马薯铃卖士豆
有人建议取消职称工资，增加工龄工资，完善绩效工资。我不知道是谁建议的，但是我敢肯定建议的人，根本不懂教师教师的工资结构组成。
实际上在现行的教师工资体系中是有工龄工资这一栏的，就是教龄工资。如果取消职称制度，那么教师的工资是由什么来决定呢？大家吃大锅饭？还是按照教师的工龄来发放？如果纯粹地按工龄来发放工资，那岂不是很难激发青年教师的工作积极性？大家都是在那边熬资历，无人关心教研，按部就班的上上课，一潭死水，对于学生是一种很大的伤害。完善绩效工资要怎么做呢？具体怎么完善呢？也根本没有提出来。
建议者压根就没发现问题的结症在哪，就来建议怎么怎么做，也没有具体细则，就是一刀切的否定一些东西，整个建议其实就是一句空话，一无是处。
老陈的闲聊
职称评定真是害人的东西，我的老家小学也是中心小学书记，把他的儿女，侄儿，侄儿媳妇，外甥都弄到学校去做教师，因为他们都文化水平低，转正考试考不上，就给他们评定优秀教师，然后就一优秀教师的名义转正，唉！真是不知害了多少代孩子。
岁月静好140267408
我支持取消职称制度。和公务员一样自然晋升，并且增加教龄津贴。对于特别突出的人员，可设特别突出贡献奖。
白杨树247515293
建议直接取消职称工资，变为岗位工资、教龄工资、绩效工资相结合可以调动广大教师们的积极性、主动性。
1.干什么活吃什么饭，在什么岗位就拿什么工资，工作量和工作成绩决定收入量及增长比例。
2.在具体岗位上考核合格及以上者工资一年一固定，一年一上调，岗位不同，上调幅度不同。一线岗位（班主任、任课教师）上调幅度最大，其他岗位次之。对于之前在一线岗位常年奋战的教师，后推累计计算应上调的的数额，避免因年老体衰无力承担一线工作的老同志心生不平，但一旦进入其他岗位，年调整幅度就要降下来。
3.绩效工资政府额外投入，一学年一发，两个档次：考核合格、优秀，档次要拉开。
这样可以让一线教师有盼头，有干劲，保持一线工作的劲头不衰退。
岳海峰156
对于教师工资，应基本参照公务员工资。在绩效上应由带班教师以合同形式组队，与校方签订升学率合约及带班合约，自始至终对学生负责。毕业时考核垫底者几年之内不得带班，达到合约条件的绩效总评与工资掛钩，行业前几名由县市级上涨基本工资。
长荣35
取消职称制，按照以前的工资制。我永远没有动力去申请高级教师，也不打算去申请。
农村教育家
职称给教育带来的乱象已层出不穷，它给中华民族带来的灾难将在10至20年后显现（职称教育培养出来的这批学生在10至20年后将成为社会的主流）。请牢记:跪着的老师教不出站着的学生；将幸福感建立在职称上的教师教不出胸怀远大的学生；自私自利的教师教不出具有爱国主义情怀的学生。
rcl5782
取消职称那是根本不可能，站在国家层面，他要从全局出发，而且国家归口也是人社部管理，如果取消那全国的教育战线教师这支队伍就会出问题而更不好管理，因此，个人认为，现在的教师职称应进一步改革完善，使之达到基本符合国情才行。
周尚平2
职称体现了学历、学识学养、教学教研水平以及工作绩效等多方面因素，如果取消，不利于激励教师成长，建议今后用电脑当评委，客观公正的考、评结合，或以考代评。减少评职称领域的腐败就好。
慎独精思
一句请家长配合老师工作，就退掉了全部责任。多少心酸泪，是在心里默念:一句句孩子是亲生的，随我中度过每个学期的晚上。不能否定好老师，但是对刚刚从事教育工作的年轻人，必须坚强爱岗敬业教育，你要想当老师就认真负责，要不趁早转行，别误人子弟。
