很多家長都不知道，其實孩子的成長是分階段的，而在不同的階段，所採取的
教育方式和教育重點應該也是不同的，所以作為家長的你，一定要知道自己的孩子正處在哪個階段。
孩子在成長的過程中有3個很重要的關鍵期，也是成長的“黃金點”，分別是啟蒙期、成長期、青春期，所以父母一定要好好把握時機，用正確的方法教育和引導孩子。
0-5歲 啟蒙期
培養孩子的感覺、記憶和思維
雖說三歲看大，但是三歲左右的孩子鬧一點並不是有問題，小小的孩童剛剛來到這個世界，對一切充滿好奇，總有自己的方式來表達感覺。
孩子從出生到5歲這個時段，好奇心會很強，會提問爸爸媽媽自己接觸到的新的東西。此時，父母需要耐心地回答。
這個時期，家長可以通過圖像的形式來讓孩子的記憶力得到很好的訓練，因為通過圖像來增強激烈，是鍛鍊孩子的右腦，右腦開發不僅可以提高孩子的記憶力，同時還可以讓孩子的智商得到很好的提高，增加孩子的協調能力。
6-8歲 成長期
培養孩子的性格習慣
孩子性格習慣大都這個階段形成，這個時候，對於孩子的人生來說，至關重要。孩子畢竟還小，自由過了度，孩子失去成長的榜樣，性格一旦畸形，後果不堪設想。雜草才需要自由瘋長，不修剪枝丫的樹是長不成參天大樹的。
在日常生活中習慣的養成，即使在學校的時候老師會教，但大部分的習慣養成更多的涉及的是家庭教育，所以爸爸媽媽才是關鍵。
比如可以在這個是時候著重培養一下孩子的閱讀習慣，對於6-8歲的孩子，他們會有自己的選擇和偏好，而且具有了初步的獨立閱讀能力，父母只要把把關，把一些好的書籍放在他們能拿到的地方，允許他們自己決定閱讀的時間和內容。
13-16歲 青春期
把生活的主動權交到孩子自己手中
青春期的孩子有許多鮮明的特徵，但最為人知的一個可能是“叛逆”，所以會有“青春叛逆期”這個說法，也有很多家長直接將青春期等同於叛逆期，認為這個時期的孩子是最難以管理的，也是最不容易溝通的。
青春期的孩子需要的是理解和陪伴，是能溝通並理解他們的“朋友”，要給孩子信任，減少不必要的嘮叨，孩子已經長大了，她需要有一個獨立的心理空間了，所以，記得不要給孩子太多的束縛，放手讓他們去獨立，可以給他們提提意見，也可以簡單的給予幫助，這樣他們會成長的更好更快。
蘇霍姆林斯基曾說過：世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位孩子的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。
若父母能在孩子成長的各個關鍵期給予其正確的指引和培養，孩子的學習能力、思維能力等都能得到迅速提升，對孩子的成長大有很大的好處。反之，倘若父母錯過了這些關鍵期，即便花費數倍的努力也難以彌補。
因此，每一位父母都竭盡所能地愛自己的孩子，但是養育孩子除了付出愛之外，還要了解孩子的成長規律，陪伴他們度過人生的關鍵期，因此給大家推薦一本關於孩子三個關鍵期的書，《陪孩子走過人生的三個關鍵期》，是教育專家尹建莉16年的教子筆記。
這本書給出了很多簡單且實用的操作辦法，將理論和實踐完美結合，抓住親子互動的日常細節，以“故事 理論”的行文方式向家長們講述如何陪伴孩子度過人生的三個關鍵期，幫助家長在正確的時間科學地挖掘孩子的潛能，提升孩子各方面的能力，為孩子的美好未來打下良好的基礎。
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