藝術與人生
高中孩子文化課一般，又想考上二本大學怎麼辦？考大學是拿成績去考的，拿智慧去考的，拿努力去考的。
首先，要改變自己學習的態度，提高自己學習的積極性，主動性，創造性。
養成良好的學習習慣，努力的提升自己的學習成績，才能夠有機會進入二本大學。因為在科學的大道上，從來沒有捷徑可走。只有不畏艱險，一路前行的人，才有可能到達人生的巔峰。天上永遠不會掉餡餅，任何抱著僥倖心理，投機心態的人，是不可能取得成功的。必須理性，冷靜的面對現實，立即杜絕影響高考衝刺的一切負面因素，聚精會神，全力以赴的投入到學習中去，只有提升自己的高考成績，在填報高考志願的過程中，才有選擇的充分空間和餘地。
其次，在填報高考志願的過程中，還是要講究一定的方法和技巧。
可以選擇偏遠地區的二本院校，或者選擇剛升格的二本院校。因為，這些院校往往不會引起廣大考生和家長的重視。
第三，也可以轉變填報高考志願的理念，用"倒置的思維“方法來選擇院校。
也就是如果你是理工類的低段考生可以選擇文史類院校在理工類的招生計劃，如果你是文史類的低端分數的考生，可以選擇理工科院校在文史類考生中的招生計劃。
因為現在一些大學為了建成綜合性大學，它的相對的學科是比較薄弱的，譬如；理工類院校要建成綜合性大學，它的文史類專業相對薄弱；文史類院校要建成綜合性大學，它的理工類專業相對薄弱。因此，運用"倒置思維"的理念來為低端層次的考生解決院校的選擇，是幾十年來，我在填報高考志願中積累的豐富經驗和成功案例的高度總結。
總之，世上無難事，只要肯登攀。考生只要在有限的時間內用無限的意志和強大的毅力去衝刺，去拼搏，就一定能夠提高自己的學習成績，再加上填報高考志願的經驗和技巧。絕對能夠解決你的高考志願的選擇問題，能夠滿足你的願望。無限風光在險峰，只有努力才成功。
金牌高考志願填報專家
1.找動力。
想考哪個學校哪個專業？往年錄取分數是多少？我的成績離目標分數還差多少？
在思考這個問題的孩子應該是高二甚至高三了，這時候應該有更清晰的奮鬥目標🎯。二本學校是個範圍，不是能激發鬥志的目標🎯。
把你心儀學校的照片貼在書桌上，貼在你隨時能看到的地方。
2.找方法。
文化課不好，是哪一科不好？是偏文科性質的語文？英語？還是理科的數理化？
一般同學不會說“文化課”，你是藝體生嗎？如果是，就權衡專業課和文化課所佔比重，把複習的時間向文化課傾斜一點。
然後，找各個學科老師和各個學科學的比較好的同學請教、交流。
學語文有什麼方法？學數學有什麼技巧？英語單詞要怎麼記？
（因為這些學科的學習方法不是一兩句可以說清楚的。你身邊的人會根據你的實際情況，給你更有針對性的建議。如果你確實需要我給出更具體的建議，可以留言，我再補充。）
我想他們會給你更實際更適合你的建議。
然後，你梳理一下，重新制定一個合理的複習計劃。
3.拼搏。
有了目標，有了方法，接下來就用你的意志力，用你的汗水去澆灌你的夢想之花。
找個小夥伴，你們互有優勢科目那種最好。一起學習，互幫互助，相互督促，一起進步。
高考真的很重要。多年以後你會感謝現在努力的自己。
加油💪💪
語文亭
這樣的問題是所有家長們的困擾，每一個父母都希望自己的孩子成龍成鳳將來有個很好的生活環境，但幾乎多數家長的希望都是讓孩子的成績不理想給破滅的。我們的孩子成績是直接關乎未來是否能被權威高校錄取的根本，如果成績平平又如何能擠身於聖殿？
鼓勵教育孩子努力學習爭取好成績是每個家長在做的事情，有的孩子悟性時接受教育鼓勵，成績有進步，；但有的孩子呢，也在努力，但就是成績無法進步，這就是悟性的問題。其實孩子的成績是跟自己的努力和智力悟性有關，我們在要求孩子時必須對孩子的智商和悟性，個性和努力程度進行綜合考評。不要一味地用別人家的孩子來和自己孩子作比較，只要孩子努力了結果都不是那麼重要了！
對於孩子要用鼓勵耐心的態度去正確引導，切忌大吼大叫甚至於拳腳相加，這樣會損壞孩子的自尊心，讓孩子產生自卑感甚至走到對立而！
舞娛蒼野
正常情況下大考的時間也就幾十天了，認真耐心，做好每道題，每天與同學，甚至是老師你都用微信與之聯繫，探討有關學習裸程的問題，不會的就問，不要害怕，不好意思，現在的一絲大膽，就是你走向嬌子之路的一塊磚，一條毛毛道，一條光明之路。關鍵是與學習好的同學，與老師經常取得聯繫，與之講出不會，不懂，不會做的題。弄懂為止，努力吧。
東榮962
請問您孩子現在高几?所說的文化課一般，具體什麼是水平?單問文化課成績應該是特長生，那麼專業課水平又如何?
孩子是一直有考二本院校的願望，還是突然間有這個想法，這一點很關鍵，你要和孩子交流，瞭解清楚！
瞭解清楚以上幾個問題，才可以對應做出正確的解決方法。
有一點需要肯定，無論孩子何時產生想考比較好的大學的願望，都是值得您高興的事，無論考上的概率大小，您都要給孩子一個支持的態度，切記不能因為他原來成績較差就認為他好高騖遠，進而持否定意見，打擊他的上進心和自尊心！
孩子有這種想法，說明他長大了，知道了學習的重要性，對自己的人生道路也有了一定的目標，您要多給予引導，鼓勵，這是一件值得您高興的事，祝賀您！
DY閒庭信步
改變孩子的現狀，找到成績一般的原因所在
孩子沒有聰明與笨這一說，成績的好壞只代表：孩子是否學習是否用心、學習方法是否正確；
學習方法的對錯，對學習成績來說至關重要，好的學習方法，可以讓孩子輕鬆取得好的成績，先看下孩子是否偏科，哪一科弱，可以找老師或者同學尋求好的學習方法，成績應該可以上來；
學習態度：如果孩子學習不用心、厭學，就是家長報再好的輔導班也沒用，先改變孩子的學習態度，一般孩子厭學最主要的原因是不瞭解社會的艱辛，他們感覺自己不學習也會有一個美好的未來，家長一定要讓孩子明白學習的重要性；
從上面兩點出發，孩子學習應該會有一個好的改觀，考上二本也不是問題！
在這裡祝您家寶寶金榜題名！
碩畦教育
高三如何快速提高成績 怎樣提高分數
高三快速提高成績要做到三件事，一是把教材吃透，二是把題型吃透，三是抓住上戰場的寶貴機會。此外，還要在高三一年調整好心態，對自己進行定位，同時掌握一套適合自己的學習方法。下面是高三如何快速提高成績以及怎麼提高數學成績，供大家參考。
一、高三快速提高成績這樣做
第一件事，把教材吃透。
前提是認真跟著各科老師高三的總複習。總複習是一個重新跟上的最好的機會，錯過了就很難再有時間追基礎知識了，儘量不要拋下學校的學業去獨立複習。然後自習時間和課餘時間額外給自己開小灶。這裡的關鍵點有兩個：
1、讓教材滾瓜爛熟。
我在高三找到的一個看書的學習方法是回想法。對於需要我背誦或者特別熟練的內容，光看是沒用的，記不住。我會在每看完一段之後合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。
當時即使是看教材不那麼重要的科目，我都會發現很多老師甚至沒強調的細節，非常有收穫。
2、要選擇一本非常非常好的參考書。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個一本本看。什麼樣的參考書是好的呢?講基礎知識多，有所擴展，並且有很多原創的知識整理，能把教材裡的整個知識網絡清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。
同時這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個你一直弄不明白的知識點，看看那本書你站在那裡讀5分鐘後會有一種恍然大悟的感覺，就對了。
同學們也可以選擇一些高考勵志書籍，一本好的勵志書籍不僅僅可以提升成績，思想的進步是成績難以衡量的，我認為有時間的同學可以讀一下《高考蝶變》，書中介紹了50位考生的逆襲之路，總結除了上百種學習方法，對高三的考生幫助還是很大的，有興趣的同學可以淘寶搜索進行購買。
然後，隨著老師的總複習腳步，同步去把這本書以及教材搞透。
這件事情，要用幾個月去做。高三老師天天髮捲子留作業，自己可以控制的時間其實非常有限，要充分利用，不用著急去一本本做題(這期間跟著老師也能做不少題了)，即使是你身邊的大牛已經開始查缺補漏了——有一天你會超過他的。
如果能完成，那麼這時候你的成績一定已經比之前提高了很多了。
第二件事，把題型吃透。
就是把吃透的知識轉化為實戰的能力。
高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎，去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集並且總結主要題型的書。
很多書裡面一堆題，然後分類很亂。記住，要突飛猛進，我們就要比他人完成更多的事情，因此時間更有限，題海戰術最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一條。
一本最理想的題目書，會把某個知識點下面可以出的不同類型的題給你看，然後每個類型的題練個兩三次，加上講解。市面上不一定有這種100%理想的書。沒關係，買一本最相近的，別忘了老師也會發材料，你還可以自己總結。總複習到每個知識點的時候，老師都會集中的發該知識點的題目，這是一個好機會。把常出的題型記住，就像教材那樣熟悉他們。
關於錯題本，當時其實我也弄了一個。但除了第一次寫上的時候幫助記憶以外，基本沒翻過……我認為更有用的是總結題型並且記到自己腦袋裡。
吃透題型後，每看到一個題目，我們都能在心裡大概浮現出這個題目考的是什麼知識點，應該從哪裡入手作答。實話說，如果能做到這一點，那基本你考試就能所向披靡了!
第三件事，抓住上戰場的寶貴機會。
戰場，即是模考。到複習後期，基本上每一個月都會有一次大型的，正式的模擬考試。基本模擬高考。老師還會把每次考試的成績打出來供比較分析用。
這個寶貴的機會，可以讓我們實現兩件事：
1、驗證自己的能力，知道自己處在什麼位置。
考試是一個特別特別好的實驗場所。你可以知道自己的複習達到了一個什麼效果。我希望你在這時看到的是不斷上升的排名，這說明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要著急。我當時是奇特的以好一次壞一次的節奏，總體上升，最後幾次才保持了連續上升的趨勢。
2、檢測自己的不足，進行改進。
如果模考不盡理想，那也是個好事。因為你可以看到很多自己不足的地方。模考其實還是個試驗場，你可以嘗試不同的考試的策略，做題方法(比如作文的不同寫法，英語閱讀的不同讀法等)，並且找到那個最適合你的。
當時我有那麼一本日記，除了寫寫日常心情鼓勵鼓勵自己之外，還會對每一次模考徹底分析。包括記錄下每科分數，然後逐科分析這一次發揮好在哪裡，弱點在哪裡，什麼地方該拿分卻丟分了，什麼地方是本身掌握的就不夠，什麼地方是題目出的太偏不要在意。寫出來，是一個理性整理的過程，也是讓自己客觀看待考試結果的過程。還可以之後翻看。
另外在這樣的日記的最後我還會決定一下之後的複習該幹什麼，下次考試該嘗試什麼樣的的方法等，之後的行動就明確了。
我就是通過這三件事成為“黑馬”的。
二、高三是怎樣大幅度提高成績的?
高三上學期理轉文，提高170分。幾乎自學了三年的文科知識，九個月總分從460到高考的630,全市第九。雖然達不到清北的水平，不過仗著理科轉文科的特殊經歷，覺得還是可以大言不慚地亂扯一些的哈哈。畢竟文科生裡面我理科好，理科生裡面我文科好。就這麼任性~噢耶!
先介紹一下基本情況：
女，從小學習就不差，初中考第二的同學後來考了北大，省前五(以前成績是有多好慚愧啊)，後來比較叛逆，喜歡玩，成績有跌落，但也維持在中上游水平。所以底子不太差，這也是我後續能爆發的重要原因。高中果斷讀理科，但真的面對物理、化學、生物時，那種枯燥感、無力感我真是非常掙扎。雖然成績能夠確保得到一個一本，但絕不可能拔尖。理科上，女生真得比男生付出更多。後來陸陸續續想通了很多道理，在我開明的老支持下，頂著各方壓力，毅然決定在距離高考9個月的時候理科轉文科。之前一直邊玩邊學，成績還好。身邊的人都不理解，畢竟理轉文確實蠻冒險，時間也所剩無幾。但是心理壓力大也有好處，至少高三變得用功多了。那時候文科老師已經不咋講課了，一直講題。所以基本靠自學搞定了3年的文綜，同時確保不拉下語數外(實踐證明理轉文真的沒有時間管語數外...微笑臉)。高考小小的超常發揮，是全市第九。很多人眼中我是黑馬，其實我不是，再多給點時間或者高二就讀文的話，我能多考40,50分。我真的有這個自信。
下面，我就將系統地回憶如何在短期內迅速提分(可能多是針對文科，但是很多思路是共通的，語數外同理)，滿滿都是乾貨，請一定認真聽!
1、自我定位
是的，自我定位，一點也沒有跑題!你以後想幹嘛，做什麼職業，越早定下大方向越好。如果做不到，至少保證你知道讀文科以後可以選擇的方向有哪些，讀理科可以選擇的方向有哪些。不要一味聽信親友老師模模糊糊的說辭，什麼文科的就業面窄啊，理科的就業面寬啊之類的。“弱水三千，我只取一瓢飲”。理科那麼多專業又怎樣!自動化你研究得了嗎?生物化學你真的感興趣嗎?對著電腦編程不會哭麼?作為一個從初一到分科都從未考慮過文科的人， 耳邊一直都是“理科的人更聰明更有出息，文科就是背啊”巴拉巴拉的聲音，分科的時候的確太過草率，和一幫要好的朋友一起報的理科，毫不猶豫。但你真的要認真思考自己的特長、興趣點、能力點以及很多其他的隱性因素自我定位。這很重要啊!不要模模糊糊定為成績變好，要提高之類的。這之後依舊是要有個較為明確的目標。總之要結合自己的情況考慮清楚了。
如果你還沒分科，又是個妹子，那麼有一點你要知道，大多數女生讀文科會更輕鬆，容易出高分。這一點在我親身經歷的血淚裡感受得非常明顯!至少文科在說人話哈哈哈哈(你打我呀，我學不懂理科就忍不住黑呦)還有，文科最適合英語和數學好的女生讀。
2、數學
這科對文科生如此重要我一定要列出來單講。以前有同學不算數學是530分，算上是560分，數學考30分的樣子。大多數文科生雖不至於這麼懸殊，但被拖分肯定是不爭的事實。這也是我轉文科的重要原因，後來高考數學單項是我們市第二(那年題目特別難，好多人都栽了)。數學太佔優勢了!那麼怎麼學比較高效呢?第一，吃透課本!再的練習題也不要錯過。第二，刷題：只刷高考真題。第三，最重要的是你要會取捨。如果我沒記錯的話，選擇題12道，有10道是簡單的，你絕不能錯，11,12題可放棄，隨便蒙答案。填空四道，把握前三道。大題6道，把握前4道和第5,6道的前一二問。剩下未提及的地方你可以直接放棄。不要害怕，這才是聰明的做法。你可以算算，這麼下來你已經保證了120分的樣子了，如果你運氣好，蒙對剩下的選擇填空，後面的5.6大題能往上亂寫幾個公式，130+輕輕鬆鬆。真的，不要傻，拿住你該拿住的分才是王道。還有，直接推薦王金戰(北京四中)老師的書~他的書買買買!放心。我不會坑你。你數學絕對能提一個檔次的。
3、學習方法
這個可講的太多了。我挑幾個重要的點說吧。
A.作息：6:00起，12:30睡。可以適當調整。高三學生有12點以前睡的嗎?!你睡得著嗎!切記，一定是要付出努力的。不要管別人幾點睡!以前有同學晚上10點半睡，早吧?可是人家早上3點起。那些看起來輕鬆聰明的人，背後絕對有你沒看到的努力，再聰明也一樣。最可怕的是，比你聰明的人還比你努力。所以足夠的學習時間一定要保證。但這個前提是你睡眠質量很高。像我這種沾床就睡且一夜無夢的狀態最好，深度睡眠!如果做不到請自行百度提高睡眠質量的方法。
B.運動與飲食
我當時是在學校門口租的房，每天早上起來我媽做好早餐，我去跑步，有時候也打下籃球(不會打沒關係，那就做做其他的運動呀)總之，一定動起來，不要生病，感冒啥的一級耽誤事兒。而且運動會使你的學習效率更高，記憶力也會進步。女生的話，運動會使皮膚變好，身材也變好喲~ 一定重視。飲食的話，各個地方有自己的習慣，就不多說了。每天保證吃早餐，吃水果，多喝水，吃乾果。反正怎麼健康怎麼來。不為高考，這也為自己身體好呀!
C.智商和記憶力
以為只有書呆子才成績好?NO!我要真相了——勤奮是一方面，但你最好比一般人聰明一丟丟。如果真做不到，就靠勤奮彌補。當然，有老師說文科不需要你很聰明，需要你很聽話。這話我還是認同的哈，不過聰明的話你能少走彎路，提高效率。我在當時因為要突擊背誦歷史地理政治多本書，所以專門研究了一些記憶術，思維導圖之類的東西，感覺還是很有幫助的。如果你已經來不及去系統研究，那就記得這幾個要點：早晨剛起床晚上快睡覺半小時的時候人的記憶最好;多吃核桃等乾果、菠蘿香蕉大豆這些東西;嚼口香糖可以使人記憶力提高(未親測，室友說的);長期鍛鍊記憶力會變好;圖像記憶會比文字記憶更牢固;人在半飢餓狀態下記憶力也好;視聽說寫有意識多方位調動.
D.計劃
我是懶得計劃星人，但在高三也制定了雄心勃勃的計劃，雖然完成度只有30%??所以這事沒有發言權。不過有計劃總比沒有強。
E.課本
課本的重要性提到一級高度，不要幻想考試大綱能給你多大的幫助，當然，研究每年的變化點也很重要。課本，你絕對要掌握，不管哪一科，放棄課本一頭扎進題海是最蠢的行為!可能有人不理解，沒事，那你就不理解吧。高考成績出來你就理解了(笑)——再次強調，課本一級重要!
E.老師
我情況特殊，文綜當時老師基本都在刷題，我基本不聽課(捂臉)。語數外還好，我還聽一些。反正上課我幾乎都在幹別的事哈哈哈哈哈。但是這個問題上你要以自己的情況為準，如果你覺得聽課浪費時間，那就不要聽。你的時間很有限，用到刀刃上。對了，提醒一點，不要做得太明顯(讓老師明顯感受到你的態度就不好了)畢竟，老師教你也不容易，一定要有基本的尊重。偶爾抬起頭望著老師，若有所思地輕輕點個頭，彼此心照不宣地笑笑，有這麼難麼嗯?
F.真題：
重要性僅次於課本。市面上滿目琳琅的輔導書買一堆抱回去是不是很有成就感?三年了就封面寫個名字有意思嗎?!我現在看著我以前買了多少教輔我就心疼啊，拿來買衣服包包該多好...咳咳，扯遠了。總之，模擬題、練習題什麼的直接忽視吧，或者針對性的做幾個薄弱的環節。。。當年我們老師印的各種卷子我幾乎都是白卷狀態(反正高三也沒人管了)。有沒有一種很瀟灑的感覺?——但是!近10年的真題我全做了一遍。只要是考試，就一定有出題套路，最好的研究方式就是反覆刷真題，近3年的你每套刷3遍也不為過!(我當然說的是全國各地的試卷了!不要天真以為是指你們當地!表任性!)其實這可能也是同學覺得我黑馬的原因之一，因為之前的任何一次考試，我總分都沒上600，最多580。但我知道，這是因為我所有的答題思路都轉換成了高考模式，學校裡的老師出題的思路怎麼能比!不過好像大多數同學沒有意識到這一點，所以往往很多平時很厲害的同學高考考砸了。其實不是他們沒考好，是他們的思路沒和高考在一個頻率上。
G.自學
那如何自學呢?首先你需要一個學習機，BBK的就可以(麻煩給我廣告費)PAD啥的怎麼可能用來學習，別鬧。好好利用上面的學習資源，跟這些名師好好聽課記筆記。語文：胡啥?? 數學：李永樂?? 英語：趙麗 歷史：袁騰飛(強力推薦!不能錯過)政治：李啥??? 地理：??? 三年了，大家自己找吧麼麼噠
其次你需要找到自己的學習方法，不要人云亦云，自己靜下心來分析自己適合哪種方法，一定要具體問題具體分析!再說一遍!最好的不一定最適合你。一定具體問題具體分析。可以做模擬高考做一套真題，算分，計算薄弱的地方，思考為啥錯，找到背後的原因攻克。
H.算分
既然是高考，就一定有規律可行，一定要做到考多少分心中有數。哪一門現在能考多少分，目標多少分，提高的分數從哪裡來，一定計劃好了。不要泛化說我要多考30分，分數不會自己掉下來，該錯的你還是會錯。比如我說的數學專項就是用這種方法，把握該把握的簡單題，剩下的難題隨緣。考場上來得及就隨便看看，來不及就果斷蒙!這真的非常重要啊!!!簡直是提分利器!要不你當我170分的進步是瞎的麼(認真臉)
投入比也很重要，語文你拼命可能也就比別人高20分不得了了，數學英語就不一樣了!特別是數學。自己掂量提哪科的分最快。畢竟最後看總分。在高考裡做個聰明人，不要傻忽忽地自以為用功努力了，一頭扎進去回頭哭著說自己沒考好。這種自我感動的事情不要做。
4、心態
多看勵志的東西，對，多喝心靈雞湯。我記得我當時弄好了好多勵志的小標語貼得屋子裡面到處都是，多少還是管用的哈。
王國權的高考勵志演講很不錯，百度就有。高三學生一定要看。還有其他的太多了，但都沒這個有針對性。然後你就放心大膽的上考場吧。反正我一向在大場合都不怯場，該睡睡該吃吃。
不過有點教訓供大家參考：千萬不要在高考前一天嘗試之前沒有做過的事。我當時就是看了一些高考建議，提到泡澡對睡眠有好處，於是就在前一晚試了。11點上床，然後就熱得不行了，血液循環太好了，根本睡不著。平時本來沒有問題的就折騰出問題了。然後我就跑去和我媽睡。當時我問她幾點了，我媽說一點了，我還在想，天，都一點了。好晚! 結果深睡眠，第二天7點起就正常上考場了，覺得有點困。等到全部考完，我媽給我說那天晚上其實已經4點多了，我瞬間一身冷汗!原來我前天才睡了2個多小時。真和我說了實話我就廢了吧。所以不要貿然嘗試新的東西，和往常一樣就好。
5、模擬
有一個高考前的小技巧很管用，大約在前一兩週可以開始想象高考，就是在腦海裡回想自己高考的樣子，給自己積極的心理暗示。這個過程反覆在腦海裡過幾遍，堅持到高考當天。
三、高三如何快速提高數學成績
怎樣才能學好數學？要回答這個似乎非常簡單:把定理.公式都記住.勤思好問.多做幾道題.不就行了.
事實上並非如此.比如:有的同學把書上的黑體字都能一字不落地背下來.可就是不會用,有的同學不重視知識.方法的產生過程.死記結論.生搬硬套,有的同學眼高手低.[想"和[說"都沒問題.一到[寫"和[算".就漏洞百出.錯誤連篇,有的同學懶得做題.覺得做題太辛苦.太枯燥.負擔太重,也有的同學題做了不少.輔導書也看了不少.成績就是上不去.還有的同學複習不得力.學一段.丟一段.
究其原因有兩個:一是學習態度問題:有的同學在學習上態度曖昧.說不清楚是進取還是退縮.是堅持還是放棄.是維持還是改進.他們勤奮學習的決心經常動搖.投入學習的精力也非常有限.思維通常也是被動的.淺層的和粗放的.學習成績也總是徘徊不前.反之.有的同學學習目的明確.學習動力強勁.他們擁有堅韌不拔的意志.刻苦鑽研的精神和自主學習的意識.他們總是想方設法解決學習中遇到的困難.主動向同學.老師求教.具有良好的自我認識能力和創造學習條件的能力.二是學習方法問題:有的同學根本就不琢磨學習方法.被動地跟著老師走.上課記筆記.下課寫作業.機械應付.效果平平,有的同學今天試這種方法.明天試那種方法.病急亂投醫".從不認真領會學習方法的實質.更不會將多種學習方法融入自己的日常學習環節.養成良好的學習習慣,更多的同學對學習方法存在片面的.甚至是錯誤的理解.比如.什麼叫會了"?是聽懂了"還是能寫了".或者是會講了"?這種帶有評價性的體驗.對不同的學生來說.差異是非常大的.這種差異影響著學生的學習行為及其效果.
由此可見.正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石.這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐.下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學.
（一）、數學運算
運算是學好數學的基本功.初中階段是培養數學運算能力的黃金時期.初中代數的主要內容都和運算有關.如有理數的運算.整式的運算.因式分解.分式的運算.根式的運算和解方程.初中運算能力不過關.會直接影響高中數學的學習:從目前的數學評價來說.運算準確還是一個很重要的方面.運算屢屢出錯會打擊學生學習數學的信心.從個性品質上說.運算能力差的同學往往粗枝大葉.不求甚解.眼高手低.從而阻礙了數學思維的進一步發展.從學生試卷的自我分析上看.會做而做錯的題不在少數.且出錯之處大部分是運算錯誤.並且是一些極其簡單的小運算.如71-19=68.(3+3)2=81等.錯誤雖小.但決不可等閒視之.決不能讓一句[馬虎"掩蓋了其背後的真正原因.幫助學生認真分析運算出錯的具體原因.是提高學生運算能力的有效手段之一.在面對複雜運算的時候.常常要注意以下兩點:
①情緒穩定.算理明確.過程合理.速度均勻.結果準確,
②要自信.爭取一次做對,慢一點.想清楚再寫,少心算.少跳步.草稿紙上也要寫清楚.
（二）、數學基礎知識
理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提.
什麼是理解?
按照建構主義的觀點.理解就是用自己的話去解釋事物的意義.同一個數學概念.在不同學生的頭腦中存在的形態是不一樣的.所以理解是個體對外部或內部信息進行主動的再加工過程.是一種創造性的[勞動".
理解的標準是[準確".[簡單"和[全面".[準確"就是要抓住事物的本質,[簡單"就是深入淺出.言簡意賅,[全面"則是[既見樹木.又見森林".不重不漏.對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面:一是知識的形成過程和表述,二是知識的引申及其蘊涵的數學思想方法和數學思維方法.
什麼是記憶?
一般地說.記憶是個體對其經驗的識記.保持和再現.是信息的輸入.編碼.儲存和提取.藉助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法.比如.看到[拋物線"三個字.你就會想到:拋物線的定義是什麼?標準方程是什麼?拋物線有幾個方面的性質?關於拋物線有哪些典型的數學問題?不妨先寫下所想到的內容.再去查找.對照.這樣印象就會更加深刻.另外.在數學學習中.要把記憶和推理緊密結合起來.比如在三角函數一章中.所有的公式都是以三角函數定義和加法定理為基礎的.如果能在記憶公式的同時.掌握推導公式的方法.就能有效地防止遺忘.
總之.分階段地整理數學基礎知識.並能在理解的基礎上進行記憶.可以極大地促進數學的學習.
（三）.數學解題
學數學沒有捷徑可走.保證做題的數量和質量是學好數學的必由之路.
1、如何保證數量?
① 選準一本與教材同步的輔導書或練習冊.
② 做完一節的全部練習後.對照答案進行批改.千萬別做一道對一道的答案.因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理,先易後難.遇到不會的題一定要先跳過去.以平穩的速度過一遍所有題目.先徹底解決會做的題,不會的題過多時.千萬別急躁.洩氣.其實你認為困難的題.對其他人來講也是如此.只不過需要點時間和耐心,對於例題.有兩種處理方式:[先做後看"與[先看後測".
③選擇有思考價值的題.與同學.老師交流.並把心得記在自習本上.
④每天保證1小時左右的練習時間.
2、如何保證質量?
①題不在多.而在於精.學會[解剖麻雀".充分理解題意.注意對整個問題的轉譯.深化對題中某個條件的認識,看看與哪些數學基礎知識相聯繫.有沒有出現一些新的功能或用途?再現思維活動經過.分析想法的產生及錯因的由來.要求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經過和感想.想到什麼就寫什麼.以便挖掘出一般的數學思想方法和數學思維方法,一題多解.一題多變.多元歸一.
②落實:不僅要落實思維過程.而且要落實解答過程.
③複習:[溫故而知新".把一些比較[經典"的題重做幾遍.把做錯的題當作一面[鏡子"進行自我反思.也是一種高效率的.針對性較強的學習方法.
（四）、數學思維
數學思維與哲學思想的融合是學好數學的高層次要求.比如.數學思維方法都不是單獨存在的.都有其對立面.並且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉換.相互補充.如直覺與邏輯.發散與定向.宏觀與微觀.順向與逆向等等.如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉向與其對立的另一種方法.或許就會有[山重水複疑無路.柳暗花明又一村"的感覺.比如.在一些數列問題中.求通項公式和前n項和公式的方法.除了演繹推理外.還可用歸納推理.應該說.領悟數學思維中的哲學思想和在哲學思想的指導下進行數學思維.是提高學生數學素養.培養學生數學能力的重要方法.
總而言之.只要我們重視運算能力的培養.紮紮實實地掌握數學基礎知識.學會聰明地做題.並且能夠站到哲學的高度去反思自己的數學思維活動.我們就一定能早日進入數學學習的自由王國.
LaoHuang188
1.在學校參加音體美培訓考音體美學院，對文化課的分數要求不高。2.出國留學。想考二本及二本以上學校，再無他路可走。
用戶喜良
努力加油唄！
