挑咪歪
中国大学生每年上千万，搞科研的有几人？到大学要出国或搞科研，再攻英语也不晚，不能让大多数在中国大地上混的孩子学这个无用的语言。
勇
认识的一个人，高中各个学科成绩基本属于快被劝退的水平，被家里用钱送到了国外野鸡大学待了不到两年，回来之后英语交流完全无障碍，据说不太到一年的时候还和几个人在那边弄了一个留学咨询的事务所。用不到英语的时候，你和英语零基础的人之间是四级六级的区别，用得到的时候像我们学习的这种“哑巴英语”你们之间的差距只是半年和一年的区别，别说那些专业书籍翻译之类的，因为那是英语专业学员的工作，普通人根本接触不到。也许有些人会说，领先半年时间起跑线就不同了，但是这半年的领先却是你用十几年的耗费换来了的，你赚了吗？也许你赚了，用英语能力找到了更好的工作，但是，整个国家的学子一起在耗费这十几年，我们国家赚了吗？我们浪费了多少你能想象的到吗？尤其是一些职位，职称明明和英语八竿子打不到也要弄一个英语评级，除了形式主义还有其他解释吗？所谓的国际化不是让我们去听懂别人的歧视和俯视，而是让我们可以用我所用，弃我所不用，还是以自我为中心，不是另一种形式的媚外。
南风也不轻柔
对啊！英语不重要，数学学太深了也没有用啊！欧美好多国家学数学就学到大学也就不太深的层次，国内高中大学学那么多复杂数学模型，函数，微积分有啥样，我大学学的数学一点没到过呢！但英语现在很实用，看外文的说明书，修电脑操作，好多好多，英语实用些
小伟181721368
这又是个伪命题，其实学英语，包括其它小（语种、语言）并没有错，但是放在国考里面问题大了去了。孩子们，整天像圈猪一样去学这些，孩子们的智力面完全被控制住了。究竟有多少人以后生活用他妈的用英语。（我不该口粗）。大家明白😊的。
W祖国万岁W
支持英语改副科选修，理由是它毕竟只是一个语言工具，而语言这个东西是变化的。而课本上的又过于滞后性。再者没有太多的应用场景，前面学后面忘，没有价值没有意思。如果一个人有目标有目的地去学英语，那一定是为了用它。
数学我是这样理解的，也是曾经一位老师说的，当然我在后来的生活中也认同了这个观点。那就是数学看起来学的知识，大部分人也用不着。例如微积分，高级函数等。但是它深层次的作用是锻炼培养一个人的思维能力。
学习数学的意义不是表面那点知识，而是通过学习这些知识提高思维能力。我们都知道，数学学到一定程度，就无物理化学重合了。数理化可以合并在一张考卷在一起考试，很多物理题目的解答计算，化学题目的解答计算，需要的正是数学知识。这是一方面，另一方面就是提高思维导图能力。
例如象限思维，极限思维，抛物线思维，波浪线思维。这些思维能力无论对哪个人都有非常大的作用。
有这么一个真实存在又被人忽视的真相，那就是有人学到了数学知识，能考高分，却没有学到数学思维。有的人数学知识没有学好，考不了高分，但是却从中学会了数学思维，在日后的工作生活中，处处都可以应用。
因此数学降副科不可取。
我是老碗哥
想把数学变成副科的人，纯属脑残加弱智。语文和数学是基础学科，是人生生活学习的基础。不要以为数学在日常生活中用处不大，数学对锻炼逻辑思维很有帮助！而英语跟其他外语一样，都只有一个功能，就是工具。
舒州张嘉胤
中国人全民学英语肯定是迟早要废除的，英语成为副科甚至副科都不是也是迟早的。一是随着科技发展，中英互译会变得很方便，一台手机即可解决，以后可能一台互译耳机即可完成不同语言交流。二是随着中国地位上升，英语的重要性也必然下降，两者成反比关系。三是学英语确实耽误了不少专才偏才，而且也限制了中国人全心会力搞基础研究和科技研发，当英语越来越成为中国科技进步发展的绊脚石时，它的消亡也就是必然的。
燕十三26
把英语变为副科怎么啦！你特么这是要咬人吗？劳资把你变成太监，小毛崽子，跟劳资面前拽，劳资不学英语又怎么啦！说着字正腔圆的汉语，我骄傲，特么的，少给劳资阴阳怪气的
极地小企鹅
语文数学必须主科目，没的说，前者关乎人文文化，后者影响科学基础。而英语，多少同学因为英语止步大学，又多少同学学了英语出来毫无作用，这无形之中浪费了多少青春，多少人才。我们是人口大国，人才的比例理应更多，并不是每个人都能出国的，而如果国内所有发展都离不开英语，那国内将会逐渐丧失悠久历史带来的天然优势，我们要解决的不是英语做不做主科，而是怎样让全世界都来学汉语。
