很多家長在後臺問：世界變化這麼快，該給孩子怎樣的教育，才能讓他們在未來的競爭中不落後？
以後的世界什麼樣，誰都無法準確預測。有人甚至認為，現在的小學生，大概有三分之二會在未來從事目前尚未發明出來的工作。
正如清華校長所說我們未來需要的是有創造力的孩子。而那些只會做題不會思考的孩子，在未來註定會被淘汰。
這就給我們的教育出了個難題：讓孩子學點什麼，才會讓孩子更加有創造力，才能不落伍，真正受益一生？
前段時間，央視一檔節目在朋友圈刷屏。
剛滿8歲的小學生趙一舟，竟然獨立設計了一套人工智能識別系統，可以準確讀取寵物狗的表情，從而判斷它們的情緒。
這項“發明”讓在場觀眾連連稱讚，就連主持人撒貝寧都忍不住驚呼：
“取代我們的不是人工智能，而是下一代！”
據節目介紹，趙一舟從6歲起就開始學編程，到現在已經做了500多個編程作品，剛學了半年，就拿到了全國創意比賽第三名！
他媽媽也連連感慨，如果不是因為編程，她絕對想不到自己的孩子能做到這樣。
不過，6歲學編程，孩子學得會嗎？學了有什麼用嗎？
01 - 幼兒園開始學編程，會不會太急了？ -
看看現在有名的科技精英就知道，從小學編程，其實不算什麼新鮮事兒：
創辦Uber的特拉維斯·卡蘭尼克，6歲開始學編程；
在谷歌研發出了AlphaGo的德米什·哈薩比斯，8歲；
特斯拉、SpaceX火箭公司創始人埃隆·馬斯克，則是9歲；
......
事實上，編程教育低齡化早已是大勢所趨：
英國強制要求5歲起必須學編程；
在美國，奧巴馬不但號召全美兒童學編程，還認為應該和字母一起學；
2017年，國務院也印發了《新一代人工智能發展規劃》，要求中小學實施編程教育，部分省市甚至將編程納入了中高考。
讓孩子們跟緊時代，這很好理解。但很多人疑惑的是，為什麼國家一定要讓編程從娃娃抓起？
稍有經驗的父母應該都發現了，8歲以前的孩子學東西特別快，這是因為兒童大腦發育有黃金期。
“
人的大腦在嬰幼兒階段發育非常快，但到了八歲之後開始逐漸減慢。
——斯坦福大學Carol Dweck教授
這個時候培養起良好的思維習慣，比長大後費盡心思買學區房、報價格高昂的課外班，效果都要好上千百倍。
一個人的成功，和年齡無關，和學歷無關，和他在年少時選擇的人生方向卻大大相關。
有些孩子小時候很聰明，卻在人生選擇上走了彎路，最終泯然眾人。
編程對孩子的成長至關重要，但是卻少有人意識到。
在歐美國家，90%的家長都會通過編程來培訓孩子的思維能力。
原因很簡單，就像美國教育專家、麻省理工學院教授Resnick說的那樣：
計算機科學非常適合幼兒教育，它為兒童提供了一個可以“在玩耍中學習，在學習中玩耍”的環境。
02 - 學編程，對孩子有什麼好處？ -
1、抓住成長黃金期，讓孩子更聰明
編程的本質，是一套理解問題、解決問題的方法。
學習編程時，孩子需要把一個複雜的大問題，拆解成一個個可以解決的小單元，逐步解決整個問題。
這個過程能夠鍛鍊孩子的邏輯思維能力、專注力，同時學會運用編程思維去規劃和解決生活中的問題。
2、從玩遊戲到創作遊戲，戒掉遊戲癮
學習編程，不但可以幫助孩子理解遊戲背後的邏輯，還可以讓孩子動手設計遊戲。
很多孩子上過兩堂課，就會發現遊戲背後的“秘密”，瞭解遊戲而不是沉迷遊戲。
3、從小打好基礎，無縫銜接小學教育
前央視主持人張泉靈，曾在一個活動上感慨：
“在未來，不懂編程的孩子，就像不會英語的孩子一樣讓人焦慮。”
隨著國家政策的推動，編程會越來越普及。
孩子現在開始學，時間比較充裕，上小學之後比同齡人更有優勢。
功利一點來看，學習編程還能為萌娃經歷增加亮點，幼升小時可以在千篇一律的簡歷中脫穎而出。
03 - 孩子這麼小，能學會嗎？ -
雖然編程能給孩子帶來許多好處，但在很多人印象裡，它的門檻很高，枯燥又難學。
其實，這和編程的教學方式有關。
在這裡，我強烈推薦國內老牌的編程品牌——編程貓。
編程貓是張泉靈和蔣昌建兩位主持人大力推薦的品牌，張泉靈的孩子，還有一些知名企業高管的孩子都在編程貓上課。
編程貓倡導“無趣味，不編程”的理念，像搭積木一樣學編程，即使是零基礎的孩子，也能輕鬆上手！
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孩子在編程貓能獲得什麼？
1、簡單易學，拖動積木就能編程
課程界面沒有文字，孩子不識字也能輕易上手，通過觀察和聯想，結合日常生活進行有趣的編程創作。
2、創意畫板，激發孩子想象力潛能
自由繪製背景，孩子超前體驗AI、PS軟件和平面設計。
3、作品DIY，提升動手實踐能力
豐富的實物貼紙DIY，手、腦、眼協調同步訓練。
4、保護每個孩子的好奇心和求知慾
互動化、故事化、遊戲化教學場景，孩子在探索中學習。
04 - 四次課的學習效果 -
每一堂課後，孩子都有機會展示自己的學習成果，在鞏固知識的同時，鍛鍊口語表達、溝通交流的能力。
優秀學員：皓皓，5歲
老師點評：運用旋轉積木，讓氣球鼠按時運動，還加入小創意，自己設計故事線，實現人物隱藏和切換不同運動場景的特效。
優秀學員：潼潼，3歲
老師點評：用直行積木，結合等待時間和雨滴漸隱、植物變大的邏輯，展示了在春雨滋潤之後，百花齊放的勃勃生機。
05 - 爸爸媽媽們這麼說 -
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08 - 常見問題 -
1.適合幾歲的孩子學習？
課程適合4-7歲的孩子，零基礎也可以輕鬆入門。
2.在哪裡上課學習？
觀看課程&編程實操：手機/平板均可。在手機或平板上完成編程作品。
3.沒有按時聽課，可以看回放嗎？
課程是錄播課，開課後可以反覆回看，鞏固知識點。
4.報了名，怎樣才能收到教輔材料呢?
請家長在購買成功後務必在購課頁面填寫收貨地址，確保在開課前能夠收到課程輔導資料。若系統繁忙暫時無法填寫收貨地址，可添加班主任微信後，由班主任統一收集，班主任一定會保證把課程資料寄送給大家的！
5.如果孩子時間不允許，近期無法上課怎麼辦？
報名後，可以聯繫班主任調整開班時間，選擇合適的時間再上課。
6.報名課程後班主任沒有馬上通過我好友申請？
由於學員數量較多，受微信規則限制，班主任無法在同一時間通過全部好友申請；班主任會在48小時內通過大家的好友申請的，還請大家耐心等候。
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