为何家长越不管,孩子成绩反而会越好?这3个“隐藏原因”很现实

不知道家长们有没有注意过这样一个现象,有一些父母看起来好像不怎么关心孩子的学习,可他家的孩子偏偏学习成绩很优秀;

反而是天天紧张孩子学习的家长给孩子找各种补习班,放学后还看着孩子写作业的,其孩子的学习成绩反而不是很理想。

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那么为什么会是这样的结果呢?

这3点隐藏原因,家长该早知道

原因一:家长越管,孩子越缺少足够的主动性

现在的孩子竞争压力太大,为了不让孩子输在起跑线上,家长对孩子的学业是操碎了心,思维和眼睛的焦点就不停地落在孩子的身上,就怕因为自己的疏忽导致孩子哪一方面做得不够好,耽误了孩子。

但是就是家长对孩子的学习太过操心,总是唠叨孩子,甚至是没完没了的催促,让孩子丧失学习自主的能力。

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在心理学上有一个名称叫做“超限效应”,指的是:外来的刺激过多过强或作用时间过久就会使人感觉不耐烦。

也就是家长在一件事情上说的越多孩子就越来越依赖你的催促,做事情就会缺少主动性和积极性。孩子更把学习看成是一件任务,每天想的事情都是尽快完成,而不是好好完成。

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原因二:家长越管,孩子自尊心越受挫

在管孩子的时候,通常都是用催促,唠叨,数落等方式,那么这不断提醒的背后,常常伴随着的就是对孩子的不信任和责怪。

孩子孩子在其中一次考试当中,因为马虎做错了,家长反复的提醒这件事情,本质上就是认为孩子还没有改正,不相信孩子。

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而且在每天监督孩子写作业的时候,一旦写错或者是写的不规范,就在旁边说“你这写的是什么?擦掉重写!”

那么孩子一直沉浸在自己做不好的这种负面情绪当中,是很难在学习当中获得乐趣的,而且也很容易激起孩子的逆反心理。

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原因三:家长越管,孩子的注意力越难集中

孩子对于写作业这件事情毫不上心,每次都拖拖拉拉,一会要喝水,一会尿尿,外在条件当然是因为有父母的“太管孩子”有关系,而这些外在因素最终都导致了孩子形成一个缺点,就是专注力无法集中。

在研究中表明,孩子的专注力大部分都是在从小养成的,如老师的多次鼓励自我点亮受到肯定后逐渐固化的一种优良习惯,还有从小爱读书迁移,为专注学习等等。

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而幼儿园到小学正是注意力集中这一习惯养成的重要时期。

很多孩子不能专注于学习,都是因为小时候受到过某位老师或家长的负面评价,甚至是一次自尊心严重受伤的批评。

也就是家长过度的看管,反而是在通过间接或者是直接的方式,导致孩子无法专注于学习当中,不爱学习。

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所以说如果想要孩子能够真的爱上学习,家长一定将管孩子控制在合理的范围内,除此之外,家长也要下意识的培养去孩子的专注力,这样孩子才能够更喜欢学习,对学习有兴趣。

那么家长该如何培养孩子的专注力呢?

方法1、平时多鼓励学习时不打扰,玩耍时不打扰;

方法2、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量;

方法3、要尽量减少对孩子的唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人;

方法4、在日常生活当中,要给孩子营造一个有利于专注力集中的家庭学习氛围;

方法5、让孩子一次只做一件事情;

方法6、跟孩子玩一些自我约束力的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活;

方法7、买一些专注力训练的书,每天坚持做练习;

方法8、控制孩子沉迷动画片或电子产品的时间。

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培养孩子专注力最好的时间就是在3~6岁这个年龄段,那么在这个时候培养孩子的专注力,最重要的就是寓教于乐。

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