不知各位有没有发现一些奇怪的现象。婴儿的看护远比孩童的看护要麻烦的多，可家长们在面对婴儿时，却能展现出十足的耐心与平和的心态 。反倒当婴儿发展到孩童，变得远比婴儿期更加懂事时，父母却把耐心褪去，心态出现急躁。
有些家长会认为，随着孩子的成长，他所承担的责任也越来越多。婴儿期的他们只负责吃饱穿暖，健康平安即可。可一旦到达3岁以后，他们将要学习更多的社会技能，这不像吃穿一样，只凭父母单方面的给予就能满足孩子，还需要孩子自身主动的去吸收学习。
正因为如此，当家长认为自己已经使出全部力量后，发现孩子却仍一窍不通，就会出现暴怒的情绪。说得直白一些，用暴力手段解决孩子的教育问题，是因为自己无计可施，已经想不出如何让孩子认同自己的最后手段。
父母在对孩子发脾气时，其实是对“养娃”和“育娃”的混淆
首先给大家先提出一个问题：当宝宝刚出生，因为第一次为人父母，不懂得如何照顾宝宝，一切都会做的格外小心翼翼。就算宝宝不买账，家长只会一而再，再而三的用耐心感化宝宝。可当孩子开始接受教育时，父母也是第一次做导师，为何会缺失了当初的耐心呢？
这便是混淆了“养娃”和“育娃”。养娃是让宝宝吃饭喝水，保护宝宝的健康即可。而育娃便是让孩子学会各种社会技能，学习各种本领以便未来能够立足。但是父母却将二者混淆，他们认为在婴儿时期，已经把宝宝教育得当，此时的教育便成了“二次教育”。
除此之外，养娃其实比较简单。因为每个人都有自身的生理反应，饿了主动会吃饭，渴了主动会喝水，冷了主动会穿衣。家长在一旁稍微指导，宝宝就能按父母说的去做。
可是学习却不一样，即使此时没有学习到知识，也不会影响宝宝的日常生活，身体也不会发出“缺少知识”的信号，这便让宝宝将学习二字放在了一旁。人只有在威胁到自身的身体结构后，才会做出改变，而学习恰恰是影响宝宝内心的方式，所以宝宝意识不到。
体罚教育仅仅出于孩子对父母的恐惧，孩子的内心并无所求
每一个成功的人都不是靠暴力手段教育出来的，最好的教育方式是主动教育，绝非依靠父母的暴力而采取被动学习方式。
朋友作为一名教师，深知除了学习外，特长也是当今孩子必须掌握的本领。于是给孩子报了围棋班，但这一切并没有告知孩子，仅仅是在上课第一天直接将孩子带到了围棋教室。
围棋对于他家的孩子是从来没有接触过的，所以在学习围棋上面，孩子非常吃力，也不知道自己学习下围棋到底是为了什么。为此，我的朋友从最初的宽容不得不变为一次次咆哮，只因他发现：当自己说话音量提高后，孩子会暂时的按照父母的意愿去做事。
但这一切都来源于孩子对父母的恐惧。就如同原始的野生动物一样，狼群的首领一定是打架高手，当所有狼都打不过它时，因为惧怕，便会推崇这只狼为头领。可一到首领晚年，年老多病，实力下滑后，就会出现年轻力壮的狼去争夺首领的现象。
孩子也如同小狼一般，因为此时的他无力与父母对抗，只能按照父母的意愿去做事，一旦翅膀硬了，思想独立后，就会否定父母的意愿。当父母看到孩子不再按自己说的去做后，只能更加暴力，最终出现恶性循环的情况。
朋友的孩子亦是如此，当他8岁以后，思想逐渐独立，发现父母的想法并非自己想做的事，便会与朋友发生争吵，朋友发现此时的暴力程度不能让孩子低头，就会提高暴力手段，直到孩子屈服自己为止
，可这并不是孩子的主动学习。后来围棋老师发现了这个问题，就开始做孩子的心理工作，希望孩子能从心理上对围棋产生兴趣，便不断向孩子介绍围棋的历史与伟大成就。
索性朋友的孩子非常争气，确实对围棋逐渐有了兴趣，开始从头学习围棋。2年的围棋功课，仅仅用了半个月便全部掌握，并且获得参赛资格。
这点变化是朋友想不到的，靠着2年的暴力让孩子被动学习，孩子却一无所获。而当孩子对围棋出现了好奇与兴趣时，都不用家长去督促，就会主动练习下围棋，并且达到了一定的成就，这便是主动学习所迸发出的潜力。
因为孩子的顺从，会给家中一种错觉：一打骂孩子，他就立马听话了
很多家长内心明白打骂孩子的教育方式是存在问题的，可正是这个方法，能让孩子顺从自己，变得听话懂事，这真的是孩子内心的想法吗？
“棒棍底下出孝子”，“打是亲骂是爱”等的这些语句，大家一定听到过不少。也正因为这些话语的存在，让父母打孩子变得心安理得，掩饰了自己在良心上的不安。
虽然打骂的教育方式让孩子能更快的顺从父母，但这不是长久之计，当孩子逐渐长大，能与父母抗衡时，就会推翻父母要求的一切。
- 教育孩子的方法很多，为何父母会对暴力教育情有独钟？
使用暴力手段的父母，其实很不称职，他们在教育孩子的上面出现了很大的惰性，不想去思考其他教育方式让孩子变得优秀。当孩子年幼时，一句咆哮，孩子立马听话，这就会成为习惯，只要孩子犯错，就用暴力方式解决问题。
当第一次使用暴力手段，发现却有奇效时，父母便不再去思考其他教育方式，只要孩子不按自己说的去做，便以暴力的形式让孩子不得不屈服。
这虽然在短暂时间内，可以让孩子与自己的思想统一，但是从长远考虑，当孩子形成了自己的人生观，还怎能像曾经一般听从父母呢？
转移孩子的注意力的教育方式同样不可取
很多孩子在哭闹发脾气时，父母会采取转移注意力的方法。例如：乖，不哭了，咱们把这块糖吃掉就不哭了好吗？
孩子在听到这句话时，确实会停止哭。但这仅仅是解决表象，并没有让孩子认识到自己的错误。时间长了，孩子不但不会收敛，反而会变本加厉。当自己想要一些东西时，就会用发脾气的方式。
这是因为，父母所谓的转移孩子注意力，在孩子眼中变相的成了鼓励。不但没有对孩子发脾气进行教育，反而用糖果的方式助长了孩子发脾气的毛病。
当这样的教育方式发展到最后，便成为了溺爱。即孩子犯错后，家长不去就事论事，让孩子认识错误、改变错误，反而以鼓励的方式，让孩子继续延续错误。这也是很多孩子对于同样的错误反复去犯的原因。
等日后进入学校和社会后，孩子就会以这样的方式去让同学，让老师为己所用。也可以说是在博取大家的关注，因为自己的父母在自己哭闹时会格外注意，误以为全世界的人都会如同父母一样包容自己。这样，“熊孩子”就诞生了。
教育子女的方式没有一个标准，因为一家孩子一个性格，没有完全一样的两个孩子，所以教育手段也五花八门。
父母要根据自家孩子的特点去找准正确的育娃手段。拒绝打骂暴力，拒绝助长孩子的坏习惯，让孩子认识并改正错误为目的，这才是正确的教育方式，也是孩子日后走上正确道路的前提保障。
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