Andy森林教育
基礎教育不會受太大影響。基於兒童的特性，幼兒園生活是遊戲中成長。
豆包崽兒
首先、面對公辦園越來越大的競爭壓力，私人園要脫穎而出，就必須更加註重質量、辦出特色，也就是“人無我有，人有我優”的策略。私人園要想健康發展壯大，第一必須堅持正確的辦學方向，嚴守教育教學規律和幼兒健康成長髮育需要，決不能做有違國家教育方針政策的事；第二要充分研究科學育兒觀，嚴格按照幼兒教育規律辦事，既服從於社會發展大局的現實需要，又充分照顧到家長的親情關切；第三要收費合理，遵守誠信，在切實保證孩子安全的前提下，讓孩子真正收穫到快樂和本領，讓家長舒心和放心。
但是沒有辦法，遇到這樣的天災人禍，我們也只有低頭認了；相比較起來，名譽和信用更重要，所以務必要大大方方的付給人家租金、開足教工們應得的工資、返還學生的正常退費，和氣生財，立足長遠嘛！
再者、存在的都是合理的，國家對私人園還是有政策扶持和法律支撐的，《民促法》就是私人園最大的保護神。民促法就是指民辦教育促進法，它是為實施科教興國戰略，促進民辦教育事業的健康發展，維護民辦學校和受教育者的合法權益，根據國家憲法和教育法而制定的法律。“關於學前教育深化改革規範發展的若干意見”要求：到2020年，全國學前三年毛入園率達到85％，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒佔比）達到80％！依據相關法律和政策，我們可以看出：現有很多中低端民辦幼兒園的生存空間將被壓縮，要麼轉型成為普惠園，要麼被學前教育資本收購，可能成為兩種常見的出路！
隨著國家公辦園和普惠園的越來越規範化，私人（民辦）幼兒園、尤其是中小型私人幼兒園，生存空間會變得越來越小；私人園要想在20%的市場份額中佔有一席之地，唯一出路就是做大做強、殺出重圍，從而贏得一線生機！
流浪的心
1.疫情特殊時期，開學時間有所推遲，寒假雖然延長了，但也給爸媽和孩子帶來了不少的困擾。
2.孩子們只能待在家裡，這對天性好動的孩子來說可真是一種“煎熬”;
3.爸爸媽媽看到各種負面報道後流露出的不安或者暴躁情緒，也會對孩子的情緒產生消極的影響;
4.長時間的相處，面對圈在家裡不好好吃飯睡覺還不停提各種新要求的“熊孩子”父母頓覺束手無策心浮氣躁，親子矛盾不斷激化;卻更多是知識性的學習，在把電子屏幕扔給孩子彷彿得到解脫的同時又覺得心酸。
5.這情況下，家庭對親子教育指導的需求快速上升，且對親子教育指導服務的質量提出更高要求。
6.老師也憂慮著如何更好地保護孩子們身體和心靈，憂慮著孩子們的學習能否跟得上，但這卻沒能讓家長們感受到。
7.首先，也是最重要的。在復園時間不明的情況下，規劃好園所的現金流，包括成本控制，收入止損，以及退費、退園時相應爭取生源的措施。
8.其次，保持日常班級工作的活性，讓老師有事做，讓老師安心，也讓孩子們在家有事做，幫助家長解決一部分問題。
9.再次，在這個園所功能低溫運行階段，務必做好對外傳播，讓家長有信心，為園所積蓄人氣，蓄勢待發。
10.最後，做好復園的充分準備。包含精心準備的復課通知，園所消毒手冊（責任人），幼兒安全保障相應的入園措施。
11.復課之後，要把所有措施落實並告知家長，同時，至少在本學期之內，密切關注幼兒身體健康狀況，並對出入園的規章嚴格執行。
12.疫情確實給民辦幼兒園帶來的巨大的損失，但此時此刻，更需要園所管理者落實好各項工作。歷史告訴我們，如果謹慎處理，度過難關，危機也能成為轉機。
綠虎多樣記
第一、受疫情的影響，幼兒園首先必須制定出長期的、切實有效的預防各類傳染病突發的應急預案、具體的防護措施和實施辦法，以及與之相關的各種規章制度，必須按照制度認真執行，絕不能掉已輕心，翫忽職守，並且要把各種防護物資和消毒物品長期備齊備足，能規範得使用，爭取做到讓全園教職員工和孩子都安全，家長們才會都放心，這才是疫情過後，幼兒園開學後工作中的重中之重。也是幼兒教育方向發展的最重要的一條。切記沒有安全就沒有一切，安全重於泰山。
第二、探索幼兒教育教學的新思路，樹立新的幼兒教育教學的辦學理念，創立屬於自己的辦園特色，堅決摒棄“小學化”舊的教學理念，只有做好以上這些，幼兒園才會有生命力，這是幼兒園教育方向發展的另一個方面。
以上兩點，就是我的觀點，希望您讀過之後，對您有所幫助，老師們，有什麼好的建議，敬請賜教！謝謝閱讀！
海角天涯1988
個人認為幼兒教育的發展還是得面授！原因有很多，首先
1.幼兒教育跟初中高中的教育還是有本質的區別，幼兒教育的重點還是在教育他很多的禮儀，為人，學習方法跟學習紀律。
初中高中的教育多是以學習文化知識為主了，線上教學跟線下教學都可以實行，孩子也有了一定的自律性。
2.幼兒的教學內容進行線上教學的話可實現度有點低，想要線上教學，家長就得在旁邊陪讀。
3.幼兒在身體各方面都處於發育期。長時間的看電子屏幕對寶貝的視力是有很大的傷害的。也不建議給年齡小的孩子進行線上的教學！
4.對於幼兒來說，影響寶貝最大的因素還是在於交流跟言傳身教。
所以幼兒教育的發展方向應該還是在實體培訓機構，線下面對面的教育。網絡平臺發達，信息共享快速。這些只能是說老師可以更快更方便的掌握教育的方法跟有趣的教例，然後用於教學工作中來。
遠寂軒朗
2020年的疫情，是父母和學校對幼兒教育，吹響“集結號”的時候了，很多方面值得思考。
1、幼兒教育，父母更多的關注是智力發展的教育。疫情中父母可以好好反思一下，在病毒面前，身體的健康排在了第一位，免疫力強排在了第一位。
因此，加強體育運動，增強孩子的身體素質，將成為父母教育孩子的重點課程之一。有了強壯的體魄，其他的東西才有可能去繼續努力追求。
2、增強孩子的環保意識教育。不吃野生動物，熱愛大自然。環境被破壞，我們的生活就會變得非常難受。想想疫情期間，讓孩子佩戴口罩時的痛苦，一口“新鮮空氣”是多麼難能可貴。
藉著這個機會，對孩子進行全方位環保意識教育，包括：垃圾分類、個人衛生、減少汙染排放、為什麼我們要“綠水青山”勝過“金山銀山”等。
3、加強科普宣傳教育，讓孩子愛上閱讀。
不管是文字還是圖片，只要孩子有興趣，一定要引導他們往深處“鑽研”，引導他們探索精神的開發和提高閱讀興趣。比如：可以研究一下病毒是什麼？細菌是什麼？在探索中發現更多的奧秘，產生更多的求知慾。
一次疫情發生，就是一次最佳的教育機會，無論幼兒園還是父母，如果能密切關注孩子的成長，一定可以找到更多的教育形式、方法和內容。
如果我們真的愛他們，就不要只是讓孩子用“恐懼”面對疫情，每一次痛苦，都是對孩子最好的歷練，那是他們終身受用的經歷。
半稱心九林
首先幼兒是一個弱勢群體，是一個最應該保護的群體，所以在疫情過後幼兒教育是應該考慮的事情。
第一
應該採取在線教育以及線上線下融合模式
父母家庭教育比重越來越大。
此次疫情是“催化劑”，並沒有改變行業發展方向，而是扳動了行業發展的“快進鍵”。在線學習模式的滲透率短期內爆發式增長，在線課程市場變大，線上線下融合的模式市場份額也將迅速飆升。
第二
科技在教育場景的應用會越來越多
目前看來，除了在課程內容和服務上發力外，未來競爭力還體現在技術的滲透，貼上“AI技術”、“大數據分析”、“流媒體技術”、“RV沉浸式學習”的機會越來越多，發揮科技賦能的價值
最後
人無遠慮，必有近憂，疫情總會結束，戰鬥會讓強者變得更強。挺高幼兒教育環境和防護措施；提高學生的學習效率；提高運營效率。解決當下生存問題的同時，持續發展還要看清趨勢，做長遠佈局。
保定李達康
一是向有效的親子溝通發展。疫情前，家長忙於工作，無暇照顧幼兒，或者與幼兒共處的時間有限。疫情期間，家長居家辦公，或者彈性工作，有更多的時間與幼兒相處。這期間的親子互動效果的好壞，影響著疫情之後親子溝通效果的優劣。
二是向更深入的幼兒瞭解程度發展。疫情前，家長更關注幼兒是否吃飽、穿暖等基礎需求。疫情期間，家長除了陪伴幼兒，會有更多的時間可以引導幼兒習得知識與技能，細心的家長會注意到幼兒在學習方面的困難，有針對性地加以引導。在此期間深入瞭解幼兒，疫情過後，延續這種瞭解，有效促進親子互動。
小老鼠咬人
幼兒是指1-6週歲。
對於中國普通家庭來看，
帶孩子、託管孩子才是核心需求，
至於幼兒教育，在託管能學到什麼，倒在其次。
你看現在多少孩子沒開學，寶爸寶媽沒法上班？
如果你說，在線教育、網絡教育，我嚴重反對。
這類形式大於內容。
1-6歲孩子哪有自制力？
所以網絡上課，還是要大人陪著、監督著。
原本老師的事，變成了家長的事。
所以，我的判斷，幼兒教育在這次疫情中，不會有什麼大的改變。
斜槓法師
這次的疫情之後，不管是幼兒的教育還是各個行業。線上線下要同時展開進行。
都說線上好線上好。線上賣東西，你看有了一群快遞也就不發貨了，對吧？
都說實體店不行啦，讓網上衝擊的不行。但是疫情這次可以看出來，實體店是實打實的，可以看得見的，防護好了還是可以出去買東西的，最起碼可以解決燃眉之急。
對實體經濟個體工商戶還是有一定的扶持的。國家大力支持實體經濟往線上轉型，但是有的行業可以轉，有的行業轉不了。有的行業就得在實體經濟裡面賣，不能在線上賣，所以說這就是門市為什麼經久不衰的原因之處。
有的人他買東西我就願意去實體店買，我看得見摸得著，看得見的實實在在的東西不是來虛的。
以後的幼兒教育是線上線下結合運行。這一次的疫情爆出，暴露出了很多問題。幼兒的教育也是放在第一位的，最起碼不出門可以線上學習，不耽誤你的學業，這叫停課不停業。
總而言之吧！誰都不希望疫情爆發。來了我們就要面對。教育跟著國家的大步伐走就對了。祝你好運！
