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3月16日高三学生开学，这应该是贵州省出台的通知，当然还包括贵州省的初三生也在这一天开学，这是贵州省作为我国试点的第1个开学的区域。贵州省开学有足够的条件，第1点就是已经满足连续28天没有出现新型冠状病毒疫情患者的区域；第2点，贵州省是第1个全省撤掉所有的检查点的区域，允许辖区内的民众恢复正常的生活，并且经过这么一段时间也没有出现疫情新的冠状病毒疫情，说明辖区内疫情基本上控制住了。
对于学生开学以后出现全封闭的教学模式，这是符合目前我国疫情防控的特殊时期，采取的特殊的教学方式的措施。这是非常科学有效的，也只有这样才能够最最大程度的避免学校出现聚集性的感染的状况。毕竟学生是来自各家各户，而且其自我的保护意识还没有达到成熟度，不像大人那样有自我的意志力和控制力，必须有外部的压力来管制这些学生，才能够避免疫情的发生，才能保障学生按时的学习，不耽误学业，不落下课程。
记得2003年非典的时候，就采取了学生在校封闭式的教学，那个时候的确对学校的疫情防控起到了非常好的效果，至少学校没有出现大规模的非典的症状。那个时候也是把学生堵在学校里面，不允许家长去接送，可以把一些食物送到学校的门口，有门卫代替送给家长的孩子。所以这次也会借鉴2003年非典疫情防控的措施，在学校学生学习期间采取科学的封闭措施。也只有这种方法才是唯一的，能够保障学生在学习期间安全的方法。
对于现在的私立学校就是全封闭式的教学，一旦把孩子送到私立学校以后，这一个星期时间内，是不允许家长和外人接见学生的学生。在学校期间有学校安排食宿，只要给学生带足了钱以后，其他的根本就不用再买了。其实这也是私立学校，为什么学生的成绩普遍比公立学校的学生成绩要好的主要原因。至少在时间方面保障了学生的学习时间，从制度上规定了学生没有特殊情况的散漫性。
对于一些马宝男的孩子，或者是依靠家长来生活的学生出现了这种封闭式的教学的模式，似乎感觉的受不了。因为他们在生活中是衣来伸手饭来张口，几乎自己的生活靠父母进行的安排，甚至连自己穿衣戴帽都需要父母帮忙的一些学生。一旦出现这种特殊情况进行封闭式的管理，他们就感觉的适应不了，甚至有无法生存的现象。这些人就是缺少了自理的能力，而且他们都是生长在花盆里长大的，如果说农村的大部分孩子是不会出现这种现象的。借这样的机会也可以培养孩子自理的能力，毕竟孩子总有一天会自己去生存的。
其实有一些事情符合现实情况的措施基本上都是合情合理的，有时绝对是科学的，否则的话将会带来不可挽回的后果。科学的是用事实来验证的，符合真理的一种做法。不科学的东西就是一种不符合实际，也不能够适应社会发展的措施和做法。所以现在高三学生开学实行全封闭式的管理的模式，就是最科学的管理的模式，也是对抗击冠状病毒疫情最有效的方式。
