——在龙特指导数学组复习备考会上的讲话
尊敬的龙特、各位老师：
大家好！从两点到四点，今天下午龙特扎扎实实地给我们上了两个小时的课。近距离全程聆听正高级数学特级教师作备考说明，对我来说是第一次，总的感觉是“务实管用、落到实处、切中要害、直击心坎”，充分体现了数学学科魅力和数学语言魅力！
听了龙特的讲座，我有很多感触，我想重点说说其中最突出的三点感受，就是“三个意识”：
一是学科专业意识。现在社会有一种偏见，那就是认为医生是专业、律师是专业，但老师特别是中小学老师不是专业。就在这间会议室，我曾经给一所大学英语学院书记普及过“中小学教师专业性”的知识，我说“如果单纯谈英语专业知识或者能力，我承认你们是师傅；但是如果谈怎么把这些英语知识既快又好地教给初中生、培养孩子们基本的英语素养和能力，我肯定地说我们杨贵平杨特是师傅！”今天，我想任何一位像我这样近距离听过龙特讲座的人，都不会怀疑初中教育的专业性了！会做初中习题的人很多，但能讲清楚的不多，能讲得让孩子们听懂的更少了！因此，我们要坚信我们作为教师的专业性，并用自己的实际行动和专业素养来捍卫这种专业性！
刚才听了龙特关于中考备考的辅导报告，我就在思考教师如何实现自身的专业发展，龙特所讲的这些在任何一本教科书或者教参上都是没有的，怎么指导学生、学生考场答题的心理、学生平时的训练状态和有效性等等，这些都是隐性经验，是靠积累和感悟来获得的，我们想说但说不出来，龙特不仅说出来了，而且说得很清晰、很实在，说到了我们心坎里，这就是专业水准。为什么能引起我们的共鸣？是因为我们平时也有这种体验，怎么把这种隐性经验说出来，这考较的是专业功底！这是第一个层次——隐性经验显性化。其实，我们也有很多这样的经验，也在给孩子们传授，但是没能像龙特今天这么集中说出来，例如在提到备考主题鲜明、传授思维模式时，龙特从教师、学生、课程、课堂四个方面各用八个字来概括，把这些零碎但很管用的经验组织到一起，精彩纷呈，让我们如坐春风、让我们醍醐灌顶！这就是第二个层次——零碎经验系统化。第三个层次——个体经验普及化，如何将这种带有个人主观认知色彩的经验推广给更多的人，进而影响更多的人，形成一定的认知特色或者理论流派，最终甚至成名成家，这是专业发展更高的层面。
二是学生视角意识。龙特刚才举例说明“学生拿到这个题目会怎么想？”“如果第15题做不出来孩子会是什么心理？”……等等，这就是典型的学生视角。教一个知识不是以“自己怎么想”作为出发点，而是以“学生怎么想”为出发点。我曾经写过一句教育感言：弯下腰来教孩子，你能拥有一个精彩的世界。这个说的就是教师要拥有孩子的视角！虽然我们是教育工作者，应该很好理解这种学生视角，但是一旦脱离了具体的教育情境，我们也容易犯这种“用成人眼光来审视孩子学习”的低级错误。我女儿高一时我给她讲数列，也曾经吼过她“这么简单都不会？”如今高三了，再来看她做的数列题，我基本都不会了，从高一到高三，她的认知水准高多了！
那么如何才能有很好的学生视角呢？龙特为我们做出了表率：第一是对学科知识的分布了然如胸，小学各年级学了什么？中学各年级各有哪些知识点？哪些知识哪个年龄段孩子听得懂？哪些知识中考还不能用？如数家珍，这就是本事！第二是对学生实际学习、考试状态了然如胸，中等生哪些题该得分？优等生、普高生哪些题怎么样？计算等等环节如何训练？课堂训练和课后训练效果有什么差异？学生临考心态和平时训练又有什么不同？学生学习的盲点、思维的堵点分别是什么？侃侃而谈，这就是功夫！第三是对中考命题来弄去脉了然于胸，哪些题是相对固定的题型？哪些题怎么设、为什么这么设、考察点是什么？信手拈来，这就是专业！
三是自主发展意识。备考指导多少带点功利色彩，但从更加长远来讲，我希望此次讲座能激发老师们的自主发展意识。我主张老师要将自己学科专业发展和学校发展结合起来，形成共赢的局面。我们从事中学教育工作，这是我们一辈子要干的事，能不能像龙特一样干出点水准？我以前和龙特打过交道，今天的状态和以前判若两人，为什么？说到了龙特的专业领域，龙特眼睛都是亮的，整个人精气神都出来了，这就是专业自信！这就是专业成就感！我们今天请龙特来讲座，就是要为大家树立一个榜样、一个标杆！像他那样专业，你就能很好地实现自我价值，你就找到了你的人生支点！
教师专业发展不同的阶段有不同的关键要素：对新入职的老师来说，好制度是最关键的，认真落实一整套严格的“备-教-改-导-考-析-辅”的制度，就能快速成长；对成熟期的教师来说，好导师是最关键的，在项目式、任务式驱动下，好导师能及时跟踪提点、点石成金，推动教师加速成长；对专家型教师来说，好团队是最关键的，“独行快、众行远”，专家型教师在主持团队教研中，能教学相长，实现自身专业能力的新的跨越！我们45中有不同阶段的教师，希望大家都能找到推动自身专业发展的有效路径，当然前提是要有自我发展意识！
今天，龙特为我们作了一个很专业、很实用的备考指导，从眼前来讲，希望大家精诚团结，认真吸收龙特意见，有效备考、高效备考、科学备考，争取在中考中取得新突破!从长远来讲，希望大家以龙特为榜样，强化学科专业意识、学生视角意识、自主发展意识，不断提高自身专业水准，收获专业成就感，更好地实现自我价值，找到人生幸福的支点！
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