冀櫟若羽
對平仄之我見
古人的一些詩篇到了今天，出現了不符合平仄和押韻，但我們讀起來沒有感覺出來，更沒有感覺她有什麼不好，而仍是那麼美。這說明，平仄在寫詩中根本就沒有說的那麼好，有什麼能增加詩篇美的作用。所謂古人為得一既合乎平仄又合乎押韻的佳句要捻斷數莖須，那是沒有多大意義的。正因為多數人受此限制，每個人寫出的好詩篇不多，也不能多出一些象李白這樣的大家。只有李白，不受此約束，能平仄則平仄，能押韻則押韻，若不能，則均可捨棄，但有一點，意境美永遠不能捨棄，所以，只有他才能寫出很多氣勢磅礴的千古名篇，也正因為他蔑視這一約束，才能出口即名篇，一氣呵成，毫無造作的艱苦，實在霸氣，寫出的名篇也多。切不可為了平仄、押韻而壞了意境，或減弱了意境美的效果，那是在捨本求末。總之，平仄在今天的寫詩中已無意義，詩讀出來好不好聽，有沒有音律、韻律、頓挫感的美，是要靠詩朗誦者的朗誦水平，而不是靠平仄。平仄它不是音樂，它根本沒有美感，詩只要讀出來順暢，沒有怪怪的感覺就可以。平仄本身就經不起邏輯的推敲，如果平不能與平相對，只能與仄相對，而仄卻不是一個音，而是2~3個音，這顯然不是一個嚴謹的對稱原則，唯獨第二、第三聲只能與第一聲相對，第二聲都也不能與第三聲相對，這顯然不科學，因為把第一聲不能與第一聲相對，第二聲不能與第二聲相對，第三聲不能與第三聲相對，這是合理的，因為相對的話，就有重複音（樂、調）之嫌，但第二聲與第三聲之間也不能相對，這就完全說不過去。所以，平仄的規定其本身就是不合理、不科學的。古人發明的東西有好的有壞的（如同中醫有真有假有好有壞），並不是什麼都好，什麼都正確，對這種不好的、沒有作用的平仄限制就完全可以、而且是應當摒棄。我們可以創造一種更先進的能增加詩詞美的規則，當然就是沒規則，以意境美為中心，押韻、對稱還是要堅持。給詩詞配樂就是一種更高級、更優美的形式，而不是用平仄。古詞是配音樂來唱的，古人用固定的音樂調（詞牌）去配各種詞，顯然也是不科學的，應當根據意境內容，每詞配一調（樂）。詩雖然是用來吟的，但配上樂來吟更優美（配樂詩朗誦），而不是靠詩的平仄。詩詞配上音樂朗誦，再配上今天的高科技影像，則是更優美、更高級的形式。時代、科技在發展、進步，文化也要向更完美、更高級發展，使古文化更完美才是正確道路，而完全捨棄高難的古文化，專用低、易的白話文，則是文化的大退步！正確的應古文化與現代白話文同存，能力強者用古文，能力差者用白話文，寫文章用古文，描述科技上的東西用白話文，政府國文則可以古文與白話文同用。使古文化更優秀才是我們要堅持的，固步自封不可取，千年不變也不明智。但以現代白話文完全取代古文則是大錯特錯，是文化語言的大倒退，只求易，不敢難，所以導致今天創作不出優秀的文化作品。
萬里雲220500985
說實話，背格律表是最笨的辦法！我剛學寫詩時嫌平仄兩字寫起來麻煩，不好標記，自創了一種簡單有效的方法。兩三個小時就可以練熟，不只是寫詩，練詞牌時也可以用。現在拿來分享一下。
其實很簡單，把平仄改成加減號。平為減號，仄為加號，可平可仄的就在加減號外面畫個圈。這樣很好標記。
1、先把第一句的平仄寫出來，就那麼幾種格式，百度就有。平尾的必須押韻，仄尾的不能押韻。（除了仄韻詩，初學先不要練這個。）
2、第二句2.4.6字平仄和第一句相反，為“替”，尾字為平。（如果上句平尾，這句尾字和第一句要押韻。）
3、第三句2.4.6字平仄和第二句相同，為“粘”，尾字為仄，不能押韻。
4、第四句2.4.6字平仄和第三句相反，尾字平，押韻。
5、每一句的2.4.6字平仄要交替。
6、寫詩要注意起承轉合，這個百度有詳細說明。
沒事拿加減號多試幾次，練熟了格律，再寫詩就簡單了。
格律熟悉後，一定要甩掉加減號，在心裡默想，再練幾天就可以了。
先練新韻，練的很熟練了，再學舊韻，否則會顧此失彼，做成夾生飯。
建議大家下載詩詞吾愛，也可以上搜韻網，裡面的工具可以檢測格律，詩詞吾愛有的字檢測不出來，可以和搜韻結合著用。
希望越來越多的朋友愛上詩詞，學會寫詩詞，詩詞會帶給我們無窮的樂趣！
喜歡我的觀點或是喜歡詩詞對聯的朋友，可以關注 ，讓我們相互交流，共同進步！
雕月堂有佳點
死記格律詩格律表是一種非常幼稚的行為。如果不掌握格律基本規律和基本規則，就算你將所有格律表背得滾瓜爛熟，也毫無用處。因為寫詩是一種思維創造，而不是簡單填空。
基本規律和規則：
一、替
所有律句都遵循平平仄仄兩兩交替而行規則，即所謂“馬蹄韻”。
二、對
兩句為聯，上下句或上下聯，平仄相對：
仄仄平平仄
平平仄仄平
三、粘
兩聯構成一首絕句，聯與聯之間平仄相近但不完全相同，即一三（五言）或一三五（七言）可以有差異，但二四六必須完全相同。
仄仄平平仄（五言）平平仄仄平平仄
平平仄仄平（平韻）仄仄平平仄仄平
平平平仄仄（粘，）仄仄平平平仄仄
仄仄仄平平（平韻）平平仄仄仄平平
這樣便能組成四句有不同韻味的基本單元，通過“粘”的基本原理，可將絕句無限延長，成為八句的律詩，或十韻二十韻以上的長律或排律。
以上是首聯無韻式的第一式。再將以上三四句和一二句調換一下位置，便得首聯無韻式的第二式：
平平平仄仄（五言）仄仄平平平仄仄
仄仄仄平平（平韻）平平仄仄仄平平
仄仄平平仄（粘，）平平仄仄平平仄
平平仄仄平（平韻）仄仄平平仄仄平
如果想首聯入韻，只需將五言的第三與第五，七言的第七和第五字調換一下位置，便得到首聯入韻的兩式，不再列表。
明白了上面幾條，只要記住五絕第一式，所有格律表都能非常輕鬆推出。
以上列表也不是一成不變的，古人不古板，有“一三五不論，二四六分明”之說。其中二四六分明是無條件的，必須嚴格執行；一三五不論卻是有條件的，必須保證不出現孤平、三仄尾、三平尾（三平調）的情況下，才能進行。
為避免孤平，在保證二四六不亂打情況下，可將平仄稍作調整，仍是基本律句。如：
一、句內調整
仄平仄仄平，是個孤平句，可在第三位補個平聲字：仄平平仄平，仍是基本律句。
仄仄仄平仄仄平，可在第五位補一平聲字，即：仄仄仄平平仄平。
二、下句調整。
仄仄仄平仄、平平仄仄仄平仄，那就只好下句在第三位多補一個平聲，也叫拗救：
仄仄仄平仄
平平平仄平
平平仄仄仄平仄
仄仄平平平仄平
值得注意的是，句內調整是無害的，下句調整補好了也是個疤，不是萬不得已，儘量少用。
三仄尾相對於三平尾（三平調），為害較輕，律詩中也常見，三平尾一般難讓古人容忍，一經發現，即打入古體詩範疇。
雲卷飛山
這個其實沒有必要刻意去記。以七言為例。
我們知道無論律詩還是絕句，第一句可以押韻，也可以不押韻，但偶數位置的句一定要押平聲韻的。
有四個基本的律句
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
前兩個律句，在保證句中有兩個平聲字相連的情況下，可以一、三、五位置上平仄不論。
後兩個律句，一、三位置上可以平仄不論。第五個字位置上要論。
所謂的格律表，就是把這四個基本律句，按一定的規律排列起來
例如七絕，以每個句子的第二個字為標準，只有兩種排列方法
平仄仄平，或者仄平平仄
如
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
每句的第二個字分別是：時、裡、使、教，平仄仄平
誓掃匈奴不顧身,
五千貂錦喪胡塵。
可憐無定河邊骨,
猶是春閨夢裡人!
每句的第二個字分別是：掃、千、憐、是，仄平平仄
如果七律，只要把上面的排列重複一次就可以了：
“平仄仄平平仄仄平”或者“仄平平仄仄平平仄”
一般三四句、五六句要對對仗。
初學者只要知道這種排列就可以了，沒有必要去理解什麼叫“粘”，什麼叫“對”及其它專業的術語，隨著興趣的不斷深厚，自然就慢慢地熟悉了。
湍水釣叟
好多人都在教讀者學習平仄表，一看就頭疼，根本沒必要這麼學、這麼記。我一直擔任這方面的講座，有一個簡便的方法。
請記住三個秘密，基本格律就全明白了。第一個秘密是平仄。大致普通話一二聲為平三四聲為仄，入門了再學習平水韻。第二個秘密是押韻。一般情況下，第一二四句最後一個字要押韻，一般押平聲韻，第一句可以不押，第三句必須押仄聲韻。現代漢語韻與古典韻有很大差異，入門後再學習。第三個秘密是句中平仄，以七言絕句為例，記住中國的語言是雙音節為主的語言，第二四六字為音節關鍵，為讀出抑揚頓挫、氣息連貫，古人規定任何一句中雙數字平仄相反，自己驗證一下。也就是所謂的一三五不論，二四六分明。如朝辭白帝彩雲間，辭帝雲分別是平仄平。剛才是一句中，接下來要明白句與句之間有規定：一二句對應的雙數字平仄是相反的，如千里江陵一日還，裡陵日分別是仄平仄。不同點是二三句又是相同的，如兩岸猿聲啼不住，岸聲不分別是仄平仄。三四又相反的。如輕舟已過萬重山，舟過重分別是平仄平。
每句中雙數字平仄、句與句雙數字平仄，再加上押韻的字平仄，格律基本解決。深入一點再解決孤平三連同等問題。
可平可仄的單數字直接標書，那麼該絕句的格律為：
朝平白仄彩平平，
千仄江平一仄平。
兩仄猿平啼仄仄，
輕平已仄萬平平。
看明白了嗎？
莫林經略
教你一個搞懂平仄的竅門！
這方法真是高度概括，邏輯嚴密，說理清楚，廢話最少😄😄😄😄
五律與五絕，只需記住一句“平平平仄仄”（或仄仄平平仄）就行，後面各句全從它變化而來。
變化的方式很簡單，凡偶數句，與上句平仄相反，凡奇數句與上句平仄相同。
但是有一個例外情況：偶數句尾字若為仄聲或者奇數句尾字是平聲，那麼尾字與倒數第3字平仄一定要互換。
寫到這兒忽然想到一個問題，對了，第1句也是可以押韻的，如果你願意押韻的話，也可像上面這麼整，就是尾字和倒數第3字平仄換一下。
七律或七絕也一樣，就是每句多了倆字，所以只需要記住“平平仄仄平平仄”（或仄仄平平平仄仄）即可，後面的變化與五律相同。
完了嗎？就這麼簡單？！好象完了😃😃😃
不過古人的格律更寬鬆一些，他們有一個口訣：135不論，246分明（五言為13不論，24分明），也就是說對於七言而言，每句的第1個字、第3個字、第5個字平仄可以亂來，可平可仄。對於五言來說，就是第1個字和第3個字可以亂來😄
是不是覺得，一下子讓你輕鬆了好多？
那麼下面再說兩個規則，最後兩個😄😄
一定要記住哦，最後5個字一定不能出現“仄平仄仄平”！這就是所謂的孤平！每句後三字不要全平或全仄。
這回真是講完了，大家馬上就可以做試驗了！
神馳
格律詩主要包括七律、七絕、五律、五絕這幾種基本形式，以及依此發展出的排律。
格律詩的格律不需要死記硬背，只要記往律句的四句基本句式，通過粘和對的組合，便可得出律、絕的各種格式。
一、兩對基本句式
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。
1、中是指該字可平可仄。
2、五言去掉開頭兩字即可。
3、平聲尾必定為押韻句。
二、平仄的對與粘
對，就是平仄相對。平對仄；仄對平。
粘，就是平仄相粘。平粘平；仄粘仄。
三、組合方式
1、任何一句基本句式均可作為起句。平聲尾的稱為首句入韻式，仄聲尾的稱為首句不入韻式。
由於第一個字基本上都是可平可仄，因此要看第二個字，是平聲的稱為平起，仄聲的稱為仄起。
例如：以“中平中仄仄平平”作為起句的，稱為平起入韻式。以“中平中仄平平仄”作為起句的，稱為平起不入韻式。
2、習慣上我們將詩中每兩句稱為一聯，如律詩分為首聯(一、二句）頷聯（三、四句）頸聯（五、六句）和尾聯（七、八句）。絕句在格律上也可看成兩聯。每聯的對句一定是平尾，（押韻）。
3、除首句入韻式的首聯外，每一聯的平仄都要相對（因部分字可平可仄。主要看二、四、六字）相對的意思是起句是平的，對句必須為庂，實質上，如基本句式所列，只有兩種形式。
4、聯與聯之間（如二、三句）平仄要相粘，相粘的意思與上句的平仄相同。上句是平的，粘句必須也是平，（還是看二、四、六字）。例如：
第二句：中平中仄仄平平。
第三句：中平中仄平平仄
5、首句入韻的（平收），第二句必定是另一句平收的基本句式，實際上也只有兩種可能：
第一種：中平中仄仄平平。中仄平平仄仄平。
第二種：中仄平平仄仄平。中平中仄仄平平。
基於以上要點，只要記住兩對基本句式，通過粘和對進行組合，便可得出格律詩的各種格律表，還有一點要注意的，律詩的頜聯和頸聯要求對仗。
詩詞書院
格律詩的格律表其實不需要死記硬背。
格律詩有四種平仄基本格式，即“仄起不押韻、仄起押韻、平起不押韻、平起押韻”，也就是我們平時說的“仄起仄收、仄起平收、平起仄收、平起平收”。
這四種格式是針對格律詩首句分析得來，而整首詩的平仄關係是根據“對”、“黏”的規則進行推導即可。
我們用五絕舉例，具體講解一下如何進行推導，大家學會這一套推導方法（一二句相對，二三句相黏，三四句相對），應用熟練，根本就不需要去背平仄格律表。
仄起不押韻
我找個例子結合著講第一種格式啊，王之渙《登鸛雀樓》：
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
我們看首句平仄“仄仄平平仄”，這個是屬於仄起不押韻的寫法。我們說到的首句平起，仄起都是指首句的第二個字，首聯首字是可平可仄的，這裡“白”字為入聲字，以仄音入韻。
格律詩的韻腳採用平聲字。五絕，七絕，五律，七律都一樣。
我們來看第一種格式下整首五絕的具體平仄推導。
“仄仄平平仄”，第二句平仄要跟第一句完全相反，“平平仄仄平“，再根據“黏”的原則，第三句要和第二句發音相似，但是不要押韻，一般最後一字就會選擇仄聲，對應的就可以推出第三句的平仄“平平平仄仄”，再根據“對”的原則，第四句就是“仄仄仄平平”。
這就是仄起不押韻的格式，按“對”，“黏”的原則推導出四句的平仄。
仄仄平平仄 ，平平仄仄平。
平平平仄仄 ，仄仄仄平平。
仄起押韻
第二種格式仍然是仄起，但是首句要押韻，也就是說第一句結尾要改成平聲。但這樣一改呢，首句五個字的平仄間的關係就被打破，第一種是“仄仄平平仄”，那麼因為尾字用平音押韻，又不能孤平，又不能三平尾，就只能把第三個字改了。那麼第二種格式首句平仄就是“仄仄仄平平”。看例子，李嶠的《中秋月》：
圓魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼風。
起句“仄仄仄平平”，那麼我們按照對黏的推導原則，可以推出整首詩的平仄關係：
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
大家對照著詩檢驗下，有沒有問題。第二句因為要入韻，所以跟第一句不能對那麼死，只要在“二、四”的重要位置上平仄相對就行。
我們再回頭看看剛剛第一種格式的平仄關係，
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
然後再看剛推出的第二種平仄關係，發現聯繫沒有？其實只有首句的三五字平仄關係調換了一下，其他的根本就沒變。所以“仄起押韻式”也是不用背的，兩種格式只是稍微變化了一點。
平起不押韻
舉例子看第三種格式，孟浩然的《宿建德江》：
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
我們直接把平仄標出來：
平平仄平仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
這裡要注意第一句的平仄“平平仄平仄”實際上是“平平平仄仄”的變格，又稱“鯉魚翻波”，是合律的，我們按照“平平平仄仄”進行格式推導就可以。
關鍵來了，我們不要孤立看問題，我們再把這種格式和第一種對比一下。第一種格式：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
發現了什麼沒有？這就是把後兩句先說，把頭兩句後講嘛！
你寫詩的時候前後句調整都可以的。
平起押韻
既然要押韻，那麼首句的最後一字必須是平聲啊，直接把第三種格式的首句最後一個“仄”改為“平”，同時，前面第三個字的平仄也改掉。
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
這種格式就不舉例了，大家自己可以去發現。四種格式到這裡就全齊了。
總結
所以，大家只需要記住“仄仄平平仄”，第一種基本格式的首句平仄，那麼五絕的四種格式全都能推導出來。律詩也是一樣的。
五言是這樣，七言就是往前加字，加字的時候注意平仄關係就行。
所以，近體詩的格律是不用死記硬背的，只有這四種基本格式。四四（五絕、七絕、五律、七律）一十六，一共就十六種格式，而且完全是可以推演出來，不用勞心費力的去記。
一家之言，歡迎指正評論。
梧桐樹邊羽
格律表？什麼鬼？
資源共享一下唄……
我可以不負責任地說：格律表，我還真沒見過！更別說背。
喜歡古詩，莫不是因為詩中有畫的意境美、抑揚頓挫的節奏美、蕩氣迴腸的氣概美，等等。
接觸古詩詞，或者打算寫作古詩詞，都繞不開的就是平仄和用韻，閣下要記住的，我個人理解，分兩部分斗膽扯幾句吧：
其一：關於平仄。
平仄，不需要刻意去背，給你個模板：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
然後把句子搬運、調配，就成為下面四種情況：
①仄起式
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
另一式，首句改為仄仄仄平平，其餘不變。
②平起式
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
另一式首句改為平平仄仄平，其餘不變。
以上是五律，七律呢，咱們就在五律每句前加兩個字，但有個原則，仄前面加平，平前面加仄，請看下面的模板：
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
不管是仄起式，還是平起式，遵照前面五律就OK。
大家有沒有發現？規律？可以在評論區得瑟一下啊。
只要模板倒背如流，就算我們不明白粘對、拗救、孤平，不明白一三五不論、二四六分明，大抵也不會差到哪兒去。
其二，關於用韻。
構成平仄基礎的，便是四聲，這個字怎麼讀，歸屬於哪一個調，這才是重點。
那麼，格律詩要掌握的，甚至要背的，便是我們所說的平水韻。
用現在普通話的聲調，去分析或寫作古詩詞，勢必會影響平水韻的正確運用，因為，平水韻中的入聲字，早已經劃分進別的三個聲調中了，如果我們不知道、不懂入聲字，那麼，堅持用平水韻寫詩，就會犯錯。
我想，題主所謂的背，大概就算平水韻吧？的確，韻書參不透、弄不清，平仄自然出問題，這好像沒什麼巧勁兒，好比學駕照，從害怕、從陌生，一步一個腳印，總歸會熟能生巧，從而完成“不可能完成的任務”。
這都是個“手藝活”，好比游泳，嗆幾次水，從差點淹死就能起碼不沉，所以，捷徑沒有，皆下苦功！
目前，平水韻和中華新韻之爭，嚴守平仄與自己高興就好之議，始終沒個句號，既然咱們要學，就要學到魂裡去吧，別弄個四不像，還當是創新，那就LOW點了，不是嗎？
非詩
記住格律詩格律表不要死記硬背，只要記住最基本一個五絕就可以了。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
由此可以推出以下五絕格律
1、平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
2、平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
3、仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
從以上可以得出規律，每一句作為頭一句，推出了這四種基本格式。五律，就是在五絕上重複一下五絕格律就行了。
七絕是在五絕格律上，前面加上兩個不同平仄，例如，五絕中前面兩個字是仄仄，那麼七絕是在仄仄前面加上平平兩個字就行了，以此類推。七律在七絕基礎上重複一次七絕，也就是兩個七絕合在一起就是七律。
