想讓孩子有好成績，記憶力是必不可缺的，那我們如何才能讓孩子擁有超前記憶力呢？下面這4招是我親身測試過的，很有效果！我兒子的記憶力就是這樣一點點變好的。
開發孩子的右腦
據研究表明：右腦記憶力可是左腦的100萬倍，右腦擁有著超高速大量記憶機能！
科學家們發現：人的大腦分為兩部分，【左腦】和【右腦】，左右腦主要是從事邏輯能力，右腦主要從事的是形象思維，是人創造力的源泉，是人藝術的中框，右腦的存儲量是左腦的100萬倍。
科學家指出，現實生活中的90%人基本都是左腦開發的好，右腦卻只開發3%-4%，其餘的97%的都潛藏在人的意識中，只是多數人都不懂得開發。
左腦是自然開發的，3歲前能開發60%左右，6歲就能開發完90%，而右腦在3歲之前是很發達的，一旦過了這個時間，人的右腦在想開發就晚了，所以說0-6歲的教育是最為重要的。
巧用遊戲
著名文學家歌德曾說過：“對哪裡沒有興趣，哪裡就沒有記憶” ，這句話表達了幼兒記憶力的特點，我們需要在孩子感興趣的地方下手，讓孩子在玩耍當中開發智力，可以陪孩子玩些訓練幼兒記憶力的遊戲書籍，比如講故事、猜謎語、唱兒歌等都可以。
兒童記憶的特點是記得少忘得快，3歲左右開始帶孩子玩以下幾種遊戲，幫助孩子提高記憶力
玩拍手遊戲，問問孩子到底拍了幾下，這種拍手的遊戲基本沒有難度，就看看孩子是否能答上來，這種做法可以提高孩子的記憶力和模仿能力。
玩打電話遊戲，和孩子在不同的方向，媽媽做模仿電話手勢的方式問寶寶，“喂，你誰啊？”、“你家住在哪？”、“你爸爸叫什麼名字”，簡單的遊戲看看寶寶是否能回答出來，能有效的提高孩子的模仿能力和安全意識。
比如還原物體位置的小遊戲，就比如說象棋，我們將象棋擺在棋盤上，然後讓孩子記住位置，再讓孩子自己依次擺放，靠孩子機子的記憶力還原。
明確小目標
如果你讓孩子數樓梯有多少節？星期天告訴自己的奶奶，孩子準會記得住，但你讓孩子讀一篇課文，星期一背給老師聽，孩子八成是記不住，你不妨試試給孩子定一個小目標，“假設你給孩子講的故事，讓孩子回頭講給自己聽”，這樣可以激發孩子大腦的興奮性，孩子會將故事牢牢地記住。
反覆強調
幼兒期間孩子的記憶力保持時間比較短，所以家長需要反覆強調，好增加孩子的記憶力，有些孩子明明記得，就是突然想不起來，孩子不是沒有記住，而是記住了沒有回憶起來，你需要多次的去幫孩子回憶，這樣孩子才能容易的回憶起來。
想讓孩子右腦開發的快一些，我給大家推薦一款開發孩子左右腦的書籍，《幼兒左右腦潛能開發》，是根據幼兒大腦開發關鍵期編寫的，一套針對性很強的幼兒智力開發教材，擺脫掉了枯燥的學習方式，讓孩子在輕鬆愉快的遊戲中，開發右腦。
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