妈妈，我不想去幼儿园"，"妈妈，我想要变形金刚"，"我不想吃饭，我想吃零食"......面对孩子们的总是唱反调，家长们有时候也很无奈。不同脾气和性格的家长，面对孩子唱反调的处理方式也不同，相信大部分的家长可能对于孩子总跟自己"作对"，要不就是以吵架的方式结束，要不就是以冷战的方式结束。
总的来说，主要是孩子与父母说一些自己的意见或建议得不到父母允许的话，双方都是会情绪化解决问题。
有的家长会投诉说自己的孩子原本不是这样的，小的时候可乖了，一到上学的时候就好像变了一个人总是喜欢与自己作对、唱反调。当然，这些都是比较正常的现象，孩子在成长的过程中总是会出现这么一段所谓逆反心理的时期。
很多家长都担心孩子在这个时候，会做一些与自己相违背的事情，怕孩子们做错事、走错路、栽了跟头，家长否定孩子的种种做法都是为了孩子好。但是家长们知道吗？幼年和父母唱反调的孩子，成年在80%以上性格都表现出有主见，有自己的看法，这是很多家长往往都忽略的。
很多家长只会关注孩子眼前是否做错了，担心孩子会走的错路太多，但如果家长过度地否定孩子的想法总是跟孩子形成作对的心理，孩子就会在很长一段时间失去独有的见解和判断能力。也就是说，孩子总和家长唱反调，其实是孩子们成长的表现，家长们千万不要错过这个教育的时机！
孩子为什么会"唱反调"
1. 孩子自主意识的发展
从孩子一岁开始到孩子成年都是自我意识不断形成的过程，孩子在一岁阶段是处于对身体的自我感知，而到了三岁就已经开始懂得自我尊重的意识阶段。也就是说，孩子在三岁左右就已经开始有了自己独立的意识和见解。
因此，孩子在这个时期内很容易产生一些与家长不一样的想法，尤其是孩子到了五六岁的时候，这个阶段的孩子已经形成了好坏的意识概念，并且在他心里有一个道德意识的判断，在这个时期也是孩子思维活跃的时期，从这个时期到青春期，都是孩子追求自我的形成阶段。，这个时期的孩子不免会与家长们发生一些矛盾，也就是我们说的"唱反调"，而家长如果过多的否定孩子的想法和意见，很可能会扼杀孩子自我意识发展的机会。
2. 家庭氛围不融洽
有些父母从性格上来说就是比较难抑制自己的脾气，有时候说话大大咧咧的，难以控制自己在生气的时候会对孩子们说些什么。因此，孩子在和家长们唱反调的时候，总是会出现情绪化的表现，导致控制能力差，动不动就对孩子们发脾气或者摔东西。
只要孩子们做了与自己相违背的事情，家长们就会大批特批。长期以往会导致家庭氛围的不融洽，让孩子们容易对家庭感受不到温暖。
其实尊重孩子的想法是非常重要的，很多家长因为日常过于忙碌而无暇照顾孩子们，可能也难以会注意到孩子们内心的成长和变化，生怕孩子们提的一些事情会增加自己的负担，但其实这往往就是造成孩子们经常和家长们唱反调的原因，不管家长们说什么都会反对，孩子们就也会和父母们对着干，按照自己的方向走，为了反对而反对，最后会导致孩子忘记了做这件事情的真实意义。
3. 家长提要求总是"双标"
孩子之所以会和家长们唱反调，其实是因为孩子在这个时期有了一定的自我道德标准的衡量，他们会在心里面形成什么事情是对的，什么事情是错，然后根据自己的标准和底线来判断周围人事物做得好与坏。
孩子在4到6岁的时候是其道德感的萌发时期，在这一阶段，孩子很喜欢根据自己内心的规则做事和评判别人，但是当孩子们发现，家长所做的和说的与家长提给自己的要求是完全不一样的标准，孩子们就不会听从家长们的话，这就是现在人们所说的"双标"。
要知道父母的一举一动对孩子来说有着非常大的影响，如果父母常常要求孩子们所做的事务，而家长们却没有做到，就不会有说服力，也容易引起孩子的唱反调！
家长要重视孩子的"唱反调"，这样做能促进孩子成长
1. 避免与孩子的正面冲突
当孩子们与家长唱反调的时候，家长们要尽量避免与孩子侧面冲突和争吵，如果实在僵持到话题不能继续进行下去，家长们要学会灵活的"转移"话题。像孩子们都有特别喜欢看的动画片，特别喜欢玩的玩具，家长们都可以在和孩子们争吵激烈的过程中及时利用话题制止，和孩子们说"不如我们先看看动画片休息一下吧？"
但是转移话题并不代表终止话题，也不代表不解决这件冲突的事情，而是避免与孩子正面冲突，学会适当放下和孩子玩"存档"游戏，等找一个适合的时机，或者等双方的情绪稍微平和下来的时候，再用尊重的语气和孩子们交谈讨论。
2. 学会倾听和尊重孩子的想法
有的时候家长们和孩子们起冲突，是因为孩子觉得父母根本不尊重自己，孩子在还没有说完自己内心想法的时候就已经被家长们一票否决，这也难怪孩子们总是喜欢和家长们唱反调。
当孩子们在表述自己的想法给家长们听的时候，家长们要学会耐心的倾听玩孩子们的所有表述，再来和孩子们提具体的要求，或者说出自己反对的理由，家长们首先要表现出给孩子们尊重的态度，这样孩子们才会尊重自己，尊重别人，也能减少家庭矛盾。
3. 设置合理的目标要求
有的时候家长们给予孩子们望子成龙成凤，这种心情其实是可以理解的，但是如果过于急迫，在教育孩子过程中反而会适得其反。
如果一些过于远大的目标已经超过了孩子该年龄所能承受的范围，那么孩子可能会有很大的压力觉得难以完成，所以在不能承受的范围内做的自己完成不了的事情，孩子们或将它的负面情绪带回给家长。
因此家长要给孩子设定一个阶段性的小目标，根据孩子的年龄和身心发展水平，引领孩子去各个击破小目标，从而达到一定的成就感，这样不仅能增强他的自信心和挑战困难的能力，也会减少孩子们成长的压力，更加会减少孩子与父母之间的摩擦。
有的时候孩子和家长们唱反调，也是为了引起家长们的注意，获得更多的表扬，因此家长们不要吝惜对孩子们的表扬，在孩子做到觉得肯定的事情的时候，要主动的去鼓励他们、表扬他们，这样对他们的成长有一个促进的作用，同时也是建立家长与孩子亲密关系的良好桥梁。
我是奶果妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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