在清華歷史上的招生中，鮮少有降分達60分招錄的，而這些人當中最"獨特"的就是蔣方舟了。
蔣方舟從7歲便開始寫作，9歲開始出版一些寫作集，12歲便在報刊開設專欄。看到這裡也許你會問，蔣方舟是誰？下面就帶你瞭解一下：蔣方舟出生於1989年，其母尚愛蘭，2005年擔任中國少年作家學會主席。
蔣方舟在高中時期的學習成績並不是很突出，在寫作上佔用了很多時間，在全年級1200人中，她的成績只能排到1000名左右。和很多人一樣，數學是她永遠的痛，她只能考50分左右。在她意識到自己的不足後，開始瘋狂的做數學題，半年內將數學提高到了120分左右，成績也達到了第七名。
於蔣方舟來說她的母親對她的影響太大了，在她小的時候便深受母親的影響。尚愛蘭便制定了三個方向的學習規劃：
1、 培養孩子的語言表達能力大於孩子的認字
有的家長知道閱讀對孩子未來的重要性，那麼就應該在孩子三四歲的時候就要讓孩子識字。因為只有孩子識字了，才可以自己閱讀。在孩子小的時候就應該讓他練習識字。
不知道家長們有沒有發現，有的孩子還沒有上小學就已經認識很多字了。這時我們就忽視了一個問題：在孩子3-6歲的時候是孩子在語言表達上最豐富的時候，也是最快的一個階段。我們要做的就是不去忽視孩子語言上的表達，孩子不說我們也無法知曉孩子心中的所想。
2、 培養孩子的獨立思考重於對拼音的認識
蔣方舟從七歲便開始寫作，這不僅是母親尚愛蘭的悉心培養，也是蔣方舟的"獨立思考"。但不知大家有沒有想過，為什麼蔣方舟7歲就可以寫作呢？現在有很多小孩子連字都認不得何談創作？
究其原因培養孩子獨立思考的能力非常重要，它的重要程度甚至超過了拼音。會寫作的孩子通常都是"十萬個為什麼"。在學校裡，喜歡提問的孩子在成績上基本上都不會太差。那麼家長要如何培養孩子的獨立思考能力呢？在孩子問為什麼的時候，家長用最真誠的態度回答他們要有耐心，不要害怕麻煩。
3、 孩子的閱讀理解能力重於機械的背古詩
很多家長會覺得，背誦也是孩子學習的一個過程。不論是背課文還是背古詩，這都是在為孩子積累作文素材。這就錯了，經典的古詩文學對於孩子來講是難以理解作者的情感的，培養孩子的閱讀不僅會讓孩子理解其中情感的表達還能讓孩子深入其中幫助孩子理解。
這就是尚愛蘭為孩子制定的三方面計劃，作為教育孩子初期是十分有效的。要與孩子一起成長，不要給孩子太多的壓力。過高的期望會讓孩子的壓力變大，而忽視孩子原本想要成為的樣子。
另外，小編還想多說兩句，父母應該尊重孩子的興趣愛好，孩子可能喜歡舞蹈、音樂、繪畫等等，家長要好好引導孩子，讓孩子把愛好或興趣發展成特長。就拿繪畫來說吧，如果父母覺得報興趣班太麻煩，其實可以通過一些少兒在線美術的教育平臺，讓孩子得到1對1的美術指導。
而現在蔣方舟也在探索著自己的生活軌跡，過著適合自己想要的生活。她在參加《圓桌派》的時候說過："你必須非常努力才能過上自己想要的生活。"
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