現在家庭經濟條件差的比較少了，但是也有一些經濟困難的學生，父母有病或者碰到其它一些困難。父母精打細算，省吃儉用供孩子上學。都說“窮人的孩子早當家”，孩子因為家庭的磨難較早懂事，但是孩子畢竟是孩子，這三種苦儘量別讓孩子吃，當心他記恨你一輩子了。
1、父母別體罰孩子受皮肉之苦
有人說“貧賤夫妻百事哀”，父母因為家庭的經濟條件拮据，壓力大，可能會將這種不安的情緒轉發到孩子身上。孩子還不成熟，性格單純有時衝動，成長過程中難免會出現問題，孩子成為父母的發洩對象，有氣就往孩子身上撒。
孩子經常受皮肉之苦，缺乏自信，不敢反抗，長大後叛逆心理重，在孩子的心目中父母打孩子是教育的無能表現，沒有更好的教育辦法只能一打了之，傷害的不僅是孩子的身體，還有心理健康。想讓孩子有良好的性格，父母要採取溫和疏導、交流溝通的教育方式。
2、父母別讓孩子承受孤獨之苦
父母經濟壓力也蠻大的，為了全家的生活學習有保障，不得不工作賺錢，尤其是有倆娃甚至三個娃的，只得將孩子交給老人照料，成為留守兒童。或者將很小的孩子放在學校吃住，孩子很少和父母見面。
任何人也代替不了親生父母的照顧和養育，雖然父母按時交學習生活費用，但缺少父母的關懷和陪伴，孩子的性格會變得孤僻，不喜歡和人交流，即使長大後再和父母住在一起，養成的性格也很難改變，需要付出極大的努力讓孩子恢復開朗自信的性格。
3、父母別讓孩子遭受不白之冤
當孩子受了委屈，遭受了不白之冤和不公平的待遇，或者在學校受到其他同學的欺凌，父母不要責怪“都是孩子的錯”，瞭解情況後，就要做孩子的堅強後盾，需要和其他人溝通，維護孩子的權益，而不是一味地委曲求全，息事寧人，當然也要講究方式方法，達成一致意見。
第二季的《朗讀者》中，演員馬伊琍說了她上高中時的一件事。有天，她父親去老師辦公室領學生手冊，發現女兒的多門成績都很好，唯獨思想品德課上寫著一個“差‘’。
父親非常驚訝，便問老師這個“差”是怎麼回事？老師說：“你女兒和多個男生有早戀。”當時她的父親非常平靜地說了句：“好的”。接著又問老師能不能在紙上寫下男生的名字。結果那老師只寫下一個名字，他又問：”老師，還有呢？不是多個嗎？”
老師生氣了，這時馬伊琍的父親說：“老師我不跟你說了，我女兒我最瞭解她，我還是找校長說吧。”由於父親的信任和幫助，讓馬伊琍擺脫了委屈難過的心理，父親在孩子心目中的形象一定是高大的，孩子也會發現不足讓自己做到更好，可以讓父母信任。
在孩子成長的道路上告誡孩子不要欺負弱小者，同時保護好孩子不受傷害，培養自信果敢的性格，抗壓能力強，在未來的生活中更有競爭力。
歡迎關注胡蘿蔔媽媽育兒說，70後倆娃媽媽，大孩子小寶寶的育兒知識盡在這裡，希望對您有所幫助。
閱讀更多 胡蘿蔔媽媽育兒說 的文章
