許多小朋友的父母都面臨著孩子幼兒園裡太過於害羞、不敢與老師或者同齡的小孩交流等問題，美國的心理學家坎貝爾曾經提出過：要是孩子心理健康，作為長輩要作出相應的“

精神投資”。

父母作為孩子生活中最好的老師，應該學會適當並且正確地教育和引導孩子，父母對孩子後天的家庭教育往往會改變孩子的一生，在幼兒園階段正是孩子們養成習慣的最好階段，那麼到底怎樣做才能夠幫助到孩子克服害羞的心理呢？

建立孩子的自信心

應該幫助自己的小孩建立起屬於自己的自信心，作為父母，應該要學會足夠地瞭解孩子，認識到孩子的優缺點，並學會誇獎孩子，從來自四面八方的讚揚中讓孩子認識到自己的長處，讓他們在同齡人中有一定的自信，讓他們覺得自己也可以有讓人刮目相看的一面。

在幼兒園中不乏有優秀才能的小朋友，那些優異的特長會讓一些孩子脫穎而出，往往這都是一些大方外向的小朋友，由此可以見，適當地培養興趣愛好也可以讓孩子們學會自信從而克服靦腆、克服羞澀。

例如，可以送孩子去學習播音主持，或者舞蹈這類上舞臺的的特長，中國有句話，“見多不怪”，做到了在人前的不害羞，再回到學校，到幼兒園就不會害羞了，孩子會很樂意地去表現自己的特長。

在日常生活中引導

在生活中也要做出相應的指導，父母可以與孩子做一些遊戲，害羞的小朋友很難做到主動，因此父母需要慢慢地引導孩子參加家庭內或者年齡相近小朋友的遊戲不，孩子通過這些遊戲交到新的朋友；

從慢慢地打開心扉再到結識新朋友這個過程是最有效的幫助孩子克服害羞的問題，讓小孩在遊戲中主動地去做一些事情，形成一種潛移默化的意識，而不是被動地接受一些外來的事物。

相互交流想法

與孩子的溝通和交流必不可少，可以在聊天中去嘗試瞭解孩子們的想法，換個角度看待這一系列問題，為何他們在幼兒園時害羞、膽怯，找清楚真正的原因，再開導孩子，最終“對症下藥”。

做好榜樣

父母從始至終都是孩子最好的榜樣，用自己的行為和態度去告訴孩子如何克服害羞的問題也必不可少，在社交時，帶上孩子去見識不同的社會環境，自己用正確的姿態回應其他的人，就是給了孩子最好的教學；

孩子會模仿著家長的樣子去做，長此以往，孩子們會學著父母的樣子，去對待師長，對待同齡的朋友，在幼兒園內也就不會這麼靦腆了。

拒絕一味批判

父母不能一味地提及孩子的害羞與內向，這樣總是會在無形中傷害他們，應該從一些生活中的事情讓他們自己意識到不足，從而自發地去學會改變，學會克服這些困難，學會控制自己的內向。

營造良好環境

很大一部分孩子的害羞是一定的特殊環境因素造成的，“幼兒園內同學的一兩句玩笑”、“老師的不重視”等等，由此可見，在幼兒園內營造良好的環境也是重要的一部分，家長可以多做出一些鼓勵，鼓勵孩子多和同學朋友接觸交友，也多創造一些與社會陌生人的互動情境，讓孩子們自己去鍛鍊，並做出正確的回應，一兩句表揚抑或是一個小獎品，讓孩子知道這樣的行為是正確的。