最近我們每個人都在揪心冠狀病毒，感慨世事無常，且行且珍惜。

而我在疫情傳染高峰期、經濟各種不確定的時候，千年對稱日——20200202，我從工作了10年的阿里巴巴辭職，捨棄別人羨慕的高薪、身份、職業認同，帶著6歲的孩子，全副武裝，突破層層困難，奔赴加拿大多倫多遊學。

我，是一個6歲孩子（Ivan）的媽媽，也是在阿里巴巴工作10年的一名商業產品經理。有很多人羨慕的阿里人身份。

沒錯，我是和老公給孩子陪讀，有些同事、家人、朋友都以為我們瘋了，做出這樣不明智的決定。要知道，正值事業風華正茂的時候，很多人想盡一切辦法想去阿里巴巴工作的，而我就這樣放棄了。可是，我們確實大膽地做了，為了這一天，我們已經籌備了2年。

接下來分享三部分：

1、為什麼人生不只一種活法？

2、回顧我的阿里10年，近距離了解不一樣的阿里巴巴

3、接下來我要做什麼？

人生，不只一種活法。

有人可能會說：那是你們有錢。錯，我們只是改變了賺錢的方式、生活的方式。加拿大不是我們的第一站，也不會是我們的最後一站。

熟悉我們一家人的都知道，我們住小房子、不買奢侈品、不買貴的學區房、外出吃飯也是各種省，只吃想吃的簡單土豆絲等，人均大幾十、上百的一頓飯對我們來說算是奢侈一回了。更重要的是，在Ivan同學每天排滿興趣班的日子裡，我們沒有給孩子報什麼興趣班，興趣班的開支節省由你想象。

熟悉前段時間很火的那位媽媽的例子嗎？給孩子4年時間花了20萬，報了超多興趣班，看看這位媽媽的興趣班清單：

興趣班無外乎是這幾個大類：體育類，文藝類，藝術類，學科啟蒙類。

1、三歲半：藝術類-畫畫。費用2年花2萬元，最終放棄；

2、四歲半：學科啟蒙―線下少兒英語。費用1年花2萬元，最終放棄；

3、四歲半：體育類—跆拳道。費用1年半花1萬元，最終放棄；

4、五歲：體育類—足球。費用半年花4000元，最終放棄；

5、五歲半：學科啟蒙-線上英語。費用持續到現在花4萬元；

6、六歲：鋼琴。費用1年半花3萬元，最終放棄；

7、六歲：法國視唱。費用1年花1700(少年宮)元，最終放棄；

8、六歲：朗誦/主持人。費用1年花1700元，最終放棄；

9、六歲：滑雪。費用持續到現在花5萬元；

10、六歲半：書法。費用持續到現在花2萬元；

11、七歲：數學思維。費用持續到現在花7000元；

12、七歲：乒乓球。費用半年花800(少年宮)，最終放棄；

這位媽媽最終的總結是：

我很長一段時間都覺得，在他小的時候我讓他接觸得多一些，是給他選擇的權利。但是我忽略了，當選擇多了，就選擇障礙了。當一切開始的太容易，就不珍惜了。

有些領域，當興趣沒啥，要想練成孩子的特長，需要的時間特別長，需要的付出特別多，需要的掙扎特可怕，需要的心理特強大。即便你這些都有，還需要天賦。

看看自己這四年半來跳的坑，流的淚，吵的架，出的血，

有幾點肺腑之言，一定要和大家說說。

在選擇之前，要問問自己：是想培養孩子的興趣，還是特長。

很多項目，如果是培養興趣，自己陪孩子玩就可以了，不需要花錢。

這其實也解釋了，興趣要有，但是不一定非得去興趣班培養。

這位媽媽最終總結地一句話特有同感：“報興趣班，是想培養孩子的興趣，還是特長，如果是興趣最重要的不是興趣班，而是父母的陪伴

而我之所以不給孩子報那麼多興趣班，也敢於不按照常規出牌，受幾個我身臨其境的真實故事啟發：

1、關於學習成績。我本人就是差生逆襲成所謂好學生，小學到初一都不怎麼學，但是不留級，最差初一直接倒數了，然後開始痛下決心決心開始學習，後面一路好學生。所以

2、關於興趣班。我認識一位藝術家，以繪畫、書法為職業，她說自己高中才開始畫畫，我瞬間明白，特長也不一定非得從小開始，除非孩子自身有主觀能動性，而不是花很多錢不斷去嘗試、努力出特長。對於這點，很多家長以前會因為各種考證名校有加分所以努力去考證，現在教育部已經開始著手大幅降低特長加分比重，所以大可放心了。

3、關於上大學。大學的時候自己兼職給一個富二代教自考本科的大學數學，富二代要考的是中央財經大學金融專業，高考分數非常不低哦，富二代第一次考大學數學就考了20分，當然沒拿到學位了，於是我給她教了一段時間，她大學數學考了85分，也順利拿到了中央財經大學金融專業學位證。我教她的高等數學、概率論、線性代數，這幾門當年上課因為非典隔離，老師就沒怎麼教，所以我也是自學的。我總結出，任何時候只要有主動能動性，無論基礎好壞，學習都不晚。

4、興趣班貴，真貴，非常貴。我也體驗過很多興趣班，但真心沒明白為啥能這麼貴，感情我賺錢也沒這麼容易，比如樂高，看一段視頻，在老師的指導下幾個孩子一起搭建一個場景，然後1小時200元，不僅沒讓孩子自主充分發揮，還貴的特麼搶錢。

5、關於高薪。有次加班很晚打車回家，跟司機師傅閒聊，他說“你們阿里的高薪有高薪的道理，2個人乾的活一個人幹，然後拿1.5個人的工資，然後再把0.5倍的工資給到醫院”，我當時一驚，仔細想象對於我這樣的平凡人，身體健康、家庭幸福還是最重要的。司機師傅的這句話同樣送給加班不停歇、無暇顧及健康和家庭、收入很高的父母們。

我想，孩子最差活成我這樣的人生也挺好。我和老公為了這次遊學籌備了2年，所以辭職並不是純粹為了孩子教育的犧牲，是一場親子關係的修行，更是一種生活方式的轉變。

回顧我的阿里10年，近距離了解阿里巴巴

在我入職阿里不到3年的時候，一位智者問了我一個問題：“如果某一天離開阿里，什麼是你能夠帶走的？”當時被問懵了，事後深入思考後，總結出如下三個問題，我已經有了答案，你呢？

• 如果我們不為阿里巴巴努力，我們靠誰？
• 如果我們只為阿里巴巴努力，我們成了什麼？
• 如果我們現在還不明白，我們什麼時候才明白？

轉眼間，竟然到了我說“江湖再見”的時候了！

非常感恩成為一名阿里人，在阿里的這10年，只有自己真的經歷了，才能深刻理解馬老師諫言“剛進入公司三年的員工不要談戰略，先把戰術做好再考慮戰略的問題”，因為我們身處的是阿里系這樣一個偉大（至少是我認為的，非喜勿噴）的組織。很多事情不是嘴巴噴明白的，而是做著做著做明白的。

在阿里拿“1（10個人中最差，每半年評比一次，壓力你懂的）”是一個很好的成長，我當然也拿過。馬老師說過“在阿里沒拿過1是不合格的”，所以我是合格的阿里人。

當時的確很“憤慨”，也想過內網發帖。第一次因為孕婦被打1（時任老闆明說的），但事後很慶幸自己沒有衝動，懷孕休假自然無法對業績、團隊貢獻，如果換做自己是創業公司的老闆？如何處理？改變能改變的，接受不能改變的。想想就釋然了。

還有一次是給業績做了突出貢獻，真的就是做著做出來的，收入翻倍增長，但是也被打1了，因為組織說我沒有說明白為什麼做出了業績——這話很熟悉，剛來阿里的時候有位現居集團高位的管理層就苦口婆心地給我說過“你能做出成績，但就是沒講明白，……”可是我沒有認真去提升這塊短板。。。怪誰啊？怪自己。所以碰到這樣的老闆請珍視。雖然績效被打了1，但是經驗可是真金白銀進到腦海裡了，這是打多少優秀員工績效都換不來的。我一直深信並踐行“錢財名譽如流水，只有知識和經驗進入你的腦袋裡，就真的永遠是你的。”

總結工作、總結生活於我而言受益良多，雖然總結的有點晚，但克服懶癌，我一直在努力ing，

阿里近10年，自嘲做了營銷大滿貫產品經理，自己是阿里系買東西最會省（淘系底層營銷系統規則設計者）+最會賺（熟知並參與制定部分淘寶客規則）的小二，簡單回顧下做的事情：

第一階段：沉澱營銷工具產品能力—營銷平臺產品能力—營銷開放平臺產品能力-營銷導購產品能力。這部分內容由我寫完、蘇蘇編在《淘寶產品十年事》中，概括如下：

（1）營銷工具產品能力：滿就送/減、搭配套餐、店鋪優惠券、限時打折、eCRM（現在叫客戶運營平臺）1年時間付費商家數增長100倍，收入增長當然的，要知道付費工具可是非常考驗產品功底的哦。

（2）營銷平臺產品能力：UMP是淘寶天貓的底層營銷系統，雙十一眼花繚亂的優惠邏輯全是由它實現的

（3）營銷開放平臺產品能力：基於我開放系統，已經上市了好多個公司啦，內心欣慰的同時也稍稍遺憾為啥當初沒出去創個上市公司，哈哈，當然是玩笑話。

第二階段：沉澱商業營銷產品能力、商業社交產品能力。阿里媽媽的幾年對我影響非常深遠，將我的營銷思維應用了商業就成了商業營銷、商業社交。阿里媽媽的比較敏感，不能分享太多。只能說兩點：

（1）在我和團隊的努力下，對外分傭成倍增長，一年對外分成300億元人民幣。

（2）所謂的社交電商阿里媽媽可是鼻祖。淘寶聯盟APP就是我和團隊從0做起來的。朋友quan、wei信qun的優惠券就是因這個做起來的。

（3）幾年的錘鍊讓我對商業模式理解的很透徹，市面上創業公司的模式聊吧聊吧就知道是否靠譜，應該怎麼做。也給想學習、想創業的親一個小小的建議：如果有可能，一定要去阿里媽媽體驗下，很多事情你知道是一回事，深刻理解是另外一回事。

第三階段：沉澱國際商業營銷、商業社交產品能力。可以說是我上面兩部分經驗的加強版，結果是收入漲、社交拉新成本低。

說了這麼多，最想說的就是，沒有一種生活是完美無瑕的，沒有一個地方是真正的天堂。All in並享受當下就是最好的生活。當然在這之前先要做出一種適合自己的選擇。

接下來：投資自己、投資孩子、投資未來。

過去的10年我選擇了在杭州在阿里修煉內功，接下來的10年、20年，我從自己、孩子、未來綜合考慮，選擇離開阿里（或許是暫時），做三件事情：投資自己、投資孩子、投資未來。

一、投資自己

1、投資自己的健康（體力）。

這是大前提，鍛鍊身體、早睡早起等必可少。除了日常鍛鍊而外，無特殊情況每週都會徒步，長短途結合。帶娃一起徒步，發現每一次戶外徒步就是一次全身心的大大大保健。今年徒步以來，我的身體好很多，我家5歲的娃身體明顯好太多，幾乎不怎麼生病了。

徒步不僅可以欣賞美景，還可以免費踐行德國、芬蘭、日本、英國等主流的森林教育/自然教育，可以說百利而無一害。截止目前我們完成的徒步路線有：北高峰（孩子3歲）、徽杭古道（孩子5歲）、莫干山野路、長樂林場-甘嶺水庫線、吳越古道、臨川古道+指南村。下圖是親測的長度、高度組合成的強度係數——小小發揮一下數學專業特色建了一個小模型，供想徒步的親子家庭參考。

2、投資自己的腦力和心力。

重點說三遍，學習並總結，總結，總結。主要是基於項目的學習方式（PBL），對過去、對當下、對未來。

(1) 營銷方面的總結會繼續；

(2) 遊學生活及親子教育會在“遊而思”堅持寫下去。結合當下社會熱點，比如已經為自己為孩子學習了 ，獲益匪淺：

同時一定要成為英語Native的交流者，因為我要用英語這一工具去探知世界。更不排除自己留學去鍍金，夢想會由我自己會去實現，而不是讓孩子去實現——是否需要自己留學待進一步瞭解，無論如何要讓自己的腦力、心力不斷成長。

二、投資孩子

都說現在的孩子很幸福，什麼都不缺，玩具、圖書琳琅滿目，電腦、電視、遊戲機、智能手機隨處可見。看似豐富多姿，迅疾高效，實則對孩子的認知造成致命缺陷。有人說現在的孩子缺“自己的時間”、缺“大自然親密接觸”——我還是比較認同的。一位朋友在千島湖有自己“依山傍水房樹間，行也安然，住也安然”的大豪宅，把小朋友放過去不到2個月，睡的好、吃的香、長得高、少生病、身體好，朋友戲稱很好地治癒了“大自然缺失症”。這讓我更加堅信並踐行：

為人父母，應當和孩子搭建一種基礎，幫他們尋找自己喜歡的事情，支持他們傾盡熱情、燃燒生命，這才是好的教育，而這樣的教育幾乎只能依靠家庭提供。我投資孩子主要在三方面（其實有些與投資自己融合，感覺挺好）：

1、帶孩子踐行自然教育。

用學習的方式來旅行已成為我們家的傳統，而它的意義在於親子共同成長，共同探知世界。帶娃已經去過澳大利亞、美國、日本、菲律賓、韓國，中國的北京、上海、杭州、香港、澳門、蘭州、西寧、桂林、珠海、武漢等等。簽證也是沒有找中介，我們自己搞定的，一方面便宜，另一方面也是擔心信息洩漏——君不見每次找中介辦完簽證就會莫名其妙接到各國電話。

其他國家或城市的攻略，我努力克服懶癌寫出來。

2、孩子的獨立、性格健全。

真實世界裡需要的是什麼呢？是瞭解自我的能力，是協調他人的能力，是創造新鮮的能力，是洞察世事的能力，是思辨表達的能力，更是領導團隊和把握大局的能力。

不管上什麼學校，都期望孩子自立、有喜歡的事情、有自我追求的路徑，能闖出自己的小天地，充實而幸福。我希望他能獨立探索人生之路。怎麼做呢？看育兒書學習並踐行，我家娃5歲就自己洗鞋子了，很多事情都讓他自己做。現分享部分讀書筆記：

3、孩子的思維廣度、深度和創新力。

除了家庭教育方面的各種引導來激發孩子的思維廣度、深度以及創新力上，孟母三遷說明孩子環境的重要性，在選擇學校這件事情上，我也不能免俗。

什麼樣的學校是好學校？

每位父母都有不同的好學校標準。而我認為的好學校是基於項目的跨學科主動學習——這也是當下前沿國際K12教育的學習方法——最近幾年在學什麼和怎麼學這個問題上，世界各國的變化特別活躍。比如美國STEM學習、芬蘭基於現象的學習、英國的工作室學習、新加坡的少教多學等等。

雖然這些方式各異，但都有一個共同特徵，就是從被動學習轉向主動學習、從追求標準答案轉向形成解決方案。這也是我一直認為的最經濟最有效的學習方法——父母帶著小朋友學習，不一定非要報名昂貴且難進的私校。

在對比過芬蘭、以色列、英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、泰國的一些學校後，最終我選定了先去加拿大遊學，直接插班一所口碑、評分都不錯的天主教公立學校。

我們已經拿到孩子的錄取通知書，全程自助搞定。中間也找了幾個中介check信息，特別受不了中介只推薦一個學校的方式——嚴重懷疑中介在指定學校抽成多。

這是我們第二次插班遊學，計劃插班一學期5個月，如果效果好，還計劃體驗芬蘭、以色列等國的學校。感興趣插班的親請關注遊而思。

三、投資未來

未來是我長期要從事的事業。

馬老師去改變教育了，恰巧我也感興趣教育。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

要套在我這裡就是——“

雖然曾經給自己的定位是最好的二把手，但現在我想自己努力做好CEO，相信我在阿里積累的10年營銷產品經驗，對我的事業會大有助力。

目前確定“遊而思”教育品牌。具體怎麼做已經有些思路，但正如我前文說的，事情是做著做著做明白的，等服務到一定量級的客戶之後，會向關注我的親們彙報。如果有對這塊感興趣的親，歡迎一起哦。

很多朋友問我“跟學而思有什麼關係？”，我只能說：“現在沒關係，未來可期”。

最後，祝中國早日徹底戰勝新冠狀病毒！

祝福阿里早日服務20億消費者！

也祝自己一切安好！

最後用自己0基礎開始畫的第三幅畫表達下對未來的憧憬。

關於遊而思

K12國際教育深度研究者，親子游歷自然教育踐行者

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