鄉村廟堂之間，有人備受尊崇，被人稱道；亦有人為稱道者，贊某某如何，某某怎樣，然自身卻無一處做的來，此為常人，姑不論受潮弄者，門庭冷落之流如何！
對比之，不難發現無論尊崇、平常，還是鄙夷，不受環境所限，不受地位所限，皆出自治家、往來、處事、言行等上的方式方法，而這些又出自德行上的修正！
愛惜名譽、謹慎取予、崇尚氣節、嚴肅儀表，不輕言、慢言導致失言，不驕不躁避免事來更急；言辭出自操守，依據全是道德，又能身體力行……
關鍵在於體諒人情但不違道德規矩，能把握分寸，言辭又能讓人接受！
本領和修身兩樣功夫切不可疏忽，前者立身，後者教化！教化周遭使其守禮、守信、向善；教化子孫，使其尊師敬長，團結鄉里，聯絡族親、正直，公允等，全是教化之道！教化之道遠勝些許技能起到的作用，遺澤要大！
這才是學習的根本，化人、化物，這是濟世之術，然又有幾人重視，拿起，行得？且宜勉哉！此若修到至境，何事不可為，何需用術，那是小道！
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