某問答平臺上，一位大三的學生提出來一個縈繞在他心中3個多月的困擾問題。看完他的提問後，忽然發現，這種情況也太平常了吧，大學裡的這種現象太常見了，但好像並沒有一個明確的答案。
據悉，是一位學習機械設計製造及自動化的大三學生，就讀於非985/211學校，所在學院的實力在全國並不出名。最近3個月的時間內，學習一直不在狀態，而且出現了厭學的情況，對機械設計製造及自動化專業非常沒有興趣了。通過自己的調查發現，機械設計製造及自動化專業就業不是很好，工資待遇低，未來的發展潛力小，而且自己還不想在工廠裡度過一生，想問一下該如何抉擇？
這就是這位大三學子的情況及問題？這種情況應該屬於現實中大學的普遍情況，在高考志願時，選擇的專業未必是在大學就讀的專業，有很大一部分是調劑的專業。而調劑的專業就有可能自己不熟悉的專業，甚至是自己不喜歡的專業，畢竟調劑專業就存在巨大的未知。這是在高考志願時常見的情況。
暫不談該大三學子在高考志願時犯得錯誤，直接分析該大三學生現在遇見的問題。相信大家都會有自己的答案，那就是繼續學習，最起碼拿到畢業證再說。還有一種，極少數人會選擇的答案，那就是退學。
這兩個選擇都有風險，需要根據個人的承擔風險的能力來判斷，不同人的心裡承受的風險程度不同。選擇就會出現偏差。如果偏向於繼續學習，那麼就需要大學裡面堅持到順利畢業，且保證在大學不會出現其他的狀況（如掛科），因為這會影響到畢業證。如果選擇了退學，那麼學習了2年多時間的機械設計製造及自動化，不就白費了。相信在選擇退學這條路時，會遇見更大的問題——父母。
為什麼突然間對專業不感興趣，是什麼情況造成的，還能不能改變？再一個就是，調查的數據是從哪裡來的，準不準確？只要把以上問題想清楚了，想必在做抉擇的時候，就更加清晰明瞭啦！
說起機械設計製造及其自動化，很多人第一印象就是車間裡轟鳴的機器和機器前忙碌的工人，對它印象不佳。其實機械設計製造及其自動化專業在工科中可是鼎鼎大名，它是高校中普遍開設的工科專業，也是機械類的代表專業之一。
機械行業是個老行業，人才需求一直不冷不熱。工業製成品的自主技術和科技創新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費、汙染嚴重，龐大的工程技術隊伍不能有效轉化為人力資源優勢，是制約製造業快速發展的主要因素。製造業高等人才大致可以分成研發、設計、工藝、裝配四種。目前這四種人才都嚴重短缺，呈現明顯的供不應求趨勢。同時，具有開發能力的數控人才也成為各企業爭奪的目標。
從職業角度而言，基本上分為三個方向，恰恰就是機械設計製造及其自動化的角度而延伸出來的三個職業方向：
第一個方向就是機械設計人員，當然所謂機械設計一般都會從事產品開發、調試、圖紙的繪製等工作，因此需要熟練的運用建模、分析、計算機繪圖軟件；
第二個方向就是機械製造人員，一般要處理零件製造用什麼材料最合適、各工藝流程怎麼安排會使機器得到更合理的利用等實際問題，完成工藝流程的編制和實施工作，因此這個強調的是工作經驗的積累。
第三個方向就是機電人員，所謂機電人員一般是為企業的生產或者是輔助設備提供維護、維修等技術方面的支持。這恰恰就是機械自動化這個領域所涉及到的。
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