盼望過年的孩子們、渴望父母快快回家來的留守兒童、老人們，期待春節長假調整身心的年輕人，替子女帶寶寶的長輩們，在期待春節到來的那一刻，誰也沒有料到，這個春節會如此度過並且度過的如此漫長。
延長假期初始，大家都有些興奮，畢竟孩子盼望父母陪伴，勞動者需要更多休息，老年人難得的放鬆。
但是這個休息方式，心情並不輕鬆。每天都在刷視看疫情，足不出戶的寂寞難耐，佔據了整個生活。特別是隨著開學時間持續延期，孩子的學習成績、學習習慣、紀律養成，繼而迅速提到日程。線上教學難以適應的環境，令家長和學生的焦慮，不斷升級，有一觸即發之勢。
學校不開學，對於學習自覺性很高的學生，不是什麼大事。這些孩子早已養成的學習熱情和高度自律，令他們脫離羈絆，有計劃地進入良性學習狀態，傲遊在知識的海洋。他們的進步將遠遠超過其它學生。我想，一定會有部分學生因此而脫穎而出。所以，在我的文章中，我再三強調培養孩子自幼養成良好的求知慾好奇心，這是家長在孩子進入學校學習前要做的頭等大事。它將給孩子最好的學習狀態，它的效果是一勞永逸的。
但是更多的情況就不容樂觀了。家長的擔心實在很多。
首先，孩子的良好習慣，因長期放鬆而付之一炬。長時間不規律的生活方式，使學校養成的好習慣，逐漸忘記，過度看電視，玩手機，做遊戲，吃吃喝喝又使壞習慣逐漸養成。
其次，生僻的網絡教學、線上上課、家庭學業方式，使家長和學生手忙腳亂，目不暇接。老師不在眼前，失控的學生令家長指揮失靈，少不了大聲呵斥，嚴厲批評，結果不僅於事無補，還弄僵了親子關係。
此外，家長的擔心還有，手機電腦輻射，使幼小的孩子視力不堪重負；所學知識支離破碎，參差不齊，未來如何銜接……
如果學校再不開學，各方面的焦慮情緒都會與日俱增。特別是對孩子教育缺乏耐性的家長，日子怎麼過？唯一可祈盼的是學校儘快開學。因此，無數家庭的呼喚：快快開學吧，越快越好！
我也替學生著急。但是無奈何疫情遲遲不肯歸去。疫情是天大的事，似乎比孩子學習更重要，誰也不敢掉以輕心。我們都會說“既來之則安之”，我們都知道“兵來將擋水來土掩”的道理，因此焦慮無濟於事。還不如靜下心來，靜悄悄地調整自己。
世界上，沒有一件事從頭至尾都好，也沒有哪一件事只有弊端。而每一次災難的降臨，無疑都是對我們的歷練；每一次禍亂的發生，都是激勵我們去挑戰極限。再糟糕的事，終會過去，當煙消雲散去，回顧曾經，我們會驚奇發現，我們有許多感慨，許多收穫，許多進步與成長。明年的今天，大家會發現，那場災難早已離去，離去了久遠久遠。
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