我的wahaha
开卷有益，效果因人而异。
一般来说，学习过程要经过预习、理解、练习和复习这几个过程，而上课的目的是解决“理解”环节。“理解”环节固然重要，但是预习、练习和复习也同样重要。事实上，高中数学学习偏向于理解和练习。也就是说，题海战术是学习数学最有效的方法，虽然不是最好的方法。
其实，上网课与在校上课功能一样，主要解决学习中“理解”环节。虽然重复了学习环节，但是无法替代“练习”环节。如果学生没有必要的练习量，上课上的再多、哪怕是特级教师授课，其效果可想而知，成绩必然不会很好。不过，重复上课有利于加深数学理解和记忆，在此基础上配合定量的练习，效果一定会更佳。
不过，建议抓住学校数学课堂，并多加练习，数学成绩一定不会很差。
小邓教师
我来说说身边的例子吧！同事的孩子，高二，数学成绩很差，满分150的试卷，他一般情况下考四五十分。孩子学得吃力，家长也很焦虑。后来，朋友推荐上网课。网课针对每一个知识点有专门的讲解与练习，可以反复回看。同事陪孩子一起学习，一起做题，坚持了一年左右的时间，孩子进步很大。到高三时，这个孩子的数学成绩基本上可以考到一百二十分左右。
一、网课的的优点及适用人群：
1、网课有自身的优点：针对每一个知识点有专门的视频讲解和专项练习，可以反复回看。
2、网课适用人群：适用于学习自觉性强，真正从内心渴望提高成绩的孩子。
二、网课是课堂的另外的一种呈现方式，如果孩子学习自觉性不强，需要家长的有效监管。
我前面提到同事的孩子，学习自觉性不强，学习热情不高。因此，家长陪孩子一起学习。陪孩子学习的过程，实际上起到了线下课堂中老师对学生的监管作用。家长和孩子一起学习，一起做题，关系又如同同学关系，相互讨论，相互学习，共同提高。孩子成绩的提高，与家长的坚持不懈努力是分不开的。
如果孩子自觉性不强，家长又疏于管理，网课学习的效果会打折扣的。
结束语：网课是多媒体技术广泛运用的产物，使用效果因人而异，关键要看怎么去操作。
清扬教育说
网课有一定的利弊，需要适时的利用和选择。
●利
↣可以利用假期和课后的时间进行更多的学习，可以提前预习，更可以查缺补漏，选择自己上课没有理解或者理解不透彻的地方进行学习。
↣在上课的时候精力可能不如上网课时集中，因为上课的时间不能自己选择，状态不可能一直保持得很好，而上网课时会自我的去选择恰当的时间，可以把个人的精力和专注力更好的提高，效率可能更高。
●弊
↣因为有了网课的学习，学生可能会忽略上课时老师所讲的东西，如果恰好不太喜欢认课老师可能会选择不去听老师的课，完全依靠网课，忘记了学校的课为主，网课为辅，长期以往，只会得不偿失。
↣网课错综复杂，不懂得如何去选择网课会浪费更多的时间，选择得不好，只会让自己对一些知识产生不到位甚至是错误的理解。
↣网课上遇到听不懂的问题或者对内容题目有一些疑惑，不能得到及时的解答，缺少课堂的互动性。
所以，对于高中数学的网课应始终秉持课堂为主、网课为辅的理念。老师上课必须好好听讲、学习，课后结合网课进行查缺补漏，可以将遇到的疑问包括在网课上的向任课老师进行求助。
endeavor
我教的学生有一些在上网课，有的成绩有进步，有的成绩没有任何改观。这是为什么呢？
1.网课都要借助于网络，在网上与老师沟通买课，然后按时到网上看视频讲座，有的孩子在上网看视频同时，更多的利用网络玩游戏，同学间联系聊天，看网络不健康视频等，这样网课的效果就大打折扣了，当然成绩也不会有改观的。
2.如果你的孩子在上网时，能认真的按照网课老师要求，按时到网上看视频学习，同时还能完成布置的作业，在网上不做与学习无关的事情，这样的学生上网课，成绩就会有很大的提升。
中学教育研究工作室
高中上网课就像去请家教一样，其实两者都是因人而异的，如果是一个真心想成绩得到提高的人，网课对于她来说就是一个比较适合的，但是如果是一个不想学习只想口头努力，行动停滞的人那网课对于她来说就是浪费她的钱和精力，也是在浪费她口头的努力
所以网课有没有用在于个人，只要一个老师敢站上讲台，那他就是有资格或者能力比你强的，有时抱怨老师的教书能力不如先在自己身上下点功夫。
你只要想进步，想学习没有网课没有家教你一样可以得到好成绩，但前提是你必须努力💪
暑假哥
很高兴能够解答您的困惑，我是一名高中老师，也对当下的学生学习方式进行过相关思考。以下是我的部分拙见，供您参考。
1.从功能上来说:学校课堂、资料书、网络都可以提供学生所需要的知识，只要是能够获取知识，那么都是有效的。只是目前获取知识的途径还主要集中在学校课堂。
2.从效果上来说:学校课堂效率是最高的，因为课堂上有良好的学习氛围和监督机制，这保障了课堂的学习效率。但同时也在一定程度上削弱了学生的自学和自我管理能力。而学生自己在课外使用资料书进一步学习恰好弥补了学校课堂的部分缺陷，但是又缺少实时的师生互动、引导和点评。由此在互联网基础之上催生了网络课堂。
综上所述，只要学生能够自愿学习，不仅是有效的，而且在能够与网课老师实时跟进情况下，效果还会比较好。
三一学士
网上一对一指导，也有效果，只是高中时间紧张，没有太多时间单独辅导。建议抓课堂效率，做题别贪多，要弄懂，知道为啥错！
知物明理
孩子的学习效果是和自身有关系。如果你的孩子有向上的动力可以让他试一下。当然上网课的效果比起现场的效果越差。
垃圾要分类
我就是上的网课，提高35分左右。了一先生你也可以去了解一下，但这个因人而异，有些人觉得他补的好，有些人觉得不行。我个人反正提这么多分也满足了的。
