株洲網訊（記者 齊衛國 通訊員 譚昕吾 李吉）己亥末、庚子初，街道靜謐，四海受困。
突如其來的新冠肺炎疫情讓人有點不知所措，成年社會有焦慮、憂心，孩子們的世界呢?
在天元區各中小學的班級群裡，老師和家長們一起分享防疫知識，更深入地進行了生命健康教育。他們知道了假期“無聊”的背後，有一群可敬、可愛的人正在冒著生命危險，與病毒作戰，為人民生命護航……
停課不停學：文藝、鍛鍊、幫工三不誤
停課不停學，是教育部在抗擊新冠肺炎疫情時吹響的集結號。這對天元區教育人來說，意味著非常時期要因地制宜、因材施教，不斷創新教育教學方式，以自己的方式加入抗疫戰鬥。
宅在家裡，首先要快樂，然後有收穫。特殊時期，中小學生們不再拘泥於課本上的學習，他們成了文藝積極分子、體育健將、父母長輩的家務小幫手。
“居家鍛鍊，抵抗疫情，爭做鍛鍊小能手，今天為同學們準備的幾組訓練是‘原地爬蟲’，雙腳左右跳，馬步持輕物前平舉……”新馬小學四年級的各個班級群裡，發佈了本週的體育鍛煉視頻。該校校辦吳燦老師介紹，學校立足自己的校本課程，將“金剛功”搬到了線上，“以前我們的金剛功就是下雨天課後在室內進行的，現在特殊時期，正好學生在家裡也能練。”讓孩子學習、看電子產品後適當進行室內體育運動，為抗擊疫情、高效學習奠定良好的身體基礎。
比起小學生，建寧實驗中學的學子們學習更有針對性。他們自制學習計劃，合理分配每個學科的溫習時間。老師們總結時發現，大部分孩子展現了良好的自主學習能力和時間管理能力，“有挺多的學生趁著假期，總結知識漏洞和薄弱環節，有針對性地進行復習，主動性增強了很多。”該校的李佳玲老師說。同時，學生們的文藝細胞也得到了充分展現，手抄報、書畫作品在各個班級群、年級群裡刷屏，點贊頻次不輸一場校園繪畫展的參觀人數。墊排球、打乒乓球、炒菜、洗碗、包餃子、清洗油煙機……不少家長感慨，特殊的假期孩子們長大了很多，學會了生活，也懂得了體育和健康的重要。
鑿石小學鼓勵學生開啟家庭教育“經典閱讀”“規範習字”“智慧數學”“快樂英語”“開心家務”等活動；銀海學校的學生則通過“揭秘病毒、爭做小小科學家”這一主題實踐活動，在手抄報製作、健康知識微視頻、製作疫情地圖等活動中向社會傳遞自己的聲音，也在這一過程中加深了對防疫的瞭解；天元小學則舉辦了“童心協力、共抗疫情”網絡書畫作品展，孩子們用自己的畫筆為武漢加油、祈福祖國平安，幾天時間便收到了534件作品……不同學校的不同學習內容，都讓學生感受到，知識不僅僅在課本里。
“我們鼓勵各校因校制宜，開展豐富的活動對學生進行愛國主義教育、榜樣教育、衛生健康教育等。並且要求學校合理安排課程，不加重師生負擔，科學指導學生在家學習。”天元區教育局相關工作人員說。
停學不停研：從“我”到“我們” 師生共成長
超長的寒假對老師們來講，利用線上軟件管理班級學生的健康和學習進度並不容易。“剛籌備時，老師們也很發愁，學生家庭情況不一，不一定能做到同時在線，學什麼、怎樣才適合孩子們在家中學習，這都是值得研究的問題。”白鶴小學的數學老師劉琦說。當“趣味數學”的概念提出，該校數學科目的教研團隊有了信心，引導孩子們玩起來，探索數學魔術背後的秘密，重拾中國傳統的數學遊戲、聆聽數學歷史長河中的故事，讓孩子親近數學，觸摸數學的溫度。
在《三個骰子》的數學魔術裡，老師直接說出了：“三個骰子垂直堆疊，用不透明紙筒罩住後，老師可以通過頂面骰子的點數，預測所有能被看到的面上的點數之和”，低年級學生驚訝於魔術的神奇。然後，老師逐步引導孩子發現背後的數學原理，為孩子們心中埋下“數學好玩”的種子。該校二年級學生易妍錦的父母表示，他們在疫情期間都肩負著交通運輸疫情防控工作，寒假期間都沒有時間照顧孩子。一段時間下來，他們發現，玩上數學遊戲的孩子不再總纏著要手機，還能給家人表演數學魔術、講數學故事。特別是孩子現在能自覺按照計劃進行學習，讓全家驚歎“空中課堂”的魅力，在外抗“疫”時也安心了不少。
面對疫情防控的嚴峻形勢，天元區教育系統工作者齊心參與，積極開展各種形式的線上教研，不斷提高居家學習的實效性。該區教育局工作人員說：“這段時間，我們的老師、教研團隊從備課追問到錄製技巧，再到信息技術的使用，讓每一個‘我’變成‘我們’，服務更多的學生和家長，心甘情願地為學生的成長付出時間和精力。”
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