海阔天空284166986

可以肯定的说，三模成绩与高考成绩最不接近。为什么这么说呢？

因为高考前的三次模拟考试，都是有他的目的。一模是为了摸清学生们最真实的水平，所以最接近高考成绩。二模是为了探学生的底，所以考题相对难，考分肯定低。

三模是高考前的最后一次大考，为了给学生们提振信心，一般题会出的特别简单。所以三模的成绩最不接近高考的真实成绩，会比高考成绩高许多。

当然，一模二模三模，都只是高考前的彩排，所以，即使成绩不好，也不要沮丧。高考，才是最最重要的考试。

加油！

花朵5506

并不接近，许多学校的三模考试只是为了给学生打气用的，题目出的也相对简单，参考意义不大。通常情况下，高考成绩会比模考成绩高30-40分。

你好，我是一名清华在读博士，13年考入清华大学，17年保送直博。清华就读期间，我一直在帮助高中生学习，我发现许多学生并不明白考试的真正目的，遇到问题就自怨自艾，开始逃避。我根据他们的心理及学习中遇到的困难，写了一本书《中等生冲刺笔记》，书中除了结合历年高考梳理出各科目重要考点外，也对学生如何应对高考冲刺进行了分析，可以帮助高考生快速找到提分点，全力以赴应对高考。

有需要这本书帮助的同学，私信：领书，就可以免费领取。

高中三模成绩与高考成绩有关系吗？二者并没有什么必然的联系，三模只是起到了对学生该时间段心理及学生的一个检测与反馈，只要考生能够在最后一个月，好好调节，高考最后一个月实现冲刺逆袭的可能性还是很大的。

举个例子吧！在我14年辅导的一名学生中留给我的印象非常深刻。当时我刚接触家教一年多，特别希望自己的帮助能够及时收到反馈，所以我对辅导的几名高考生三模成绩抱有很大的期待，但是一名考生的成绩只有180多分，后来了解到他在考完语文数学两门科目后觉得没信心就放弃了其他科目的考试，选择不关心成绩，按自己计划去复习，最后以高出平时80多分的成绩，走了一个不错的二本大学。

从那之后我开始深思，平时考试成绩真的能代表一切吗？不能的，在未走向真正的战场前，前面所有的试炼都是对自我提升的帮助，考生需要做的就是从一次次考试中找到自己的不足之处，不断的去提升，其他的关心都是对自我的负担。

其实越是到高考前的一个月，考生的提升速度越是翻倍式的成长，所以在高考的结果未出来之前，不管怎样的成绩，都要认真复习，把掌握不牢的知识点、易出错的知识点巩固巩固再巩固，做好万全之备.那么在高考最后一个月各科目该怎么复习呢？

对于识记类题目，比如默写题、文化常识题，没有掌握牢固的同学一定要利用好最后一段时间进行突击复习，效果会十分明显；对于阅读类题目要注意梳理，比如诗歌鉴赏题中，会涉及景物形象、表达技巧、作品情感等考点；对于写作类题目，要对近日来的热点事件、话题多加关注，比如中国青年报、人民日报的社论，这些都可以积累下来作为作文素材使用。

2.数学：抓住提分点，把握重点，突破难点

数学中的选择题和填空题占取了很大一部分分值，在后期复习中要加强对这两类题型的训练，避免“省时出错”“超时失分”的现象。回顾近几年的高考题，你会发现难题越多越少，主在考察基础题，所以在复习时尽量围绕教材进行复习。要想在有限的时间内，快速提升数学成绩，必须进行模块化练习，针对重点知识、重要题型进行着重复习，对于一些掌握不了的考点，选择性的放弃。

3.英语：把握知识重点，有效地进行复习训练

对于高考英语中的各个题型要进行针对性地训练，系统归纳题目类型特点，提升解题能力，提高学生解决信息的能力；要对词汇、语法等基础知识再次梳理，关注语境及应用，可以把历年来的高考英语卷子根据题型整理出来，晨读的时候可结合卷子、课本进行阅读背诵，提高语感。

以上是我关于语数外复习的建议，希望能够帮助到你。我整理了一些高考冲刺资料，需要的同学请尽快领取。领取方式，私信：方法，就可以直接免费领取。

清华博士说高考

我也是高考过来的，这个问题在高考前的时候都会有这样的困惑，最害怕的就是自己高考的时候身体不好，不在状态，太紧张，太激动！

其实在高考的时候除了平时你学习的好坏，考的就是你的心态，有很多学习很好的发挥失常都是因为太紧张，然后就在考试的时候脑袋一片空白！包括吃饭的时候，说要特别注意，一定要吃的清淡一些，一天一个鸡蛋之类的，其实完全没有必要！

最好的方式就是平时怎样，现在就怎样，也不需要特别在意，平时吃什么这个时候就吃什么，一切如常，不要觉得因为是高考就感觉必需要特别注意，特别紧张之类的，越是如此越会让自己有紧张的情绪，反而不利于自己的正常发挥！

对于父母要不要陪同考试的问题，这个看孩子把，如果都送的话，为了让孩子心安，那么就送，我当时是没有的，父母也没有时间，其实我的想法是如果父母一直在外面的话孩子反而很有可能压力更大更紧张，而且想着父母在外面的话，自己的压力会更大一些！

不管怎样还是随大流的好，否则别人的父母都送，就你家的孩子不送的话，也不好，会让孩子有种自己不被重视的感觉，但是送过去之后，父母还是不要在外面一直等着的好！否则会给孩子一种无形的压力，使得孩子更有可能发挥失常！

如果是没有安全感的孩子，父母自己看着办吧！想让孩子更心安的话，等着可能更好！

鹏程日志

高三三模与高考成绩接近吗？

一般来说，高三一模试题最难，为了让学生意识到成绩不足而去努力学习，二模试题难度中上等，为了让学生认识到学习的盲区，一般题型比较偏，三模试题难度系数会更接近高考试题难度，稍微会难一点，所以从高三三模成绩就可以大致知道高考成绩了！

（1）三模成绩无论好坏，都要进行一次考试的分析与总结！

成绩好，说明你基础扎实，成绩差，说明你基础薄弱，也有可能因为因为高考临近心理压力大导致发挥失常，但不管怎么样，它都是一次对我们自身问题的暴露！

我们要从试卷上来分析各科成绩，看有些题型是我们没有重视的或哪些知识点是我们忽略的，然后我们去和老师交流，把这些问题解决点，并且我们要在最后30天重点攻破下，这样才能提升我们的成绩！

（2）不论三模成绩好与坏，都要对自己有信心，不到高考绝不放弃！

我经常给学生强调，高考不仅考查一个学生的学习能力，还考查学生的抗压能力，越临近高考，有部分学生会患得患失，总感觉自己很多知识点没有掌握，再加上三模成绩不理想，可能以前数学130分，这次考试只得了100分，就对自己没信心了，这一种情况一旦出现，对最后30天是致命打击，所以，不论三模成绩好与坏，你都要对自己有信心，你就把它当作一次试炼，当作动力，更要勇往直前！

1、回归高考大纲，查漏补缺，回归课本，扎实基础，回归错题本，重点攻破！

30天成绩还是能提升的，比如突破一道数学题型，背几篇英语作文，但在最后30天，你更应该回归高考大纲，了解19年高考大纲的变化，去查漏补缺，看看哪些知识点没掌握住，通过回归课本，再次扎实，记住，高考考查的公式、概念性的问题千万不能丢分！

在高三复习，错题本一直是本好的复习资料，越到高考，越不能忽视它，错题、经典分析、你自己的解题技巧一定要再次温习一遍，能把错题本认真看一遍，你的高考成绩提高10分是没问题的！

每年高考真题最是反映每科的重要知识点，如果你能把最近三年的高考试题吃透，再加上今年的高考大纲，你是很容易知道哪些知识点是热门考点，哪些是常考点，并且你也可以对各科知识点再次重点记忆达到灵活掌握！

3、多和老师沟通，跟从老师指导复习，也要有自己的小计划！

高考最后30天，老师会搞到一些类似高考的预测题，这些题型特别接近高考，你要认真按高考规定时间做，一定不能脱离了老师指导复习，但另外你要有自己的小计划，比如你的英语完型填空不好，自己可以加强突破下，多向老师和同学请教下做题方法！

这一点非常重要，在高考最后10天，你可以按高考考试科目顺序和时间进行做题，以保持自己在某一时刻的做题手感，调整自己的做题生物钟，并且在规范时间答题，也是对高考考场的一种练习吧！你可以根据自己的情况进行练习！

以上4点学习经验希望对你有所帮助，不论高三三模成绩如何，你都要对自己有信心，最后30天，努力，加油！

流子佳

高三下学期会进行三次大型的模拟考试，他们的规格和监考模式和高考基本一致，目的就是为了培养孩子的应考能力。其实很多人都不知道，三次模拟考试的内容都是有一定意义的，并且它们也可以准确的判断一个考生的高考成绩。

第一次模拟考试一般情况下，题型是比较难的，知识点比较冷门，一般情况下，第一次模拟考试很多考生的成绩都不会太理想，这正是学校目的。由于长期等我高压复习，很多学生会产生疲倦心理，通过这次考试可以让很多考生认识到自己的不足，从新收回心态，投入到复习中去。

第二次模拟考试题型简单于第一次模拟考试，但是它考察的知识点较为广泛，很多学生在这次考试中虽然成绩不理想，但是相比较第一次都会有一个很大的进步。针对第二次模拟考试学校主要有两个目的，第一让学生充分的查漏补缺，知道自己的不足，明确自己下一步的复习方向。第二学生都会有明显的进步就是为了让学生认识到自己努力的成果，树立学生的自信心。

第三次模拟考试的题型最为简单，也是最接近高考难易程度的一次考试，这次考试中很多学生的成绩都会达到最高水平。学校的目的就是为了树立学生的自信，第三次模拟考试结束就要很快就要面临高考了，所以学校主要是为了让学生培养信心。

所以针对三次模拟考试，第三次的分数和高考是最为接近的。由于第三次模拟考试后还有一段的复习时间，很多学生的高考成绩会高于第三次模拟考试。其实真正的高考难度是低于学校的模拟考试的。所以加油吧！

星期久看点

模拟考试只是一个参考，与高考成绩无关

作为带过两届高三的教师和班主任，我认为同学们应该正确看待模拟考试成绩，不能将它和高考挂钩太多，毕竟高三每一场考试，同学们的状态、心态、能力展示都不一样，高考考场更是三分靠实力，七分拼心态，所以，不要用模拟考试成绩去衡量你的高考水平，尤其是在你模拟考不要顺利的情况下。

模拟考试旨在阶段性检查同学们的知识和能力状况，它可以很完整地反馈同学们对知识的掌握程度，对学科能力的训练程度，以及应考时的过失性失分、策略性失分等反映考场心态和状态的问题。考试成绩越低，暴露的问题就越多，同学们也就对自己更加了解。但这个时候千万别因没考好而气馁放弃，问题越提早暴露，你提升的机会就越多，只要将重点问题都解决好，考场上少因过失和策略问题而失分，你高考一定能考好。

我见过很多模拟考试都上线了，但高考没上线的同学。他们就属于那种平时考试不暴露问题，上高考考场追求完美心态崩掉的那一批。我也见过很多模拟考试都没上线，将自己高考目标定低，轻装上阵反而成为黑马考入重本的。

所以，在离高考还有不到40天的时间里，别患得患失，逐条清理下自己各科遗留的关键问题，别顾虑太多，把自己会的答准确就OK。给自己减压，心态放平最重要。

师说新育

三成绩决定高考成绩，这种说法太绝对太武断了，从一个考生角度看，不到高考考场你什么都不算。

这种结论大抵是这样出来的：

N届高考完以后，班主任看成绩单，发现模拟考和高考成绩差不多，出结论：高三一模决定高考成绩

人文角度来思考。高中学习两年，孰强孰弱学习能力大体能区分，再加上高三上学期总体一轮总复习，可能成绩或者排名会有比较大的波动，但大部分同学也会在这学期末趋于稳定。而模考到高考也就两三个月时间，在这段时间内，对于学生个体，成绩和排名有可能有很大的变动；但对于学生总体，什么本科率呀高分人数占比都比较稳定（一般老师都从这角度看成绩）。

老师常说：高考三模决定高考成绩。从人情上思考，有这些原因：

1.督促你学习。这些话一般在一模考之前说，为什么？就是督促你寒假别玩了，抓紧时间学习！考完一模说还有用吗？假如你一模考好了，这句话可以加些底气，但万一膨胀了怎么办；如果没考好，岂不是劝你别学了，一模已经决定你成绩了。。。

2.为啥是三模。因为四模比三模晚啊，早努力早进步，到四模还想翻身太难了。

3.二者没什么关系，好好复习就可以了！

杨茗哲高考数学

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。

高三三模的考试成绩是否与高考成绩完全接近，并不能够很好的定性每一个学生，因为单独的个体存在很大差异性。但是根据历年高三考生模拟考试的整体水平来说，高考成绩水平的高低与高三二模的成绩相似度最高。很多学校的高三三模联考，会适当的降低难度，提升考生的信心。那么高三三模的成绩怎么衡量高考的成绩？

无论一模、二模、三模的模拟考试分数与高考分数都是不同的，模考分数也并不代表高考分数。每个地方的高三模拟考试试卷难度的把控，阅卷的松紧度，考试合理的安排上，最重要的是考试的整体氛围上等与高考都有差异。很多家长以及考生都误以为模拟考试就是高考成绩，模拟考试分数就是高考分数线都是不正确的。每年都有很大一部分同学高考成绩比模拟考试低，同样很大一部分同学高考成绩比模拟考试高很多。

我们要学会用模拟考试衡量高考的水平高低，不是用模拟考试分数衡量高考分数的高低。每一次的试卷题目命制都是不同的，难度的大小控制也是不同的。就如同2018年全国卷一的试卷难度整体较低，很多考生的高考最终成绩远超过模拟考试分数，而反观2017年的全国卷一的题目较难，很多考生的高考成绩可能低于模拟考试成绩。但是很重要的一点就是考生的整体全校排名波动不会较大，抛开部分发挥超长的考生。因此学会用每次模拟考试的成绩得到的排名，来定性自己的实力，高考整体上来说就是按照考生排名的高低录取。如果简单，大家都简单，如果难，大家都难。

最后在想强调的一点就是如何面对高三的模拟成绩，无论分数的高低，模拟考试分数终究都是模拟分数，它代表不了高考成绩，所以无论你是怎么样，请放平心态面对最后的冲刺。部分同学沉溺在模考的失落之中，部分同学陶醉在模考的得意之中，两者都不是正确的面对高考的心态。不要刻意的在乎每次的模拟考试分数，要学会在每次的模拟考试分数背后，找到自己的弱点，分析自己的问题所在才是关键。当下正确的心态就是，查补缺漏，调整好心态，坚持在坚持，努力在努力。高考才是真正的有效成绩，其他的一切都是只有衡量价值的考试。

以上就是我的见解，欢迎大家评论交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。

微谈论

三模是否接近高考，最好的办法就是运用阿Ｑ精神胜利法了。

１.考得好，就认为和高考成绩接近。

说服自己的理由是这样的：高三三模的试卷一般都是在命题专家名单公布之后了，是在收集大量信息基础之后命制的试卷，因此有一定的效度和信度。

其次，经过将近一年的复习，自己的知识和水平已经很高了，三模考得好，正是这种复习效果最好的体现。

满怀信心准备六月的高考，不带任何负担。因为没有比保持平静的心境面对高考更好的策略了。

２.考得不好，就认为和高考成绩无多大关联。

如果考试失手，并不如自己期望的那么好，也不要紧，也可告诫自己：

试卷虽然有一定的信度，但是毕竟与高考真题存在很大的差距，与高考试卷不具备可比性。

其次，也可以从善意的方面去理解：这正是考前最后一次提醒，让我把高考可能犯的错误统统放在这次犯了，高考时就可以不犯或者少犯错误了。

总之，高考前任何状况都应当从积极的角度去解释，哪怕是采取像阿Ｑ那样精神胜利法了，如果给自己太大的压力都无法保证复习平静心态。

再说，三模已是那个结果无法改变了，与其为失去月亮而哭泣，那么有可能让我们失去星星的皎洁。

放下包袱，轻松上阵，祝你高考胜利。到时告诉乱语君一声，为你祝福。

青衫李探花

必须声明：模拟考试成绩与高考成绩毫无关联。可能成绩相似，也可能大相径庭。不是成绩参考的对象。

首先，试题考察点不同。模拟考试的套路，考生非常熟悉。从高一到高三，想必考生已经做了无数的模拟题了。对于学校老师出题的考察方向与答题策略，学生了如指掌，不仅可以有针对性地复习，更能够在考场上熟练地应用相对的考试技巧。因此，分数往往比实际能力要高出一点。但是，高考题的考察方向和出题策略，每年都在变，出题人也不同，考生对于高考的复习，不容易找准方向，针对性复习。因此，高考成绩会比实际能力低一些，也可能低很多。

其次，试题质量迥异。学校模拟题的出题质量较低，知识性内容占比较大，能力考察的题型相对较少，且达不到一定的思维高度。因此，学生较容易应付。只要把握好书本的知识就可以了。而高考题，出题点更高，思维逻辑性更强，强调学生的思考能力与知识运用水平。

再次，考试心态不一样。不论平时练习了多少回。高考的时候，人是紧张的。以我为例，平时考试语文从来都是第1名，但是高考的时候，我太紧张了，做题速度超级慢。心态不好，导致很多阅读理解没有看懂，甚至连作文都没有写完。最终语文成绩只有106分，可谓是我史上最低分了。

最后，高考的评分方式非常严格，扣分机制也比较明确。因此一个题看起来比较正确，实际上可能会扣除一半以上的分数。而模拟考试中，评分不严谨，可能会忽略过去，打满分。

因此，以模拟考试的成绩来推定高考成绩是不可取的。

關鍵字: 升学考试 高考 三模