阿瞒现世
疫情如此的可怕，虽然已经在中国得到了控制，但是国外出现了爆发，我们要好好的，防止了国外的病历流入，而且白岩松也说过要等中国没有疑似病例的第二个14天之后才算结束，，也就是说我们要等很久的时间，三月份也很难开学，那我们只有能够在网上进行教学，网上教学那就课堂教学的形式要比课堂教学的形式丰富，第一种是直播，第二种呢，就是看视频，还有一种，准备好纸质的书本，在老师的引导下，在家长的帮助下学习，在这里我们也就不讨论线上和线下学习的优劣了，现在这个情况除了网络直播还能怎么样？不能可能把学生马上就放回学校，你也不可能让教师去家里面一个一个挨着挨着的辅导，所以现在只能进行这种网络教学，既然只能用这种方式来，我们就想办法克服困难，而不是一直在抱怨网络教学的缺点。除非能够想到更好的办法。
四夕老师成长课
首先我站在家长一方感觉如果疫情结束后，绝对不会再让孩子上网课，这是昨天学生家长给我打电话说的一句话，对于上网课我总结出家长说的几个问题：
1、没有学习氛围，学生学习效果差：
网上上课老师只管教学，根本没法看到每个学生的学习状态，学生们看似都坐在电脑或手机前认真听课，其实根本没听进去多少。
2、学生自律性差：
这个问题只要是上过网课的学生家长大部分都认可的，不管是学习好的学生还是学习好的学生，一般在家自己听网课，没有几个会认真听讲的，有家长陪同还可以，如果没有家长陪同学生估计大部分都在用手机玩呢
3、课堂作业质量差：
虽然说上完网课，老师会留一部分作业，但是作业学生如果没有听懂，老师是无法及时解决的，只能靠家长，家长会的也许能讲出来，学生是否理解以及理解的如何又是另一方面，对于家长来说会做题但不一定会讲题，最后只能留下一句话：“我说的是对的，就是这样做就行了”
4、课后作业家长无法辅导：
现在为什么会有很多的作业托管班，根本原因就是家长工作忙没有时间陪伴学生，其实最主要的是家长无法与学生之间建立良好的沟通以及家长讲解问题的思路，就算是家长是名牌大学毕业的学生，也会出现会做但不会教的情况，更何况普通的学生家长呢。
5、上课老师更累：
做一次线上直播课需要做好充分的准备，备课量是原先的两倍，因为网络直播课不仅仅是学生在听，还有家长也在听，中间不能出现任何差错，疫情期间上网课老师的贡献也不能忽略。
疫情期间上网课是没有办法的办法，总不能让孩子们整天在家无所事事，上网课其实已经造成部分家庭的家长与学生之间的矛盾升级，所以家长们也应该多多学习如何与孩子保持良好的沟通，学生在家学习是有好处的，不过现在教育部门已经发通知可能通过缩短暑假来补课，也许通过这次事件之后学生们会更加珍惜在学校的时光，不会再抱怨老师了。
清华两辉映
受疫情影响，学校延期开学，学生困在家中，成了"神兽"。家长闹心，学生闷心，教师焦心，尤其是毕业班的学生更甚。为此，学校大多开通了网络直播课。
而网络直播授课大多以智育为主，特别是由于考虑到网络授课的效果，教育主管部门一再叮嘱不得讲授新课，所以学校多以旧知识的复习、专题复习为主，有的学校仅仅是在线上进行作业的布置和辅导。
在这过程中，网络教学更主要问题显现出来，那就是历来经历过课堂约束的学生，在无人监督时并不能很好的完成课堂的任务。说白了学生缺少自律，网上课堂缺失德育。
因此，我认为在网络教学中要根据各个年龄段学生的特点安排适当的思想品德教育才能保证课堂的效果。并且能在网课开始时教师能严格要求学生的听课纪律，进行远程课堂纪律的维持，为教学保驾护航。网络直播课不是自由市场，教师也应记着"严师出高徒"。云课堂也是课堂，要有课堂的规则。
只有这样才能保证课堂，家长怨言才会少些。
阳光与雪的邂逅
直播授课，我还真的准备不足。之前没用过钉钉，也没用过其他直播软件，只能摸索前行。后来想想，课件可以用电脑播放，可以用手机代替耳机和摄像头用钉钉在线课堂试播了一下，效果还不错，就是唱独角戏，互动也麻烦一点。没有手机支架，一节课下来手好麻！！学生条件也有限，有些用流量来看，移动公司送的流量两下子用完了。钉钉网上批改作业很好用，自动统计数据，比微信先进多了，可能微信只注重聊天社交。先凑合着用吧，网上买的手机支架应该也快到了！
心太直
线上教学绝对不是给孩子一个手机那么简单的事情。
给孩子一个手机再让孩子单独在房间里，这简直就是顶级错误。孩子和手机共处一室，你想想会发生什么，从早到晚一丝不苟地学习？你是不是也不信？
作为家长，我们的正确操作是：
01
了解孩子的课表
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有很多学校发布了课表，大家了解孩子一天什么时间段需要看视频、听课。如果没有课表，是所有视频一齐发布的，那就让孩子自己制定个学习计划。
02
和孩子聊聊线上教学的意义
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线上教学既然开展了，它一定承载着某种任务。老师们也都是精心备课、录课，很多都有新知识，如果没有学就落下了，以后这个知识点就不会了，它跟在学校学习是一样的。孩子知道意义后，会更加用心对待线上教学。
03
知道孩子在干什么
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这一点是非常非常重要的。很多孩子其实都很厉害，在家长眼皮底下耍花招的那也是有的。所以千万不要给孩子一个手机，让他呆在自己房间里，这简直就是孩子的天堂（当然也有乖乖学习的孩子）。孩子难免会分心，难免想着偷偷打开一个游戏界面玩一会儿。或者应付作业，多的时间去玩游戏。
可以的话，让孩子待在你看得见的地方，客厅，或者跟你一个房间。有特殊情况孩子一定要在房间的，让孩子把房间门打开！这特殊期间，想必家里也不会很吵。孩子房间门打开的，你就随时能看到他，这就能帮助孩子更静心地学习。
04
关注孩子一天的学习情况
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家长不是老师，不能教孩子怎么学知识，其实也没有必要，视频比老师上课有个优势，就是可以回看，不懂可以回看好多遍。但是在家学习，家长一定要关注孩子的学习情况。
一天线上课程下来，你可以问问孩子各科情况，作业是否做完了，有什么需要家长帮助的，尤其是低段的孩子，他自己也许根本就不知道到哪里去提交作业，这就需要家长多费点心了。
redants
我认为关于网课是必须上的！孩子的学习不能荒废，成绩不能后退，如果长时间处于“寒假状态”，等到开学的时候，孩子难免会跟不上，会因为不适应开学的作息等手忙脚乱。
关于网课的几点思考
1.孩子的视力
平时都不敢让孩子多看电视，或者长时间玩手机或ipad，除了怕浪费时间外，最担心就是孩子近视。
而现在因为网课，孩子一天每天至少几个小时盯着电子屏幕，再加上写作业等近距离用眼，长时间下去，孩子很容易近视。 有三个建议推荐给家长们：
①使用大屏幕给孩子上网课。能用电视或者投影的，就尽量用大屏幕，少用手机。
②每节网课结束后，让孩子在窗户远眺10分钟左右，有助于眼睛休息。白天时让孩子在光线充足的地方学习。
③少吃甜食。甜的食物吃过量的话，会导致眼睛晶状体密度增大和角膜曲率变大厚度增加，改变眼睛屈光度，使得近视程度会在短时间内加深。同时要多喝水多吃水果，注意营养搭配。
2. 孩子需要什么样的网课
网课开始前，大家都想的很简单，无非就是把面对面学习隔着屏幕学习，看的还是老师，学的还是课本，可上的这几天，想象中一片祥和，现实却是满地狼藉。
小编觉得这不是网络卡顿或者买不到打印机的问题，而是没有弄清楚什么是网课。 网课不应该只是把上课地点从现实搬到了网络上，就像柜台售货和网络直播完全是两回事。 在现在这种特殊的时候，网课至少得考虑2个方面：
①整个家庭的作息。家长们要应对日常家务、抢购新鲜蔬菜、在家办公各种问题，网课的设置应该让家长尽可能的省事儿，而不是让家长全程参与到课程中。设计上和课程有关的操作要尽量简化并且不占用大人的时间，家长们也就不会这么一团乱麻了。
②新的授课方式。在家办公大人都觉得很难完全融入工作状态，何况是自制力不强的孩子。
在毫无学习氛围的家里，上网课的老师如果只是单纯的讲知识，那真的效果不高。这就需要老师利用新的方式来吸引孩子，比如在布置作业等环节上别出心裁。
老师的重点是组织和引导孩子学习，监督孩子的学习效果，而不是定讲PPT。在线学习不是把人钉在这里，而是可以自由的、个性的去学习。
网课需要像一个互联网产品那样进行设计，真正考虑到孩子和家长的需求。而不是一场线上打卡比赛，硬性填满孩子的时间，只做了无用功，还搞得家里鸡飞狗跳。
宅家抗“疫”的这段时间里，不妨和孩子共同营造好一个适宜学习的氛围，静待一切恢复正常的时刻。
启航好未来
我是一个小学老师，从教19年，我也是两个孩子的父亲，一个10岁一个4岁。前两天我就给我们全校的学生上了一堂网络直播课，我想谈谈对网络直播课的看法。
第一，网络直播课是当下没有办法的办法，是安抚民心，安抚家长的重要举措。孩子多多少少都能够受益。
第二, 网络直播课效果远远没有比在教室上课的效果好。我们看不到学生，学生也看不到我们，相互之间得不到任何反馈，学习效果也得不到任何的保障。
第三，我们老师上网络直播课，更累，准备的要更加充分，不能出半点差错。因为你面对的不仅仅是学生，还有家长。
最后希望疫情早点过去，让一切都回归正常。我想回到校园，回到教室给孩子们上课！！！
风哥爱教育vlog
这个问题我来回答，任何事物都有其两面性，疫情下的网课也是如此，开展与否，主要看是利大于弊，还是弊大于利。现阶段，全国禁足，学生长时间在家，如果不上网课，学生在家无所事事，清早不起，晚上不睡，作息时间混乱，导致学生胃口差，体质下降，有人说，让家长辅导或自学，这个更不现实，有相当一部分家长没有这个能力和时间，大一点的孩子还可以自学，小孩子自学就很困难，再者说，很多新知，学生自学起来确实费劲，需要老师讲解和演示等多种手段才可以领悟和掌握。虽然网课也有许多弊端:比如说:长时间看网课对眼睛不好，没有学校氛围，不能互动等等，但瑕不掩玉，总得来说，网课是在非常态下最好的教学方式。
梨花带雨我是谁
疫情之下，停课不停学，对于高三的学生尤为重要！高三很多课程已经结束，面对马上来临的高考，学生不能放松，老师更不能松懈，十几年的求学之路，今年就要有个结果，学生和老师都会很紧张，为了保证学生疑问及时得到解决，网课很必须，针对一些规律性的东西必须给通学生总结到位！而且对于自控能力很差的学生，网课也是监督的一种方式。学生在遥远的地方也能感受到老师的关爱，这对闭关修炼的学生而言也是莫大的激励！
对于小学低年级阶段，网课对于他们的眼睛伤害不可避免，这种情况下，没必要跟学校一样把课程排的那么紧，时间也可以控制在半小时左右，多布置阅读任务比较好！
宸与宸妈的搞笑生活
我是一名教育工作者，对网络授课深有感触，实话实说，对于不够自觉或基础较差的学生来说，效果肯定不好。这个原因主要有以下几个方面：
1、 中小学生因为自律能力比较差，再加上缺乏老师的监管和面对面的传授，会变得放任自由， 容易沉迷于手机游戏，而无心学习，特别是一些家长比较忙，没有时间去监督和检查学生的学习情况。
2、 学生的学习基础比较差，网络在线学习由于受各方面环境的影响，更加听不懂老师的讲解，对学习更加不感兴趣。
3、受网络或电脑手机等设备的限制，可能会造成各种各样的困扰，而无法静心学习。
但是，总体来说，只要同学们努力上好每一天的网课，完成好各科的学习任务，学习肯定会有所收获，学有所成，会大大减轻开学后时间仓促，学习任务的繁重负担。
