我們的孩子現在的生活條件要遠遠好於我們兒時的生活狀況，所接受的新鮮事物早已超過了我們過去從教科書上的獲知。因此在對孩子的教育問題上，我們不能念舊，不能用過去傳統的教育觀念來教育現在的孩子。也不能老在孩子面前講述我們過去生活條件的艱苦，求學的艱難，以及我們是怎樣在困境中取得的進步。因為孩子並沒有經歷過那個時代，他們就不會和我們產生思想上的共鳴。反之，他們就會認為是嘮叨。
家庭和諧是相對的，每個人都祁盼自己的人生能夠色彩斑斕，自己的家庭幸福美滿，然而，任何家庭的鍋碗瓢盆協作曲、雞毛蒜皮的小插曲，都會有跑腔走調的時候。
小家是社會的一份子，是組成社會的細胞，如果每個家庭能如我們家一樣，我相信我們這個社會的大家庭會更和諧、更幸福。
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