宗锜W
美国原来是印第安人聚居地，从15世纪开始大量欧洲、非洲、亚洲移民迁往美国；目前华裔占美国总人口的1.2%，以下由我来介绍美国人口的构成。
1.美国国土面积983万平方公里，有3.24亿人口。美国人口由六部分构成，按照血统被划分为白种人、亚洲人、拉美人、黑人、印第安人和其他少数族裔。目前欧洲后裔白人占62%、拉丁裔占17.4%、非州裔美国人占13.2%、亚洲裔占5.4%、混血美国人占2.5%、印第安人和其他原住民占1.4%。
2.美国是一个移民国家，自1820年美国开始统计入境移民以来，美国已经接纳了7500万移民。每年还有70万移民被美国接纳，比世界上任何国家接纳的移民都要多。美国国内通行英语，不过各族群交流的语言有140种，已经包括了世界上所有的主要民族语言。美国并没有严格意义上的少数民族，美国本身是个移民国家，是各民族的大熔炉。可以说世界上有多少个民族，美国就有多少个民族。美国早期属于印第安人居住的地区，欧洲移民来到美国后，为了得到更多的土地和资源，对印第安人进行了大屠杀，导致目前印第安人在美国属于少数族群。美国人以来自欧洲的白人血统为主。其中得德裔16.5%、爱尔兰裔占11.9%、英格兰裔占9.2%、意大利裔占5.8%、法国裔占4%、波来裔占3%、苏格兰裔占1.9%。
3.华裔在美国有388万人，占美国总人口的1.2%，美国华裔为美国的发展做出了巨大的贡献。其中李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦等华裔科学家都为美国获得了诺贝尔奖；还有很多华裔在美国政府任高官。不过华裔在美国不被认同、无归宿感。美国的白人虽然歧视黑人，但是美国白人承认黑人是美国人。可是美国白人对华人的态度更加复杂，因为华人乡土观念非常深，虽然有388万华人移民美国，但是他们大多数并没有把自己当成美国人，这些华人是身在美国而心系大中华。抗日战争期间就有很多华人慷慨解囊，为抗日战争捐款捐物，这就是中华民族凝聚力的体现。以上就是我对美国人口构成的分析。
香堂风子
美国的人才大多是由本土学校培养的，不管是本地出生的人口还是外来留学后定居美国的人口，大多都是经过美国高校的洗礼，并在专业领域有所成绩的才能称之为美国人才。人才无非就包括就是创新性人才和复合型人才，美国之所以能够领先于全球就在于美国本土高校培养出了无数的创新性人才，致使美国能够在科技创新领域碾压其他国家。如前段时间的中美贸易战，让国人深刻认识到了美国科技技术创新远远领先于我国。
针对创新人才培养，美国在1985年就制定了著名的“‘2061’计划”，旨在用一代人的时间根本改变美国的教育体制，通过分阶段策略，造就新一代具有高度科学素养的国民。就高等教育而言，主要体现在如下几个方面：
1.课程体系：美国大学的课程体系十通识教育基础上的自由选课体系。课程全部学分制量化，强调学生个体特殊性，没有设定普遍适用的贯穿整个本科学习过程的培养计划，主要是学生根据个人兴趣及能力自主选择。
2.以学生为主的教育教学形式：美国大学的课堂主要是以演讲、辩论、实验、讨论等为主要方式，促进学生自由思考，具备创造性思维和思辨能力。高校的教学以学生走科研路线为培养方式，鼓励学生从实践中获得知识，实现了科研和教学两手抓的互利互赢局面，成为创新人才培养的先决条件。
3.教学管理制度：美国大部分高校的选课形式多样，课程设置灵活并配以相对完善的导师制，帮助学生确定研究方向，检查课程效果，指导学术研究等；教学管理制度不仅适应市场经济的要求，而且重视学生个体差异，体现教育以人为本精神。
4.兼顾“个性化”和全面发展的模式：为了激发学生个性，美国高校在基于自主选课和综合教学管理制度上，设立荣誉培养计划，针对优秀学生简历研究性和学科交叉课程，激发参与科研的积极性。此外，美国高校重视利用课程知识以外的社会实践来提高学生的综合能力，培养团队精神和协调配合能力。联合导师制又使得跨学科及前沿领域研究成为可能。
中国落后于美国的不仅仅是人才培养制度、政策和措施，同时还包括一个国家整体经济环境和人才培养环境。最大的差别就是美国在制定措施“挑选”人才，而不是如何“吸引”人才。
新达观全球
北美洲 主要居住的是印第安人 长相如南美洲 甚至有点像亚洲人 他们是原住民。大概是在几百年前吧 哥伦布所谓的发现美洲大陆之后 相对发达的欧洲各个国家 开始往美洲渗透侵掠移民 主要包括英法西班牙葡萄牙等国家。最早的移民 都是航海探险家 以及被政府流放的各种罪犯 然后是开矿的种植业主和各种奴隶。对待当地土著人 基本上采取的就是屠杀策略 整个北美洲 尤其是现在的美国那个地区 土著人几乎被杀绝了 或者说80%以上被屠杀干净了。在整个逐步渗透侵略移民的过程中 欧洲各国政府 是有一些鼓励政策的 比如早期的各种囚犯罪犯们戴罪立功 给国家寻找或掠夺回来财富 开拓了殖民地 不但罪恶可以过往不追究 还会被当成英雄享受无限荣誉 等等。到了欧洲封建社会后期资本主义初期 各国的皇帝统治纷纷变弱资本主义政权还很混乱的时候 美洲的各欧洲国家的殖民地也纷纷合并分裂整合 以及先后脱离欧洲的统治 独立建国。美国 也就是在这个时期 宣布独立 不接受 主要是英国的统治。为此 还跟英国狠狠的战斗了一回。纽约港那尊女神像 就是独立战争时候 法国送给他们的。第一任美国的总统 名字叫做华盛顿 并把美国的首都命名为华盛顿。美国的黑人 有必要提一下 是的 他们最早的来源 主要就是当年随船过去的各种奴隶 开矿的或种植业的 后来解放了 并逐步享受到了平等的公民权利 直至前两年诞生了第一位黑人总统奥巴马 从马丁路德金到奥巴马 美国黑人权益争取之路也是坎坎坷坷 不容易。美国建国之后 逐步形成了一个国策 就是有意识的吸纳欧洲各国 以及世界各国的优秀分子加入他们 比如各种专家学者带资金财富的 包括政治领袖等。美国逐步赶上并领先于世界各国 主要是一战二战两次世界大战之后 美国损失不大但获利不小 是最大的获利国家 不但是财富 各种科技人才和各种技术 也收获了很多。德国法国英国中国日本 等国家的不少当年的精英上流人群和基因都移民到了美国。并最终 带来了二战后美国经济和国力的腾飞 并成为世界经济第一的地位 军事和苏联不相上下的地位。当然 后来 军事也排到了第一。几乎就是地球上的无敌了。并把自己也定义成了世界警察 各大洲自由出入 维护二战后的秩序 到处瞎搞胡搞各种干涉和参与及渗透。…… 这些 大概就是美国的来历吧。需要客观全面深入辩证的去看待。
南美丛林
真正的美国人是在冰河时期从亚洲移居到美洲的：
目前在美国最多的人种是无签证，非法偷渡，屠杀大部分真正美国人的大量欧洲移民和他们的后代：
mimidustie
美国人从天上来啊，上帝的子民，当然是从上帝的老家那来。
笑话了。说美国人从哪里来，还真不容易说清楚。因为美国是指一个“国家”，就意味着不是指现在美国国土上曾经生活过的人类，而是指美国建国后的美国人。
先说美国之前的美国人。众所周知，北美大陆曾经的主人是印第安人。而印第安人，许多专家学者认为是在两万年前左右越过北令海峡渡海而去的亚洲/东亚人。
印第安人在北美大陆生存繁衍，直到欧洲殖民者随着大航海时代的脚步侵袭而来。1492年哥伦布“发现”新大陆，随后以英国人为主的欧洲人开始了长达两百年的殖民。1607年英国人在北美建立起第一个殖民地，1620年被天主教迫害的新教徒流浪到北美建立了北美第二块殖民地。
以英国人为主的殖民者，就成了继印第安人之后的第二批“美国人”。
第三批“美国人”，就是黑人奴隶了。十七世纪全球黑人奴隶贸易的触角开始伸入美洲，1619年荷兰人首次将20名黑奴贩卖给英国殖民者，从此打开了北美黑人贸易之门。到北美独立战争之前，已有将近50万黑人奴隶。
在所谓的美国人中，这三批的脉络算是比较清楚的。其后，在19世纪大批华人被贩卖到北美，同时拉丁语系的后裔也大量涌入，最终形成了多种族共存的“美国人”。
总之，真正的“美国人”是印第安人，殖民时代印第安人被大规模屠杀成了保护区的少数，北美的“主人”演变成了英国裔为主的白人。
灰太狼44967765
义务教育的普及，不管你是什么样的家庭环境，政府会保证你享有基本义务教育的权利，所有的公立学校免费，没有学杂费，有的课本书籍好像也是免费的，书籍循环使用的。
在教育方式上，和应试教育不同，这个不多讲了，反正都知道他们注重培养个人想象力，思考能力，创造力，看重综合素质的培养以及个人天赋的展现而不是单纯的考试成绩。
他们的大学入学考试类似我们的高考的这种可以考很多次，但进入大学还要考虑个人特长，社区活动，课外活动等，招生会会仔细阅读学生的推荐信和相关文章，大学也是更注重育人的，相信以他们那里对于权利的监管制度很难出现我们这边翟天临及及其周边的情况吧，毕竟这种风险及成本要高多了。
至于其他的像整个社会理念，我们对于成材的标准啊等等不说了，就这样吧
鞘shao
美国自由的学术环境，相对清廉的官方，能给予人才成长的空间。吸引了全世界的学子奔问美利坚。真才实学的，一定有机会，想拿个这校，那院的，众所周知的，假的真文凭，然后，高官得坐，俊马得骑，那是休想，而且美国不允许洗脑孩子，奥巴马想去某校演讲，学校接到大批家長来信，担心奥巴马的演讲，会对孩子产生影响，学生会失去独立的思想，奥巴马只能把演讲稿，发给家长，如果家长，还不同意，就取消。
此事如在某些国。从校长到家长，会感到万分荣幸。恨不得跪接才能表达，所以，培养奴产，培养人才，用的不是科学，而是对人的尊敬。美国人的学校，老师会对学生说，先生们，女士们。就是培养完整性格的人。有了完整性格，才能有责任，有担当，不会天天想着卖身投靠，才会有无数的奇思妙想，科学发明。
用户64640732358
这是一个很好的问题，应当让美国人自己来回答，他们知道自己的来历吗，他们承认国际公认的历史吗，他们中有人编造自己的来历吗，他们会可以回避这个问题吗，他们会认为自己抢了印第安人的家园吗，他们认为自己的祖先对待印第安人的方式很邪恶吗。这个，必须由美国人来回答，他们敢回答吗
风影165272928
中国再向今天这样走下去:。华人将走向全世界。汉语走边天下。美国人想用武力，当老大，连门都没时间来正明:，政策对路如同一小家一样管理好。有好的带路人。国家必强大:。家有好女人。幸福一家人。
身份証号610104李保江
人才是真才实学，能创造出人类社会所需要的理论和物资，不管什么主义和信仰什么，各国的人民要生存，吃饭，住房，旅行，只说不干假人才。
