一杯仙
孩子八歲，對假期孩子玩遊戲深有感觸。
玩遊戲分方法，如果是依賴電子產品，還是少玩為妙，畢竟電子屏幕對孩子眼睛和大腦影響很大。
如果是和同伴或者大人一起玩遊戲，這是一種愛了，從遊戲中可以鍛鍊孩子的應變能力、交際能力和思辨能力。
建議不同年齡段玩不同遊戲，《斯賓塞的快樂教育》有許多的遊戲方法，非常值得借鑑。
冰嬌米兒
我有個小侄子，二年級。平時寄宿學校，一週回家一次。週末還要補習課，感覺小孩子太苦了。和我的童年比他簡直沒有童年。我覺得讓孩子努力學習沒有錯，但是學習是為了什麼？為了將來有個好工作，掙錢多多。但是我們別忘了掙錢的目的是什麼？不就是為了更好的生活。其實孩子以後健康生長，無病無災就好。所以我覺得給孩子一個快樂的童年很好，在合適的年紀做該做的事情，不急不躁。給孩子一個快樂的童年。
有夢想的年輕ren
玩遊戲是可以的但是要有前提條件；任何事情都有有利的一面，家長們可以充分運用遊戲作為培養孩子計劃性的一個有力工具。在假期中，要求孩子制定出合理的學習和玩耍計劃，並且要求孩子在玩遊戲之前，認真完成一定的學習量、身體鍛鍊或者家務活。
第二點玩遊戲要有時間限制；為了眼睛和身體健康，中小學生玩遊戲時間不能超過每天三小時，而且遊戲過程中要起來活動一下，向遠處望望，放鬆眼睛。
第三點玩遊戲之後，要給孩子妥善處理一下思維，切忌玩完遊戲馬上要求孩子學習；很多家長認為，孩子只要坐在書桌前看書就行了，至於孩子的學習效率如何，效果怎樣，卻很少考慮。其實，孩子剛剛玩完遊戲，很難馬上靜下心來，投入到學習當中。因此，一定要採取有效措施，幫助孩子調整思維。我給舉個例子有個小學生很喜歡玩《暗黑》，擔心他受到其中血腥場面的不良影響，同時希望幫助他較快地投入到語文學習中去。於是，家長就在他玩完遊戲後，要求他說出二十個和遊戲場面有關的成語來，開始他滿腦子都是遊戲場面，張嘴就說出“血流成河、屍橫遍野”；後來，又說出“刀光劍影、前赴後繼”；再後來說出“百步穿楊、百發百中”；再後來是“精神抖擻、光芒萬丈”等等。最後，隨著他絞盡腦汁地去思考成語了，他的思維也逐步從遊戲場景中淡出，進入到語文思考的狀態。這時，要求他去做語文作業才是真正有效的！
我是丁小魚
讓孩子玩遊戲可以啊，但是要分清楚狀況；
1. 爸爸/媽媽陪著孩子玩遊戲，特別是有益身心健康的遊戲，是孩子童年最快樂幸福的時光，當然要玩兒啊！這樣的時光多一點多好!
2. 父母忙，有的父母下班累了圖省事，“自己玩兒去”，既不引導玩兒什麼遊戲，也不限制時間，那是萬萬不可的，有這樣一句話“如果想毀掉孩子，給他一個手機”，雖然誇張，沉溺遊戲不可自拔的孩子，父母后來怎麼糾正都難啊。
建議父母，1. 再忙也要抽時間陪孩子。2. 父母一定要“作業”，瞭解現在孩子們都喜歡什麼遊戲，小夥伴之間常常談論什麼遊戲，這樣有的放矢指導孩子玩兒遊戲，讓孩子在同齡人中有話題，不是外星人。3. 根據自己孩子情況，與孩子訂適合自己孩子的目標，如認真完成學校作業，學習任務，學習目標等，才可以玩兒遊戲，或者每週玩兒幾次，每次時間
其實，只要家長用心，孩子是可以玩兒遊戲的。
芬芳在路上
小孩子是可以學電腦的，對電腦的熟悉一般也是從遊戲開始的，網絡遊戲不能一棍子打死，但上癮絕對不是好事，任何事物都有好的一面也有壞的一面。
就看你如何控制它了，現在的孩子都愛玩電腦，完全控制似乎不太可能，你可試著規定他每天只能玩一、二個小時；但條件是學習成績必須提上去，如果學習成績不達標，就剝奪他上電腦的權利，另外你還要注意多抽時間陪陪孩子，多帶孩子參加一些健身運動，抽時間帶孩子到外地去旅遊，讓孩子明白，網絡以外的世界是更精彩的，是有很多東西值得去學習的；
要讓孩子明白，電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的人，你可以與孩子一起上網，一起看新聞、一起了解時事，同時培養他利用網絡來學習，而不是單純地玩遊戲，鼓勵孩子學習更多的網絡知識
李現愛剪輯
在孩子放假了，作為家長的有能力的，應該給孩子教教作業，討論一些孩子在學校上課的時期有沒有不懂的，如果不懂就要耐心教孩子，孩子在家裡要學著做點家務，幫爸媽分擔一些，放假了也不能把孩子管的太緊，要適當放鬆一些，比如和同學一起玩，但不要出格。堅決不能玩遊戲，遊戲上贏，如玩上游戲會害了孩子的。
福星天狼
是愛是害取決於家長對孩子的關心程度，遊戲本身有利有弊，過度遊戲勞神傷身，適量遊戲怡情健體。而這個度則取決於家長對孩子游戲的把控。只要你關心孩子，遊戲就只是你們之間溝通的橋樑而已
考拉王子
對於這位爸爸的這個問題，我推薦您可以看一下鄧超飾演的《銀河補習班》，我認為對於我們孩子來說，電影裡邊的爸爸的教育方式以及教育理念是最適合我們發展，對於我們的成長道路會有深刻而久遠的影響。
“真正的學習要從興趣開始”但是我們現在呢？我相信大多數的孩子在當今的教育理念下，他們的興趣也再也不是學習了。在這裡我並不是要批評這個理念，畢竟任何東西都有它存在的道理。寓教於樂，每一位教育大家都在倡導的東西，又有幾個人做到了呢？
“清華北大隻是過程，不是目的”沒錯，孩子們最重要的就是知道自己想要什麼，想成為什麼，而不是成為一個只知道執行家長和老師命令的工具。
最後，這部電影裡讓我感觸最深的一句臺詞，也是我最想跟家長們說的一句話就是：“如果剛剛考了高分的孩子，都如此迫不及待的要扔掉自己的課本和試卷，我擔心，他們是不是真的熱愛學習。學習，難道不應該是一個人一生的習慣嗎？
小楊假期不回家
愛和害，一念之間，遊戲本身適當玩，是可以提升小孩想象力和思維能力，這個是有專家認證的，關鍵在於，小孩對於遊戲的沉迷和痴迷是他們自己控制不住的，如果他們喜歡玩，作為家長的一定要制約時間，其實不是說玩遊戲，而是玩手機。反正我老婆制約小朋友玩手機的時間，超過40分鐘就不讓玩了，一般40分鐘也就是一局吃雞的時間，我老婆大概知道這個時間的度，控制好，這樣小朋友也有了滿足感，哪怕再下玩，至少也會沒有那麼無理取鬧，進而把他們的注意力轉移到課外讀本，畫畫，這樣大概一兩年，雖然小孩有時候還會撒嬌任性，但是不會像以前那樣大吵大鬧了。
希望能給你幫助
通報影評
遊戲這東西有利有弊。
1玩遊戲可以幫助孩子開發大腦的靈活性，
2避免讓孩子因為別的朋友都在玩，自己麼玩過產生自卑心理
3現在是網絡信息時代，必須讓孩子接觸一下
4玩遊戲的時候必須得有時間控制，不能讓孩子著迷上癮。
讓孩子玩遊戲的權利在自己手機，就應該有獎罰觀念，這樣一舉兩得。
