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大家好，我作为一名医务工作者来发表一下个人看法，针对这次新型冠状病毒肺炎疫情，上至国家下到村镇都做到了及时的防控精确的部署。就我们医院的实际情况来说接到上级通知之后，立即召开紧急会议，将感控专家呼吸科专家召集一起商讨防控预案，以最快的速度最简便方式最重要的措施让全院的工作人员都能够掌握此次疫情的重要性。

医院相关科室通过好医生机构对全院人员进行疫情培训，培训之后进行考核，这在很大程度上提高了个人对新型冠状病毒疫情的知晓率，防控意识大大增加。所以说大中小培训机构要全方位全地区的加大宣传加大教育有很大的必要，只有宣讲的到位才能更好的加强人民的防控意识，才能保证自己保证家人保证国人的健康。

刘然高级健康管理师

在上级有关部门的要求下，所有培训机构一律停课

这场疫情的出现，让众多的培训机构纷纷关门歇业了，失去了一个赚钱的大好时机。

很多学生和家长本来都对这个寒假的学习和生活都做了计划安排，参加兴趣班、文化课补习班、看电影、出去旅游等等，一场无情的疫情，彻底打乱了原来的计划，弄得很多人措手不迭。

我家孩子正读五年级，这个寒假有吉他和国画两个兴趣班需要学习，在年前的假期学了几天，计划年后再接着学习。但是接到了培训班的停课通知，只好宅在家好好学习文化课了。

有些培训机构的项目是无法通过线上教学的

比如我家孩子参加的吉他班和国画班，就不能通过线上教学。

如果采取线上教学的话，镜头对着讲课的老师，一边讲课一边弹吉他，弹得再好听，讲得再到位，家里的孩子弹成个什么样子，老师是无法知道的，也不会手把手地教导。国画教学也是如此。

就算是文化课教学，也仅仅是授课老师完成了一节课的讲课任务而已。学生们学得怎么样，掌握的如何，有什么困惑，对授课老师来说，有从何得知呢？

假如实行线上教学的话，还不如自己从网上找个免费的资源看看，还不用花钱。

经过这场疫情，在线教育的缺陷可能更加暴露无遗

说真的，很多学生以前没有接触过在线教育，不少学生家长也不知道在线教育为何物。

现在，因为疫情的出现，各学校都在组织学生开展线上学习。

学生们有抱着手机看的，有趴在笔记本电脑面前看的，有坐在台式电脑前看的，还有捧着平板电脑学习的。

能够坐下来、静下来投入到在线学习的学生还是好学生。有不少学生根本坐不住，坐在那里是不假，但是从事的是学习无关的事情。反正开小差、走神、打瞌睡，授课教师也看不到的。

应该说，假期线上学习只是权宜之计，而非长久之策。通过这次集中的线上学习活动，我相信让更多人对线上学习有了一个更加全面的认识。

我是朗月寒雪，欢迎关注，一起聊教育。

朗月寒雪

疫情来袭，中小培训机构何去何从

今年寒假疫情来袭，中小培训机构在国家和各地政府部门的严格监管下，纷纷关门歇业，可谓损失严重；然而，在疫情面前，一切行为都必须服从服务于大局，中小培训机构也不得不牺牲小我成就大我！与此同时，挑战总是伴随着机遇，不能再“面对面”、“一对一”进行辅导培训的状态下，却迎来了在线教育市场扩大需求的大好时机，就看中小培训机构能否抓住机会了！

在线教育是中小培训机构的难得商机

即便没有疫情，中小培训机构也是同样面临困难形势的严峻挑战。随着国家对社会教育培训机构的治理整顿越来越规范和严格，中小培训机构的生存和发展空间受到了前所未有的压制和挑战；例如，合格的师资力量，适宜的教育场所和设施，合理的价格要求等等，在严格督查下，由于财力有限，让中小培训机构举步维艰；更为困难的是，同业之间的激烈竞争，“大鱼吃小鱼”游戏的无处不在、无时不有，更加让中小培训机构如履薄冰、战战兢兢！

疫情来袭，在线教育市场需求扩大，这对于中小培训机构来说，确实是一次难得的商机。“机遇只垂青有准备的大脑”，对于众多的中小培训机构经营者来说，谁能够在严峻挑战面前早作打算，提前布局和考虑转型，谁就可以很好地抓住这次商机，顺利实现战略转移，摆脱眼前的困境而脱颖而出，占据市场高端，赢得优先发展的宝贵契机！

中小培训机构怎样做好在线教育？笔者有两点建议：

第一、精雕细琢、简单实用，能够迅速帮助学生解决现实问题。中小培训机构在做在线教育时，一方面注重内部挖潜，充分利用好现有教育资源；另一方面要积极引进人才，特别是一些做的不错的教育自媒体人才，走合作化发展的道路。中小培训机构在做在线教育时，不要玩花样，就是奔着简单实用的路子走，能够让学生“多快好省”地学到最需要的东西，帮助学生高效处理亟待解决的问题。在市场激烈竞争中，“物美价廉，服务周到”永远都立于不败之地！

第二、低费率、甚至免费，跑出大流量、博得较好声誉，争取广告代言。中小培训机构在做在线教育时，首先要克服“商人重利”的急功近利毛病，在做出精品在线教育的同时，更要注重公益性，能够让学生低费率、甚至免费获得教育机会，是赢得较好声誉和跑出大流量的前提；一旦好名声在外，流量高速增加，广告商自然会找上门来，赚学生那几个小钱，哪有广告商一掷千金来得更“爽”呢？中小培训机构要想真正做好在线教育，就必须摒弃那种“知识付费”理念，坚持走“公益性教育”路线，这是大势所趋，不要被一棵小树阻挡了望向大片森林的眼光！你看看那些超级平台，都是向阅读学习者撒钱，这是什么格局和眼光？

结束语

综上所述，笔者认为，优胜劣汰本来就是市场经济的基本特征，面对疫情这个实实在在的客观大环境，有的中小培训机构很难抓住在线教育这个大好机遇，只能继续苦苦挣扎；而有的中小培训机构却能够顺势而为，抓住机会，一举成功，这需要智慧，也需要眼光，更需要魄力！

自在人生wub

目前看来，大家的应对措施主要就是抢占在线市场！经过多年沉淀，在线教育市场在今年估计又要飞跃发展了！

作为一个教育工作者问(主要从事与公务员考试相关的工作，朋友中有不少k12教育从业者)，我本人目前大部分时间还是从事线下教育，但也会有一定比例的线上课程，对于这个问题，我有以下几点看法：

第一，在线教育迎来重要风口。本来，线上线下二分天下的趋势已经明朗。线上教育发展之迅猛，确实引起了线下教育的重视和反思，未来几年，线上教育会继续高速发展。未来，线上线下相结合应该是主流；

第二，在线教育将迎来更广泛布局。其实线上教育在很多培训领域已经比较成熟了，比如考研，注会甚至建筑师，公务员等。由于这次疫情，几乎所有领域都将迎来在线布局。

第三，在线教育优势将凸显。线下的优势在于现场感，在线教育的优势在于突破时空限制。未来制衡之中，效果和服务将是鹬蚌相争的关键了。总而言之，还需要继续探索。

第四，好老师将是争夺的焦点！其实无论线上还是线下，培训效果才是消费者追逐的核心。无论是什么培训，中小学还是考研，公务员等等，最终追逐的一定是好老师。这个也就是线下教育最大的弊端和线上教育最大的优势。所以，以牛师和授课质量为核心的线上教育会有前途。毕竟，你身边的线下培训机构老师质量无法保证。是所以，谁掌握了老师，谁就会立于不败之地。这一点，在线教育有明显优势。无论从平台还是待遇角度看，毕竟受众更广。

最后，湖北加油！！

公考段子手

疫情过后，很多行业将面临“大洗牌”，几乎所有培训机构都在此次疫情中受到了极大的影响。为了积极应对、寻求出路，很多机构竞相开展线上教育模块，希望借此来维持用户活跃度，增加粘性。这种做法固然值得理解，但不应盲目效仿，应当思考除此之外是否还有其他应对方法？同时，在线教育是否将会迎来转机也值得创业者深入思考。

其实，针对K12刚需类教育产品，在线教育不乏是一种好的授课方式。对于商家而言，不但可以节约房租成本等固定开支，其学员受众面也可由原来的线下定点，转为线上分散的授课模式。这对一些实力强大的头部机构来讲，无疑是重大利好。近期，不乏一些优质线上培训机构，借助其资本及资源优势，打出免费上课的杀手锏来营销客户。本来就具有丰富产品线及优质教师资源，又有相对线下教学极具竞争力的价格优势确实很有吸引力。且对于用户而言，上课时间随选，地点随定，只要有一部移动设备即可，非常方便。用户的消费习惯一旦养成，很难再回流到比较优势相对较弱的线下培训机构。

同理，对于一些文化艺术类机构来讲，在线教育也会在一定程度上冲击其主营业务，但其产品较K12具有一定特殊性。例如，学员在接受艺术类培训过程中，更加重视现场感受，有些舞蹈类的课程还需要教师的肢体触碰或学员之间的现场比较来纠正动作以及激发更深层次的学习欲望。所以，此类机构在短期之内受在线教育模式冲击程度有限。

那么对于现有机构来说，除了开发如在线教育等新模式来应对此次疫情以外，还应做到以下几点来谋求生存及进一步的发展。首先，降低各项成本开支。可以预见的是，各机构今年一季度结转收入几乎为零，二季度情况仍需根据疫情进展而定，这将直接影响次年续费率，而各项固定费用支出不变，近1-2年盈利情况可谓前景堪忧。所以，合理优化成本结构，迫在眉睫。比如，适当裁撤非核心岗位及员工，缩减各项非必要支出，控制现金流出。但要注意的是，应计算好自身资金实力及筹资能力，避免将学员预收款花掉后无力补足而陷入信用危机或破产风险。

其次，开发新业务模式，增加收入。除适当调整实体授课价格外，还应打破原有传统线下模式，开发具有差异化特色的线上授课模块，增加顾客粘性，尽量避免学员流失。同时，做好课后服务，细化管理流程，合理为教职工分配工作，为疫情过去后的复课做准备。

最后，应当充分利用自媒体，尤其是短视频及互联网平台打造机构品牌形象，提高推广质量，增加机构曝光率。机构创始团队及运营团队应当通力协作，深挖自身核心竞争力。疫情过后，行业必将重新洗牌，许多尾部及头部企业将会消失，学员及家长消费习惯亦会改变，唯有结合所教类目研究用户痛点，并适配相关产品及服务来帮助用户解决痛点，方能生存。未来教育行业即将面临网络化、去中心化及屏幕化改革，如何利用自媒体营销打造机构超级IP并做好线下引流，是每个机构都需要面对的重要课题。

ForAlice芭蕾教育

这次武汉新型冠状病毒肺炎疫情蔓延至全国不到一周时间！从惊讶到刷屏，从旁观到深陷，从不信到恐慌！很多人开玩笑说：待在家里什么都不做，刷刷新闻，就是为国做贡献了。 作为校长的你是否刷到这些消息：“要么死等，要么等死！”——疫情中的线下教培机构要凉凉吗？教培机构如何应对武汉肺炎引发的大面积停课危机？教培机构迎战“新冠肺炎”：关门停课、退费危机、春招断崖、转型线上？培训机构纷纷转在线小班，权宜之计还是长期战的开始？疫情中的教培市场：转型在线，活下去 校长，你有没有发现，因疫情爆发引发了校区停课，这些海量的信息只会徒增你的焦虑和恐慌！ 到底应该怎么办？笔者建议，此刻一定要停下来，思考一个问题：你看到是事实还是观点？

什么是事实？

今天天气很热，是事实吗？不是。今天30℃，这才是事实。

而热不热，这是观点。

小张你怎么最近总是迟到？ 这是观点，事实是小张最近半个月有4次迟到了10分钟以上；

学生为了避免感染，不出门只能在家学习，这是事实。她们一定会选择在线网课，不再报我的课了，这是观点。

一件普通的事实，可以影响我们的情绪，甚至恐慌的往往都是后面的观点！基于已有事实，做出准确的判断能力是解决问题的基础。那么，就现在的情况，您的判断是什么？ 笔者建议您现在停下来先思考两分钟！ 下面是笔者的判断，你可以看看对不对：1、从趋势看，线下面授辅导班培训不会消失！

任何产品都有自己的特征，线下的就终究还是线下生意，能线上的迟早会线上化，一场疫情也不会改变这些特征。如果在线学习能解决所有问题，学校就不会存在了。

只要教育的考核方式和中高考等录取制度没有改变，家长最求高分的欲望不会消失！就像是著名的剧场效应一样，但凡有一个人得知，选择课堂之外方式进行补课学习能有效提升成绩，获得高分，将会有更多的人因不甘落后而参与到这场竞赛中来。成绩提升作为学生参加辅导的第一需求，但家长的第二需求也不容忽视，以目前学生的学习内容来看，绝大多数家长在孩子3年级以后就不具备辅导孩子学习的能力。

曾经，你以为，在线教育离你很遥远，即便是2019年有报道说头部几家在线教育企业一个暑期的推广费超过40亿元，平均每天要花掉1000万元，网校新增在读学生几百万，貌似跟十八线的机构也没有啥直接的关系，如今，疫情的爆发，却让在线网课成为了学生目前的唯一学习方式。春节之前，您的竞争对手只有你周边3-5公里的同行机构，即便新东方、学而思在加大力度做下沉市场，但发展速度并不快，幸运如你也许还没遇到他们。今天，面对学而思、新东方、作业帮、猿辅导、网易有道等在线教育巨头针对疫情推出的免费课程，作为一名教育从业者，隔着屏幕笔者都能感受到你所面临的压力有多大！4、从发展看，活下去，你需要找到自己的独特竞争优势！

中小学课内外学科类培训产品，无论所使用的技术如何先进，授课的老师如何牛，提供的服务包装的如何天花乱坠，

• 老师对线上课程全流程的熟悉度和把控度上不够熟练；

• 原有的线下教研内容与普适性线上技术没有快速匹配；

• 线上服务环节同样较重，能否满足用户需求；

• 家长对线上教学的接受程度。

线上教师培训和服务团队的效果跟进，以及让学员和家长的学习习惯和品牌认知建立，都成为全面转向线上的重中之重。 因此也有人说，如果对于在线直播一点儿经验都没有的机构，转型线上就是在找死！如果不转型线上就是要等死，或者死等，死等疫情结束，春暖花开；这次疫情是一场考试，我们都考生；考验你的资金储备！考验你的团队！考验你的危机应变能力！考验你对未来教培行业发展趋势的判断！ 5、现在，转型线下+线上的OMO模式或许是你的最佳时机！这两点或许是你最关心的问题：

第一、转型OMO模式你的学生不会流失！ OMO模式不会抢走你都学生，我们是合作关系，共同为学生服务；

第二、转型OMO模式教学效果有保障！

授课老师经过专业培训，在线直播效果有保障；如果你开了在线直播课，你会发现曾经最好的老师，都有存在很大问题，

青果教育

其实在疫情之前，各大培训机构已经开辟有在线教育课程。但这些在线教育的效果，却是要大打折扣的。

我自己的孩子上过几次在线教育课程。有一个暑假报了某大型机构一对多的在线数学课，感觉效果一般。

为何效果一般？我总结原因如下：

第一，一对多的在线教育课，一个老师同时可能要面对几百个学生，几百个学生程度层次不一，具体到每个孩子，授课内容的针对性效果大大存疑。

第二，一对多的在线教育课，师生之间的互动性也不是很好。有些孩子很调皮，存在感意识很强，老师上课的时候通过对话平台跟老师不停调侃逗笑，而这些言论几乎能被所有的孩子看到。这种课堂插曲有时候就会喧宾夺主，分散转移孩子们的注意力。

第三，一对多的在线教育课，上课时间比较灵活随意。家长可以把视频缓冲下来以后收看。这种时间的灵活性是优点也是弊端，因为家长和孩子总觉得放在那里可以随时收看反倒缺少了一种紧迫感，结果就是由于拖延症很多视频可能最终都没看。所以，上在线课，家长和孩子的执行力都需要非常强。另外，作业环节虽然有助教辅助督促和批改，但在线教师命令的权威性也是大打折扣的，孩子们对老师缺少敬畏感，对老师布置的任务要求大概率存在执行不到位的情况。这些都会影响在线教育的效果。

第四，在线教育缺少一种学习氛围，老师也监控不到孩子的上课情况和上课状态，孩子收听收看完全就是靠孩子的自律，有的孩子可能会利用上课的时间开点小差，比如浏览一下网上的其他内容等。如果孩子属于不自律的孩子，那么，选择在线教育，家长在一旁的陪学和监督就很重要。

第五，现在网上有很多教学视频资源，物美价廉，其中不乏名校名师。而很多在线教育收费可能跟线下教育差不多，贵但提供的服务质量可能要远远逊色于线下。两相比较，家长可能会更倾向于前者而不是后者。

所以，我觉得，一对多的在线教育要发展，第一，价格需要降下来；第二，服务要跟上去；第三，课程质量也要跟上去，比如需要在个性化、针对性上多做文章。

以上说了一对多的在线模式，还有一对一的在线教育模式，相比较于前者，后者在个性化针对性上要好很多，但后者控制成本问题是关键。价格过于昂贵曲高和寡也不行。

综上，我的观点：线上教育并不会迎来转机，未来线下教育依然是主导。

以上，供参考。

孙卫华

在线教育当前形势：

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。各培训机构也按要求取消各类线下课程。

中小学校实行 “停课不停教、不停学”。

在线教育在这样的情况下蓬勃生长也就毫不出乎意料之外了。

在线教育的利

在线教育避免了人与人当面接触，隔绝了疫情的传播渠道。

除了当前这个最大优势，在线教育不需要家长接送，随时随地都可以学，可以反复听反复学。

在线教育的弊

在线教育的优势，除了现在为了配合国家控制疫情之外，其他优势一直都是存在的。那为什么长期以来，在线教育就没有像线下教育那么火爆呢？

在线教育的弊端也是非常明显的：

1、老师在授课过程中，不可能实时监察到学生的学习状况。即使现在有视频上课，老是能看到孩子的表现和反应，但其效果跟真实课堂还是有差距的。

2、如果遇到孩子上课不自觉，在镜头前，孩子是很容易蒙骗过上课的老师的。在线教育的弊端就会更加明显。

那么，在线教育是不是就没有市场了呢？

也不是。在线教育适合于那些有明确的学习目标、学习动力强、非常自律的学习者。比如考研、考博、专升本等等那些有明确目标又非常需要所考证书来提高他们自身的人。

而对于目前极大部分中小学生来说，他们太缺乏自律。尤其是在高度紧张的学校学习之后，回到家里，没人监管的情况下，线上教育对他们来说，真的只是空谈！

绿衣黄裳99

作为社会机构的一员，中小培训机构面对着受众者多，更应有高度的防护意识和防控措施，履行社会义务。

培训机构应对此次的疫情要积极做到：

1、要时刻关注相关部门发布有关疫情的防范措施，要加大对本培训机构的消杀工作。配卫生防疫部门，对本培训机构设施等方面进行有药物的清洁及喷洒相关防疫药品。

2、根据相关部门的通知，停止一切招生培训工作。我不知道，对于这个问题的所在地是否有发布相关禁止令。笔者这边早已发布了好多的通知和要求，学校推迟开学，更何况培训机构了？

3、关注疫情的发展动态，告知员相关防护知识。要时刻关注政府相关部门对疫情发展的动态情况的说明，要思考自己应该怎么做？自己能发挥什么作用？对培训学员通过各种渠道发出相关防护知识，提高他们的认识。

4、不乱传播不实消息，不信谣言不伟谣言。

在线教育是否会迎来转机？

我想这要看疫情发展情况和时间。如果疫情很快结束，那么社会教育还是会回归到原来的水平。

不够，在我们这边已有相关部门及学校发出通知，让学生在家进行网上学习。从这一点来看，在线教育一定会发生变化，有更多的市场需求。

相信我们国家面对疫情的精准施策，疫情将会很快过去，我们也希望如此！

郑老师的教育

不请自来，我简单的谈一谈个人观点，不当之处还请原谅。

远程在线授课对于目前疫情阶段有着非常重要的作用，能很好的解决学生的学习问题。目前各地区多数学校都采取了这种方式对学生进行辅导教学，除此之外还有录课，微课等形式。这些方式在当前有着非常重要的作用。

但是要说的在线授课迎来了春天，估计乐观的太早。我在另一类似问题中也做了相应的回答，在线授课无法取代传统的班级授课，原因如下：

1.在线授课无法保障学生的学习状态，态度，情感等，因为教育并不完全是教学。

2.在线授课无法让学生体验探究过程，小组配合带来的快乐。

3.在线授课只能教授知识，无法很好的培养学生的思维，无法培养学生发展必备的品质和能力。

当然，还有其他原因，不再一一列举。在线授课作为现在教育的一个补充形式是非常重要的，我们不能否认他的作用，但是他的发展还是任重而道远的，如何得到学生及家长和社会的认可才是最重要的。

谢谢阅读，有不当之处还请批评指正。

關鍵字: 冠状病毒 疫情 教育