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《厲害了我的課》
音樂教育對孩子的成長至關重要
音樂是我們的生活中不可或缺的一部分。音樂對於孩子的發育有著至關重要的作用。運用正確的方法讓孩子接觸音樂，可以有效促進孩子的生長髮育，音樂讓孩子的大腦反應更快，促進孩子語言學習、傾聽技巧、記憶和運動技能的發展。
中國兒童音樂學會秘書長鞏素清
鞏素清說，從小習唱對她的影響是終身的。她認為，聲樂訓練是手耳節拍齊頭並進的綜合訓練，通過音基的學習和練習，可以讓孩子們對音樂有所理解，有所感受，在領略多種多樣的音樂之美，聆聽古今中外優秀音樂作品的同時，激發孩子們的想象力和創造力，也培養了他們積極參與及集體合作的意識，同時也能訓練膽量，增強表達能力和自信心。
中央民族樂團女高音歌唱演員魏伽妮
舉辦過獨唱音樂會的魏伽妮對音基及歌唱很有發言權。她認為音基十分重要，音基課可以訓練孩子建立起良好的“音樂感覺”——準確的音高、節奏，對音樂速度、術語、表情符號、演奏法記號等的正確理解和應用能力以及對音樂情緒的表達能力。打好了音基基礎，對以後的演唱或從事演奏等都大有裨益。
北京嬌林藝術培訓中心負責人唐利萍
唐利萍認為，音樂訓練提高想象力，唱歌往往與表演是結合的，要有畫面感，對想象力、對情商發展有好處；音樂訓練讓孩子們對聲音更敏感，對聲音的理解力更強。幼兒更適合學習簡單的唱歌：幼兒學音準比較難控制，語言能力可能差一些，但唱歌卻沒問題，相當於速度放慢了，俗話說唱的比說的好聽。唐利萍認為音準和節奏比嗓子重要，變聲前後學習音樂的意義也有所不同，男孩兒變聲前的童聲很珍貴，可以錄音保留。總的來說，音樂學習讓孩子們更開朗，更放鬆，也更自信。
嬌林藝術培訓中心用音樂改變孩子
嬌林藝術培訓中心注重音樂基礎教育，認為音基訓練能讓孩子在音樂道路上走的更遠更穩。中心貫徹寓教於樂的教學方法，針對不同年齡段孩子們的特點，把遊戲帶進學習，使用教具，並在練聲唱歌時增加手勢動作，對小的孩子，會用故事引導正確的唱歌動作；在歸韻訓練中，歌詞不光要唱出來，還要讀出來，孩子們學習聲樂的同時也學習了很多常識。 總之，生動、活潑，充滿趣味性的聲樂學習，調節了孩子們日常的學習壓力，讓孩子們在輕鬆愉快的音樂氛圍收穫快樂。
中國兒童音樂學會秘書長鞏素清、中央民族樂團女高音歌唱演員魏伽妮、北京嬌林藝術培訓中心負責人唐利萍、北京嬌林藝術培訓中心的老師和小學員們與#國際青年觀察團#分享#音樂教育讓孩子受益終生#
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