「學習能力」和皮膚顏色一樣是天生的嗎？
「開竅」是什麼？為什麼有的人學啥都好，有的人則怎麼也不開竅？
「熟能生巧」是真的，還是學霸欺騙我們感情的伎倆？
前情提要
《哈佛商業評論》（Harvard Business Review，以下HBR），最近指出通過研究表明，「會學習的人是後天培養的，不是天生的。」
HBR專門列出了職場上高效學習的三種方法。分別是：
- 定好目標
- 強化「元認知」
- 反思學習
介紹了「定好目標」用到的三種效率App。
這些效率化手段讓人可以立刻實踐起來，而不是隻停留在知道的層面上。這三個效率App，風格各異，分別是：
- 打卡監督目標類的 Today
- 專業時間/項目管理類的 Omnifocus
- 高顏值，儀式感強烈的 Fabulous
接下來，我們來看看，如何運用效率化手段協助我們：
「強化元認知」
強化「元認知」
元認知（metacognition）對學習能力至關重要，心理學家把元認知定義為「關於思考的思考」或者「關於認識的認識」。
但凡有一定學習經驗的人，換言之，比較學習上比較「開竅」的人，都已經有意無意運用到了「元認知」。
「元認識」並不強調某一類學科，某一種知識的學習。而是關於整個學習方法本身的理解。
但是，聽起來好抽象啊，怎麼辦？
不要急，我們還是老樣子配套了一些效率App，供你使用。
知乎
「知乎」的用法並不是「百科詞典」！
在「元認知」面前，「知乎」的作用，
其實恰恰如它最近被人吐槽無數次的廣告所說的一樣：
幫助你檢查自己「你真的確信你知道嗎？」
你沒看錯，這其實就是「元認知」運用在學習上的重要一面：
認識到自己知道或者不知道。
在這個前提下，你的學習才會高效和完整。
「一知半解」或者「瞎子摸象」都是高效學習的大敵！
舉個例子：
我學習一個金融概念叫做「次級債」，也就是引起10年前美國乃至全球金融危機的那個金融產品。
單單只是去看教科書，「次級債」的一堆解釋和估值公式只是一個方面。
為了避免陷入「盲人摸象」的境界，
我會去「知乎」上搜索「次級債」的高票答案和問題。
看看還有哪些方面，被我疏忽了。
比方說，下面有人提到了「混合債」和「次級債」的比較，這個就能補完自己學習上的盲區，順便驗證，自己原來的學習中對「次級債」有沒有誤解。
值得注意的是，「知乎」上雖然積累了很多能幫助你確認認識的內容，但最近也包含了很多無益於「元認知」的回答。例如：
- 「抖機靈」的回答
- 精心構造的段子
- 抬槓/偏激的言論
這些，還是需要你認真區別對待的。
Quora
如果，對英語足夠自信，也可以使用海外的「知乎」類網站（App）。
確切地說，「知乎」是國內的 Quora。
Quora 是老牌的知識討論集中地。
同樣的，也不要把它作為一個單純查詢詞條的百科工具，而是當作一個檢查自己「是不是真的知道」的工具。
打開方式和「知乎」類似，大家可以體驗一下。
另外，除了上述兩個可能是流傳最廣的通用知識問答應用。
國內外還有很多可參考的知識網站或社區可以供你強化「元認知」，例如：
Wolfram Alpha (http://www.wolframalpha.com)
Stackoverflow (www.stackexchange.com)
Wiki (www.wikipedia.org)
Brainly （www.brainly.com）
為什麼，除了「知乎」，我只介紹了一些海外的知識站點或社區？
其實，國內有很多垂直領率的知識站點都不錯，但只在特定人群中有用，而且專業性較強，例如： 程序開發，數學研究，醫學應用……
很重要的一點是，當前階段，國內知識社區和海外社區在以下幾點還有差距。
- 觀點的邏輯性
- 知識的沉澱量
- 對不同觀點的包容性
如果條件許可，可以看懂英文也可以番羽牆，建議去海外知識站點，儘量「拿來主義」。
畢竟，要強化「元認知」，也要講究效率，單位時間內的 check 到的方面越多越深，學習收穫也會越高。
寫在最後
在一些看了本文上篇的朋友一再「熱情催促」下，
《高效的學習者掌握的三種方法，我們試著配套了一些效率化手段（中篇）》
終於來到大家面前。
希望大家喜歡本文，也期待大家的反饋！
根據大家反饋，我們會後續放出最終篇「下篇」（反思學習）。
PS. 如果，你有好的學習方法歡迎推薦給我們呢！
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