我們每一年會在上海舉辦很多場國學夏令營，主要是教孩子國學教育、德行教育和好習慣養成，費用還是挺貴的。
很多人來諮詢我們的夏令營，我都勸他不要把孩子送過來，因為我感覺，費用實在太貴了。
我就這樣一年年苦口婆心的，勸大家不要把孩子送到我們國學中心來，結果越勸來的人越多，每年都嚴重超標，這到還真不是什麼營銷手段，我是真心覺得貴。
我們每一期固定招收50個孩子，結果每次開班現場都有七八十個人，很多孩子是非要來的，你不讓他來，家長還不開心。找很多朋友來來說情的、直接找領導搞關係送孩子的，等等。
有好幾年，很多家長帶著孩子過來報班，我們不收孩子了，家長就在一樓給我們磕頭：“老師，我求求你們了，收下我的孩子吧！只有你們能夠救我的孩子了！”
這下把我都嚇一大跳，因為我知道這對父母都是高知，家裡也很富裕。但是面對這麼一個熊孩子，搞得媽媽連面子都不要了。
我們經常會遇見很多家長，都是孩子已經有，很嚴重的不良行為，才會花重金把孩子送給我們。
其實說實話，我們很多時候，遇見這種孩子也是頭大，正所謂“不善學者，師勤而功半，有從而怨之”，孩子以及不良習氣上身了，我們再怎麼努力去改變，都是事倍功半，到頭來還怨老師技術不行。
所以，教孩子習慣，最好的時候是，就是孩子還是一張白紙的時候，我們就進行預防教育。不然等到火已經燒起來了，再來救火，火災倒是救下來了，但是損失和痛苦已經發生了，這就是馬後炮式的教育。
那對於孩子的壞習慣，我們當如何預防呢？
像號稱東方第一奇書的《了凡四訓》說過：過有千端，唯心所造，吾心不動，過安從生。學者如好色、好名、好貨等等諸過，不必諸類尋求，但當一心為善，正念一起，邪念自然汙染不上。
我們孩子的過失，有很多，睡懶覺、說髒話、頂撞父母等等，這些行為都是心態偏差所造成的。我們總結一下大概以下幾種心態造成的，貪心、對立嗔恨之心、糊塗愚痴之心、驕傲傲慢之心、無信而疑之心。
第一、貪心造成問題有很多，比方說貪吃、貪睡、打遊戲、玩手機、喜歡聽別人讚歎、聽別人的說好話、得失心等等。
第二、對立嗔恨之心造成的很多問題，比如說脾氣不好、愛抱怨人、愛頂撞父母、頂撞老師等等。
第三、糊塗愚痴之心引發的問題，一般都是需要道理明白孩子就會改變的，比方我以前帶過一個孩子，他就是飯來張口，衣來伸手的日子，父母不跑快點他就罵，後來我對她說：“孩子，我們每個人來這個世界，都是帶著一份“存款”來的，別人為我做過任何好事，老天都會在我們“存款”裡邊扣掉，以後“存款”越少，我們就越不幸福。”她聽完以後，再也不讓父母給他夾菜餵飯什麼的了。
第四、傲慢之心的孩子一般多自負、愛抱怨、不合群、自以為之、自尊心極強、逆商特別低。
第五、無信而疑之心的孩子，就會經常多疑，多疑的人，就容易被“鬼附體”，正所謂，疑心生暗鬼。這種孩子很多時候沒信心，總是擔心、恐懼、煩躁、感覺很苦、很累、很無聊等等。
如果，我們等到孩子的問題已經發生，在去對治這麼多問題，其實是一件工程量極大，極其複雜的一件事情。所以我們從三個方面可以做一個提前預防。對於，已經有這些壞習慣的的孩子，這三個方法依然可以用，這算緣分隔離法，就像種子有了，我們把雨露陽光、空氣給他截斷，那麼孩子依然不會犯過失了。三個方法如下：
第一、培養感恩心——孝養父母；
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生不如意事常八九，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。
這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
我們一般人去感恩一個關係不大的人，是很難得一件事情，那我們就通過感恩對我們付出最多的父母開始練手。
通過感恩父母，來訓練我們的感恩心，然後再用這顆感恩心，感恩整個世界。
所以古人講諸事不順，皆因不孝，這倒不是嚇唬人，是一個道理的闡釋，父母代表我們信心的靠山。如果我們和父母關係不好，那麼心就沒有力量，情緒不好，自然很多事情都不順利了。
所以我們一般在帶孩子過程當中，觀察叛逆和頂撞父母的孩子，成績都不是太好，目前還沒有例外。
那麼孩子如何才能感恩父母呢？古人講，習勞知感恩。簡單的說就是孩子多做事，多感受生活的艱辛和不容易，那就自然能感恩父母了。
第二、培養恭敬心——尊師重道；
有一種說法，說父母是福報的源泉，老師是智慧的源泉。這個很多人很難理解，覺得以為尊重老師是封建迷信。我覺得這個問題要從兩個方面去說，一方面是尊重老師是一種做人的素質，當然對於提高老師的素質也很重要。另一方面，老師畢竟不是完美之人，在真理面前，或者大是大非面前，我們也要尊重事實。
那首先家長和和老師有一個尊重與信任的關係。可以有三個方法幫助孩子尊敬師長，
1、父母主動和老師聯繫溝通一次，瞭解孩子情況，並把這件事情告訴孩子。
2、父母主動帶孩子拜訪一次老師，當然要放低姿態，讓孩子感受到您好尊敬老師。
3、父母和孩子一起向老師道歉（經常犯錯誤的孩子要做，其他不用。），道一聲：“謝謝！”，再做一個保證。
第三、培養慈悲心——與人為善，成人之美；
我們在教孩子時，會給大家說，人世間第一等學問，就是學會為他人考慮。如果把與人為善和成人之美之心要學好了，對每個人的生命真是受益無窮。
你看做產品之前要做一個市場調查，就是要做到急人之所急，需人之所需。有些東西做出來買的人多，有些東西做出來沒人要，我覺得這個和慈悲心有很大的關係。有慈悲心了，就有一個共情心裡，那別人需要什麼我們都能知道。
那麼，如何在生活當中培養孩子的慈悲心呢？最簡單就是一句口頭禪：“不要給別人添麻煩？”，“有沒有給對方添麻煩？”
古人把我們的幸福的人生看做是結果，它來自於人們心裡的福田，這個福田就是慈悲心、恭敬心、感恩心，也就是恩田，悲田，敬田。
所以，培養孩子的感恩心、慈悲心、恭敬心，就是對他後邊的人生做一個保障，也是對換習慣最好的預防。
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