月升了
作為父母哪有不疼愛自己孩子的？孩子是我們父母的希望，更是精神寄託。
從我家寶寶呱呱墜地開始我便不在害怕，覺得有了可以全心全意付出不求回報的人，每次去育嬰店，只要是對孩子有用的東西一通買，從來都不心疼，但是自己買個東西卻是左右都捨不得買[捂臉]。現在更希望自己和老公好好賺錢，給寶寶良好的生活環境和教育。
自己的孩子怎麼疼愛都不夠，想把最好的都給她，希望孩子可以比我們有出息，比我們過的好。
凡事得有個度，父母在怎麼疼愛孩子，最基本的生存技能，做人的原則，心理和生理都要重視，切不可一味溺愛。該誇讚毫不吝嗇，該批評也絕不心軟，讓孩子從小樹立正確的人生觀，價值觀！
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一、對孩子很放縱
溺愛式的家長對孩子沒有要求，沒有規則，過於顧忌孩子的感受。孩子要做什麼就做什麼，縱容孩子貪玩、看電視、玩手機。在家裡衣來伸手，飯來張口，是小皇帝，小公主，家長的教育理念是，只要孩子快樂就好。這在獨生孩子家庭中，很常見。這樣教養方式下的孩子大多很不成熟，依賴性特別強，心理十分脆弱，受不得一點委屈和挫折。
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二、先反饋孩子的積極方面
面對這種類型的孩子，平時要講究技巧，多從正面引導孩子，有些孩子特別不能接受家長的指責。溺愛型環境下成長的孩子，問題還是比較突出的，這個時候家長首先要用發展的眼光，多發掘孩子身上的優點。孩子的優點不是泛泛而談，而是要有具體的細節，最好有場景。
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三、對於溺愛的建議
家長要從發展的角度，用專業的教育學，心理學知識給出孩子學習和成長的建議。
對溺愛型的孩子，要避免過快的論斷，而是要深刻解讀教育行為背後的教育邏輯，找到正確的方法。讓孩子得到正真的愛的教育。
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既然有很多人都這麼說，那麼可能你真的有一點溺愛孩子，多反思自己是不是哪裡做得不夠好。
我們中國有一句古語：“慣子如殺子”。 前蘇聯教育學家馬卡連柯也曾經指出：“溺愛本身是一種偉大的情感，但會使子女遭到毀滅。”
溺愛孩子會對他們的自身發展產生消極影響，包括他的成長、學習、價值觀的確立、社會發展、孝敬父母方面等等，都構成了諸多的害處。
您對孩子會特殊待遇、過分注意、輕易滿足、事事遷就、
包辦代替、不講規則、大驚小怪、剝奪獨立嗎？
您知道上面這些都是溺愛嗎？
都說不溺愛，不溺愛，那如何做到不溺愛呢？
父母是孩子的第一任老師。一旦父母對孩子採取溺愛、遷就的教育方式，把孩子放到比父母還高的位置上，包辦孩子的一切，孩子就會變得依賴且以自我為中心，這樣的孩子往往軟弱，也不會過多地考慮別人的感受。這就是為什麼有些孩子一旦提出的要求得不到響應時就採取一些比較極端的方法，在孩子的內心裡面，自己的要求就是命令，而父母也從來沒有拒絕過，孩子的潛意識裡面根本就沒有“自己有得不到的東西”這樣的想法。新聞裡面的孩子或許就是在父母這樣的一味妥協下形成下來的習慣吧，這不得不說真是父母的教育失當呀！
不要特殊待遇
如果什麼時候都給孩子特殊照顧，有什麼好東西都給孩子留著，會讓孩子感覺自己在家地位高人一等，這樣孩子就會自感特殊，習慣於高高在上，必然變得自私，沒有同情心，不關心他人。
不過分注意孩子
很多家庭都習慣一孩子為中心，家裡的事物安排都圍繞著孩子，當親戚好友來訪，也常常圍著孩子逗他玩。對孩子過於注意，孩子便會容易驕傲。因此，他會變得自己是家裡的中心，而且人人都喜歡自己。
不要輕易滿足孩子，更不要有求必應
對孩子的要求要慎重考慮，不能孩子要什麼就給什麼。有的父母總是害怕孩子哭鬧，因此就對孩子百依百順。容易被滿足的孩子必然養成不珍惜物品、講究物質生活、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫無忍耐和吃苦精神。新聞裡面的孩子就是這樣一個活生生的例子。
不包辦代替
很多父母擔心孩子做不好事情，於是任何事情都代替孩子，結果導致孩子三四歲了還要父母餵飯、穿衣，五六歲了還不會做簡單的家務。這樣孩子就不會變得勤勞、善良，也缺少同情心和上進心。
不要過分保護孩子
其實孩子並不是天生就膽小的，往往是父母對孩子過分地擔憂而導致孩子膽子越來越小。如果父母在確保孩子安全的情況下，少一些擔憂，多一些鼓勵，早摔跤後不大驚小怪，而是讓孩子自己爬起來，孩子就不會變得懦弱膽怯。
不剝奪獨立
沒有父母的陪伴，就不會讓孩子走出家門和別的小朋友玩，孩子一脫離自己的視線父母就變得十分緊張，生活在這種環境中的孩子無異於被剝奪了獨立性，長此以往，孩子就會變得擔心無能、喪失自信。
不當面袒護孩子
很多時候，孩子在外面和別的小朋友有了爭執，總是有父母偏向、保護自己的孩子，而不管孩子是否有錯誤。有的家庭裡，孩子受懲罰時總有爺爺奶奶出來替孩子說好話，時間長了，孩子就把家裡管教較松的那個人當做自己的“保護傘”，結果不僅使孩子性格扭曲，是非觀點混淆，甚至還影響到家庭的和睦。
如果父母能夠做到以下七點，那麼對孩子的愛就能遠離溺愛，讓孩子健康成長。
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可愛的嚶嚶醬
每個父母都非常愛自己的孩子，這一點無可厚非。但如果過了，不僅不會讓孩子更好，反而會害了孩子，生活中這樣的例子太多了。明白這一點，會讓愛有一些理智。而且，作為父母，應該首先不要害怕承認自己愛得有點過了。
有一個溺愛的10表現，可以參考一下：
1、特殊待遇；
2、當面袒護；
3、輕易滿足；
4、包辦代替；
5、過分注意；
6、生活懶散；
7、祈求央告；
8、大驚小怪；
9、剝奪獨立；
10、害怕哭鬧。
如果有以上表現，那就調整調整，為了您的孩子，改變也是值得的！加油！
斜槓風華
現在都在講溺愛孩子是不好的，可是有些家長卻不懂得，如何區分溺愛與疼愛之間的關係，那麼，到底什麼程度下，才算是溺愛呢？
1食物溺愛
對於孩子來講，家長只記得孩子喜歡吃的東西，絕對不給孩子吃他不喜歡吃的東西，這是一種食物的溺愛表現方式。
2性格溺愛
孩子不管是在什麼場合下或者是什麼人的面前，都表現得相當任性，不管你如何勸解都大哭大鬧，不聽大人的話，即使是爸爸的恐嚇也不聽，就是性格溺愛。
3脾氣溺愛
孩子不喜歡的事，你絕對不會做，總是做一些孩子喜歡的事來討好孩子，孩子壞脾氣上來後，就會亂踢亂打，這屬於脾氣溺愛。
4環境溺愛
有些家長擔心孩子外出後會出這事那事，就不允許孩子外出，即使是外出也會把孩子牽在手裡，抱在懷裡，這是一種環境溺愛。
5接觸溺愛
孩子在生活中，接觸到的東西，只是他喜歡的玩具，遊戲，不會接觸到其他的小朋友，這種是接觸溺愛，家長常犯的，必須要記得，讓孩子多接觸同齡寶寶。
6獨享溺愛
有些家長髮現孩子對自己的東西護得相當嚴重，就覺得孩子好樣的，這個是極不好的，這是孩子的獨享溺愛，孩子學不會與他人分享，長大了也是麻煩。
7健康溺愛
說到健康，孩子健康是家長關心的，但是，只要有個風吹草動，家長就緊張，稍微冷了就加衣，稍微熱了就減衣，這個是健康溺愛，反而不利於孩子適應環境。
波波的人生旅途
先講個故事，有個小男孩和他的媽媽相依為命的生活著。有一天小男孩慌張地從學校跑回家，媽媽就問出了什麼事？孩子吞吞吐吐地說：“媽媽，我看到同學的寫字板很漂亮，偷了回來。” 媽媽打斷了他的話，說：“誰說這樣做不好？反正又沒人看見。現在，這寫字板就是你的了，這又有什麼不好呢？”後來，孩子膽子越來越大，法官判處孩子死刑。法場上，媽媽哭得死去活來，兒子要求和媽媽說幾句悄悄話，當兒子湊到媽媽耳邊，突然一口咬掉了媽媽的耳朵。兒子說：“要是您當初好好管教我，我就不會死。”
慈母多敗兒，故事告訴我們決不能溺愛孩子，否則會害了孩子。父母應該從小給孩子立規矩，樹立是非觀，犯錯誤、壞規矩，就應該受到懲罰。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做父母的不管，等到國家法律來管的時候就晚了！
局氣19
看到你能提出這個問題，說明你已經意識到了也想找方法改變，首先要分清自己的行為是否屬於溺愛。
溺愛是絕對的貶義詞，因為溺愛代表著無原則、無底線加縱容，正確的教育孩子才是真愛，縱容絕對會讓孩子受到不可磨滅的苦，好多罪犯都是由溺愛造成的。
想孩子以後有出息，就要改變，不要知道溺愛還不改，不要讓孩子在長大後受挫折時
恨你。
蘇歌視野
反思自己如何教育孩子的，尤其是孩子犯了錯誤，自己是否批評孩子，還是好言相勸，還是默認，不吱聲，如果孩子犯了錯誤，家長不管不問，時間長了，孩子是不會意識到自己犯錯誤的，溺愛孩子，害了孩子一輩子，家長也會後悔的，因此，溺愛不是愛，而是害。
煙臺大劉
當別人都在說你溺愛孩子得時候那麼你很可能有這個傾向。孩子不能嬌生慣養也不能溺愛。這是對孩子的不負責任。這樣教育的孩子沒有一點承受挫折的能力。比如~大人說她點不好的事情或做了什麼錯事，她可能心理上承受不了，或許嚴重點會做出一種特別極端的應為。家長作為孩子的監護人，要交會孩子怎樣做人，怎樣處事。俗話說“先成人在成才”。孩子可以疼，但是不能溺愛。有些事情不是說他說什麼，他幹什麼就讓她弄。為所欲為。這樣是對孩子的不負責任。做錯事了該批評就要批評。還獎勵的時候就要獎勵。獎罰分明，要讓孩子知道什麼事情該做什麼不該做。溺愛孩子只能害了他一輩子！家長不能跟著孩子一輩子！他畢竟自己要走上社會。他要經歷一些挫折，人的一生沒有一帆風順的。要讓他學會成長，父母就要學著放手。溺愛不是愛，而是害。
三子小張
古話說：玉不琢不成器。小孩雖然不能虐待，但也不能溺愛。唅在嘴裡怕化人，託在手上怕碎了，這都是不對的。你對小孩無微不至的關心沒有問題，但一定掌握度。當今父母大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什麼是溺愛，這10種溺愛形式有你的影子嗎：1、特殊待遇；2、過分注意；3、輕易滿足；4、生活懶散；5、祈求央告；6、包辦代替；7、大驚小怪；8、剝奪獨立；9、害怕哭鬧；10、當面袒護。你可以對照上面的情況，如果有，你就要注意了。
