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初二的孩子談論中考還有點早。目前物理數學，英語都是及格分。這個分數不太樂觀，在重點學校也就是墊底的了，即使在普通初中也不能說是中等，很普通的分數，想要中考取得優異成績，從現在開始就要努力學習。

首先，家長要認識到是否補課和孩子的成績關心，並不是絕對的。不要神話補課。在有些家長的心中，好像只要孩子補課了，學習成績就能扶搖直上，這是錯誤的，不理智的！因為補課的時間畢竟有限，大把的學習時間，還是在學校裡，抓住學校的學習，才是最重要的。課上不努力，課後用功，這不是丟了西瓜🍉撿芝麻嗎？

事實上，通過補課取得成績的學生，本身就已經學的很好，或者學生真正發自內心的想要學習，改變自己，再加上補課班老師的指導，成績提高，水道渠成。

同樣有些學生，雖然補課了，但是自己還是不好好學習，上課不聽，課後作業不寫。成績怎麼回提高呢？

其次，要尊重孩子的意願。孩子上初二了，不再是小學生了，他長大了。我們家長要學著傾聽孩子心中的想法。要知道強扭的瓜不甜。家長硬逼著孩子上課，孩子不樂意，去了老師那裡不好好學，浪費了時間和金錢，只會讓家長更加生氣。

再次，對孩子的學習提出要求。

既然不去補課，就要自己在家裡認真學習。目前初二數學英語才及格，按照我的教學經驗不努力學習，到了初二下學期成績還會更低的。形式很嚴峻。

就以英語為例，60分在我們這裡的普通學校就是班裡後十名了。除了那些混日子的學生，這個分數就是最差的了。

1 孩子不補課可以，但是給一個期限。可以是三個月，也可以說是到下學期第二次月考。在這個期限內，分數達不到多少分，就要聽從家長的安排，參加補課。

2要抓住假期，查缺補漏。這個分數，要學習的東西太多了。英語單詞，重點短語，句型，語法，一定有很多沒有掌握，不然怎麼才得60分呢？趁著假期，努力學習。

3 提高認識，改變學習態度和方法。態度決定一切。只要孩子願意，只要學生肯學，面對困難，就會有很多方法，而不是簡單的一句，太難了，我不行！太難了，我做不到！

初二是個分水嶺，可上可下，不能輕易放棄，要加油啊！

肖老師英語課堂

恕我直言，初二數學英語物理60分是相當低的成績。我們在北京西城區學校，孩子所在班級英語平均成績88.5（滿分100+20），數學89（100+20），語文85.6（100），物理88（100）。即使是這樣的成績，班裡的孩子都利用假期上課，希望開學有更好的成績。

雖然中考只是人生中一次小考，但是未來大考的基礎，應該好好把握。

醜妞13

看到這個問題，筆者非常有感觸。曾經筆者初二到升初三的時候，也曾經有過這樣的問題，不過最後在自己的努力之下，還是上了省級示範性高中，也就通常情況下所說的重點高中。

當年那個分數仍然記憶猶新，541分，過錄取線10分。

我想先告訴家長的是：不管現在孩子是什麼成績，哪怕以後也是這個成績，通常情況下也不會影響孩子上高中的，筆者上高中時掏擇校費進去的大有人在，而很多人，都是在高中時突然爆發，可能初中學習不好的，高中進步會非常猛，因此我最想告訴家長的是，不管怎麼樣，一定要讓孩子上個好一點的高中，環境的影響真的非常大！

那麼我們再回到問題本身。

中等成績，數學英語物理60多分，能考上高中嗎？

答案是很明顯的，現在肯定是有學校上，關鍵是看會上什麼樣的學校。

我們再來看一下成績，這裡筆者以河南省為例，數學英語滿分皆為120分，物理為70分，這樣的情況下，物理60分還算是不錯的成績。

就是英語和數學都是60分，不管滿分是100還是120分的情況，都是太低了。

在現在競爭這麼激烈的情況下，孩子還不願意補課，那應該怎麼辦？

1.不願意補課，那就只能靠自己好好學習。

初中的知識，不管是哪門科目，整體來說都是不難的。

好好學習的情況下，沒有理由考不到一個優秀成績，即滿分是100分的情況下，至少需要考到85分，滿分為120的情況下，至少要考到105分，這樣才會有極大的把握上重點高中。

同時另一個比較現實的情況就是，現在即便想補，應該也難以有時間補課，現在學生的課外時間通常情況下會很少，假期一般也是很短的。

那就只能自己好好學習。

2.學的時候要有針對性，不能過於盲目。

記住一定，任何情況下的補課都絕不是拔高，而是補差，當然，優等生除外。

這個補差說的就是要注重弱勢科目的學習，就比如說當下的英語和數學，就是要補差的科目，要比別的科目放上更多的時間。

為了更高效的利用時間，補差也應該更加有針對性。

通常自己的弱勢部分大多數人都不知道，總覺得自己好像會，但到了考試的時候就又不會，這就是沒有完全掌握。

這裡提供幾種方法去發現自己的弱勢：

①重視每一次的考試

每一次考試都是對自己學習情況的檢驗，不管是什麼原因，錯題中所蘊含的知識點一定是自己沒有掌握的，所以要正確對待考試，更要認真對待錯題。

平常考試暴露的問題越多，就越有時間去補救，正考的時候就會更有優勢。

②重視平常做題的題目

刷題行為筆者是非常提倡的，因為這是在短時間內提升成績比較有效的方法。

要刷題，就要刷出來效果，刷題之後認真解決每一道錯題，會非常有效果。

競爭很激烈，所有人都是那樣過去的，要想以後不受難為，現在就更要多吃苦，希望能夠幫到您！

家裡蹲大學畢業生

一、這個成績算不上中等成績。

題主既然說是孩子中等成績，我不知道題主是怎麼定義中等成績的，又說數學物理英語60多分，這就不是中等成績了。應該是比較差的成績。

以本地的中考為例，數學和英語單科滿分都是120分，物理是100分，如果這三門課都考了60分，也就意味著三門課就扣掉了160分。

本地中考總分為700分，除去上述三門課之外，還有語文120分，化學80分，歷史60分，政治60分，體育40分。在這些科目中，體育可以考滿分40分，算它不扣分。其他四門科目語文、化學、歷史、政治都不可能不扣分的。而且以該生數學物理和英語的成績來推測，其他科目就算是處於良的水平，四門課倘若每門扣掉10分，總分就成了500分了，想要上高中分數不就夠了。而事實上，像120分的語文，除非特別好的學生，是很難考到110分的。也就是說孩子的總分是到不了500分的。

二、孩子初二升初三不願意補課，成績還可能往下掉。

有些學生在初二的時候看上去成績還可以，說得過去，到了初三的時候，因為多增加了一門化學課，再加上物理和數學難度加深，並不能保證還能保持初二的成績。

而且題主說孩子不願意補課，說明孩子讀書的積極主動性不夠。我們說如果孩子學習成績不是太好，但在學習上有積極主動性，那還是有可能好好上課，把成績補補好好，總分往上拉一截的。當別的孩子都在為初二升初三拼命努力的時候，你卻沒有任何上進的動力，這個看起來也夠嗆。

三、面對這種情況怎麼辦？

從現在開始，到明年中考，還有十個多月的時間，現在開始努力，還是來得及的。數學和物理沒弄懂的地方一定要去弄懂（120分的卷子考60分，多半是很多沒弄懂的），文科的科目要在理解的基礎上去背誦，尤其是像英語這樣的課目。語文則要在閱讀、文言文和作文等幾個方面下功夫。經過大半年的努力，如果每門課的分值能上升十幾分，那考高中或許還有希望，否則不是我潑冷水，像現在這樣的情況一點希望都沒有。

最後想說一句：從現在開始，加油吧。生活不會虧待努力的人！

蘇小妮

我覺得孩子成績不好，不能說光靠補課就可以提升。要從多個角度來分析，而不是盲目的進行補課。如果他對學習不感興趣，無論怎麼折騰都沒有用。

特別是對於某一部分學生來說，真的是特別討厭數理英，一聽到這三門課程，感覺腦殼疼。因為他們感覺這三門課程不但很難，而且還非常的枯燥乏味。

既然這三門課程都可以保持在六十多分，算不上差，但也算不上中等，只能算一般吧。對於能不能考上高中，答案是肯定的。不過想要考上重點高中，那就要給自己制定一個目標了。

一、明確目標，制定一套適合自己的學習計劃。

學生要想提高自己的學習成績，那就要明確目標，然後制定一個學習計劃。並且嚴格要求自己按照這個計劃來進行，然後長久堅持下去，我相信成績一定會得到明顯的改變。

我認為只要勤奮學習，勤于思考，善於總結。利用自己本身的優勢，不斷的學習，即使是一些天賦不好的人，在學習上也可以得到明顯的提高。

一套好的學習計劃能有效促進孩子的學習動力，讓他越學越感覺其實在掌握方法後也不是困難。學習也講究方法，才能事半功倍。而不是盲目補課，那樣只會帶孩子帶來更大的學習壓力。

二、找準方向，順應發展，不能急於求成。

學習講究的是循序漸進，而不能急於求成，因為無論是誰都不可能一口吃成胖子。需要找準學習的方向，然後順應發展，漸漸的就找到學習的感覺，相對於盲目學習，就有很大的差別了。

最重要的是要打好基礎，就像建房子一樣。先把基礎打好，做牢固了，那麼才能繼續往上砌磚。一層接一層，越來越高，越來越好看。學習也是如此，打好基礎，就不會感覺難了，也不會感覺學不進去了。

古時候有個農夫看到自己家的禾苗長得很慢，但他又想它能快速長高，於是他就自作主張把所有的禾苗一根根往上拔，一直從早上忙到傍晚。當他看到禾苗比原來高了一節就心滿意足的離開了。沒想到的是過了幾天之後所有的禾苗全部變黃了，不久之後就死掉了。通過這個故事告訴我們，學習也不能急於求成，否則也是白忙活。

三、學生需做到課前預習，課後複習。

課前預習可以提前瞭解要學習什麼內容，通過自主學習看看自己理解到那個程度。遇到不懂的地方，備註好，等老師上課的時候在認真聽課。這樣做就比沒有提前預習的同學更加容易接受學習內容。

在不知不覺當中自己就領先了一點點，常年累計下來就領先了一大截。所以提前預習課本知識，對於學生來說也是相對重要的，切不可馬虎對待。

在課後也要及時複習所學的內容，不能學過之後就不復習。古話說得好，學而不思則罔，思而不學則殆。所以要多多複習學過的內容，這樣才能記得更久記得更牢。

四、多做習題，加強鞏固。

好記性不如爛筆頭，站在岸上學不會游泳。所以我認為在老師講課的時候要動手把重點記下來。即使當時你懂了，但你不要過於自負，長時間不看也會忘得一乾二淨的。把知識點記下來，隔三差五複習一下，那就會記得更牢。

而且還要多做練習來鞏固一下，這樣才能加深印象。對於學習不能光聽，還要靠練。只有多練習，然後通過習題來提高自身的能力。

能力不行，勤奮來湊，勤能補拙。當自己學習天賦沒別人強的時候，只有通過勤奮來彌補自己的缺點。雖然這個過程會很辛苦，但是為了自己的目標，在辛苦也是值得的。

五、要勞逸結合，適當放鬆，有助於學習。

學習固然重要，但是也要講究方法，不能只注重學習，而忽略了放鬆。如果整天緊繃著腦袋，即使你很努力的去學，但是能記到腦子裡面的知識真的是少之又少。

所以我覺得要懂得勞逸結合，在學習之於要學會放鬆心情，讓腦袋得到舒緩。例如每天去跑半個小時的步，或者聽一聽舒緩的音樂，這樣做的效果非常有助於促進學習。

相對於整天只知道埋頭學習的學生，懂得勞逸結合的看起來都比較精神，而不至於每天暈頭轉向的。

總而言之：初三想要考上高中除了努力之外就剩下努力了，只要自己真正努力了，即使考不上重點高中，那麼自己也不會後悔。

不要想著能不能考上，自己先努力了再說。如果都不懂得努力，整天就知道胡思亂想，不但白白浪費時間，而且還讓自己缺失自信心。

努力過後就算考不上重點高中，那麼就下決心在一般的高中裡面當佼佼者。只要自己是一塊金子，無論在哪裡都會發光發亮。

辛勤的工程師

我今年正好教初二，做初二班主任。孩子的數學物理英語60多分。我們這邊中考總分語文數學英語各130分，物理化學各100分，政治歷史各50分，體育50，總分740分。

據我所知中考分值各個地區是不同的。比如浙江中考分值，語文數學各150分，英語120分，物理化學共200分，歷史政治共100分，體育40分。

無論是哪種標準，數學物理英語60多分，都只能算中等偏下。按目前現在這個分值，放在我們這邊地區，高考錄取率為60%左右，是上不了高中的。

看得出來題主作為家長，面對孩子現在這個成績，想給孩子補課，可是孩子還不願意，所以很焦慮。

家長目前需要做這幾件事情：

1、調整自己心理狀態，儘量不要讓自己在孩子面前表露出焦慮的情緒！

你越是焦慮，孩子也會受影響。

我孩子初中三年，其實我也很焦慮。一直覺得孩子挺努力，可是一直沒有明顯提高。我儘量在孩子面前剋制情緒，可孩子是敏銳的，他能察覺他父母的情緒很不穩定。考好了，父母高興，考差了，考砸了，晴轉多雲，雷電交加。

這直接導致孩子的心絃繃得很緊。孩子也緊張。

2、調整自己的思維模式！

以前我孩子無論做得有多好，我總能找到他的缺點和毛病。我總是有本事讓高高興興的氛圍最後變得不歡而散。這直接導致了孩子做事放不開手腳，一直偷偷的看我的臉色行事。

我現在一直謹記這句話：孩子的問題，都是父母的問題。每次我和孩子之間有關上課補課等問題出現分歧時，我總是找我自己到底犯了什麼錯，怎樣改變我自己的行為，讓雙方的矛盾和衝突得以緩解，最好能夠解決。

3、改變自己的行動方式！

假如你一天到晚忙著玩遊戲、搓麻將，你就不要對孩子提出關於學習的要求。--

你家孩子現在成績中下，不願意補課。那就不要去勉強他。要知道學校裡上課遠遠比補課重要得多。打個比方，上課好比一日三餐，而補課只是小小的下午茶。

你現在也不要去盯著他的成績看。你把注意力集中在找孩子的優點，看孩子的進步。把影響孩子學習的手機、iPad等收起來，儘量給孩子營造一個學習的氛圍。你自己也要以身作則，少玩遊戲，多學習！

請你記住，改變孩子先從改變自己做起！最後祝你的孩子有所進步，能考上理想高中！

綠衣黃裳99

只要想走高考這條路，就得讓按照高考的套路走。不補課，這三科都60多分的成績，即使考上普通高中，高中以後的成績，如果不努力的話，仍然會很糟糕，這樣的成績只能上高職。

孩子將來想成為什麼樣的人，現在就得做什麼樣的準備，就得去做什麼事。

如果孩子準備考上二本以上的學校，那從現在開始，必須發奮學習。如果孩子自學能力很強，那就沒有必要補課，利用假期在家好好的專心學習，要學得進去，學得懂，學得會，那就制定一個學習計劃，利用這個假期，把成績提高一個新的臺階。

如果孩子沒有太強的自主學習能力，那就得補課。一個是可以找好的老師進行一對一輔導，一對一輔導針對性強，對症下藥，補短板，效果也會很好，提高20分是沒問題的。

如果不想一對一補就去輔導班，輔導班有濃厚的學習氛圍，孩子在輔導班裡會受到學習氛圍的感染，形成一種學習的動力。出去跟孩子們在一起，除了學習之外，還能有其他的樂趣。

無論如何？作為家長對孩子如果想負責任的話，要讓孩子聽你的話，而不是你聽孩子的話。

孩子現在對學習的用處還沒有深刻的認識，而且現在的孩子嬌生慣養，不能吃苦，家長絕對不能容許孩子在假期放任自流。

成績好的孩子在假期裡頭都不會停步，咱們的孩子60分的成績，如果不學就會又落下一層。

學習如逆水行舟，不進則退。

詩林擷英

馬上初三了，初二成績不是很理想，孩子不想補課，就只有家長自己多督促和鼓勵孩子用心學習，一切都還來得及。

英語方面，暑假裡每天把初一初二的單詞，短語熟透，英語課文熟讀，每天堅持讀一篇，甚至能背誦即可，大概每天只需一個多小時，包話自己默寫或你念漢語他寫英語模式，如此下去，英語成績會提高很多。

數學物理得刷題，還得找對方法，方能有所提高，最笨的便是讓他自己做練習題，然後對答案，錯題重來一遍，直到弄懂為止，這樣循序漸進，勤能補掘，肯定會有收穫的。

最重要的一點便是孩子有學習的動力，有堅韌不拔的信心，否則，家長是甘操心，甘著急，無論家長怎樣心急如焚，孩子不來氣，一切都是白搭……

我的孩子初三成績下降，原因很多，一來交友需謹慎，二來手機和課外書也是誘感孩子誘因。還有就是父母不要只嘮叨學習，整天大道理，更重要的是交心……

願你和你的孩共度初三，一起努力，考上高中不難。

迎向太陽的向日葵

我的兒子也是初二升初三中，數學英語物理60多那不是中等而是倒數了，我們不知道這是一個什麼學校教學質量。

初二一共是八門課程，其中語文總分120、英語數學各120，物理100，歷史生物地理政治各100，總分860，只是區重點初中考試700分以上佔百分之五十幾，語文均分98，數學均分106，英語均分109，物理82分，副科均分都在80以上，總分低於650可能上普高都要拉警報了。

你這個情況不但要補，還要惡補，如果不這樣，恐怕只有放棄了。

十年飲冰x

不要把補課的功能放大化，也不應該把孩子的學習寄託在補課上。

孩子不願意去補那就不去了，只要他自己能管理好自己的學習，刻苦努力效果一點兒都不會比補課差。

目前孩子在初二，數理和英語成績在60多分，這個成績雖然不好，但卻沒有您想的那麼差勁。

就拿我們學校來說，比這個成績差的學生多的去了，三門課不上100分的都大有人在，還有考個位數的學生。

這個成績想要考上高中，的確需要加把努力。只不過孩子剛剛讀完初二，而初中階段最容易出現兩極分化的就是在初二，孩子能平穩的度過初二兩極分化這個階段，雖然成績不太好，但也並沒有多麼的差，這本身就是一個積極的信號。

這樣的學習基礎到了初三以後，只要自身加強努力，奮力拼搏，還有很大的提升空間。

我是一名初中老師，近10年內一直也帶畢業班的課，我遇到過這樣的學生特別多，初二時成績不好不壞，但到了初三以後發奮努力，成績提升很快，到最後好多學生都已經上升到了中上等水平，考高中根本沒有任何問題。

現在最為關鍵的問題有兩點，只要把握住這兩點，孩子考高中就不存在任何問題。

第1點：不補課完全可以，但孩子必須要自主自覺，勤奮努力，刻苦奮進。

第2點：初二年級雖然已經快結束了，但是初二年級的數理英三科基礎知識還比較薄弱，所以必須要加強複習和進一步鞏固，不要盲目的以刷題為主，需要紮紮實實認認真真的把這三科課本過一遍，不放過任何一個定理、概念，不放過任何一個例題、習題。

只要以上兩點能夠做到，進入初三以後，還有很大的提升空間，只要孩子自身能夠努力拼搏，考高中問題就不會太大。

所以，孩子不願意去補課就不要強迫他去補課，但是必須要讓他自己明白不補課就得認認真真的自學，只有這樣才能保證將來順利的考進高中。

關鍵字: 初二 不完美媽媽 我們一起學英語