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“兩個好朋友，
難分又難離，
就是變成小蟲子，
也要在一起……”
毫無雕飾的痕跡，卻充滿童趣，
這就是張秋生的童話世界。當我第一眼看到《小巴掌童
話》時，跳入腦海的便是純真孩童胖乎乎的小手，讓人忍不住想要觸摸，輕拂，迫不及待地
想要翻開它。
“小巴掌”裡到底有怎樣的故事？
拿在手的書籍有
31
則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數語即勾勒出
一個個生動引人的故事，
並且在每一個故事的結尾提問小朋友閱讀中出現的情節以及更深層
次的哲理。比如《鯨魚和小魚》只用了
12
句，卻為兒童打開了童話的窗子，如此之大的鯨
魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友，
友誼不在於外界條件的差距。
篇幅雖小，
卻絲毫不
影響作品美的表現，閱讀起來反而輕鬆愉快，特別對小朋友更是如此。
從童話的形象特徵看，
《小巴掌童話》的每一則故事屬於擬人體童話，主角都是可愛的
動物，
賦以形形色色的人物性格，
對兒童而言充滿了樂趣，
睿智的刺蝟媽媽、
可愛的小鼴鼠、
善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣，享受閱讀帶來的快樂。從表現手法上看，
作者通過誇張，
象徵等，
充分體現現代童話所呈現兒童的純真世界的文學特徵，
比如月亮掉
進了古井的情節誇張、
小鴨子差一點變成狼和狐狸的細節誇張、
熊媽媽的傘象徵著濃濃的母
愛和對寶寶的關懷„„這些情節幻想世界和現實世界的緊密結合，
在生活基礎上的大膽想象，
依賴巧妙構思，使平凡的生活現象變成一種兒童式的神奇和餘味無窮的美麗。
“可愛又具有童趣的詩意，
使得張秋生的童話極富節奏感和韻律感。
他的童話，
是可以很優美地念出來的。除了想像豐富，我認為‘善意’和‘詩意’也正是張秋生童話迷人的地
方。
”這句話是臺灣作家管家琪對《小巴掌童話》的評價，也正是我讀完這些故事後的切身
體會。
張秋生其實是以兒童詩成名的，當兒童詩獨有的韻律感和節奏感融入到童話中，怎能不
產生濃濃的“詩意”呢？作者用優美的韻律和凝練的語言抒寫兒童心聲，正如開篇《變成小
蟲子，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現得淋漓盡
致。另外，詩人於幽默風趣的描寫中，把兒童獨有的內心世界和情緒活動宣洩出來，比如《會說話的捲心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時候躲進捲心菜裡睡著了讓菜包了起來，熊奶奶差一點把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語句、略微誇張的結局，簡易真切讓孩子們開懷一笑，盎然的兒童情趣溢於言表。
寧哥故事匯
從中我受到深深的啟發，故事裡面的小黑熊大愛無私，又不求於回報，默默地為大家貢獻自己的所為，這種精神，非常值得我們學習！
一朵紅玫瑰
白白的霧瀰漫在森林裡。
小猴不敢下樹，小鹿不敢出門，松鼠把頭探出洞外，又縮了回去。儘管他們的肚子餓得咕咕叫了，也不敢出門找一頓早餐。 因為這太危險了。
說不定在霧裡，會絆倒，會迷路，還會碰上兇狠的老虎、狼和蟒蛇……
終於，霧消散了，太陽露出了笑臉。
奇怪的是，小猴的樹下放著一堆黃瓜;松鼠的樹下有一串蘑菇;小鹿家的門口，放著幾個蘋果…是誰幹的好事呢?誰也不知道。
小猴搔搔頭皮，找來了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪豬、刺蝟和小黑熊。
小猴說：“是誰幹了好事，給我們大夥送來了蘑菇和瓜果，我們應該感謝他。”
大夥都同意，可是沒有誰出來承認。
小猴朝大夥看了一眼，繼續往下說：“其實我早就知道是誰幹的了，就在他幹好事的時候，我偷偷在他胸前別上了一朵紅玫瑰，可他還不知道呢!”
大夥立刻東張西望，找別人胸前的紅玫瑰。只有小黑熊慌忙低頭看自己的胸前。
小猴拍著巴掌笑了。他說：“我知道是誰幹的好事了，我代表大夥感謝他。”說著，小猴從身後拿出一朵鮮豔的紅玫瑰，別在了小熊的胸前。
大夥熱烈鼓掌了。
這次，輪到小黑熊搔自己的頭皮了，他不好意思地笑了……
To西西
習慣真是一個難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無奈，但又可以給你帶來許多的快樂。從早上的第一樓陽光跳到我的床前，我就一直在習慣著一件事情，那就是睜開眼睛，迎接那明媚的陽光。然後在床頭櫃上摸索我的手機，看看幾點鐘了， 我是習慣於要知道有沒有足夠的時間，才能繼續睡得踏實的人。可是表妹就不同，不管什麼鬧鐘響，一定得睡飽了再說，而且不準別人叫醒她。我對此難以置信，難道上學要遲到了也不擔心嗎？那天早上，我早起來了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補習班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。連忙叫醒她。沒想到，她醒後還跟我生氣！“幹嘛叫醒我，我還沒睡夠！
好夢說故事
在寒假裡，我讀了一本叫《小巴掌童話》的書。我喜歡裡面許多的小故事，它們告訴了我很多的道理。
我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。這個故事主要講了，波波熊它覺得每次洗襪子很麻煩，就想了一個“聰明”的辦法。那就是把髒的襪子換成一雙新的襪子，而把髒的襪子扔到床底下，經過日積月累，它那床底下的髒襪子堆成了一座山。把它的房間都弄得臭烘烘的，它的朋友都不願意到它家玩。波波熊終於知道了這件事的嚴重性，它就拿著那些髒襪子去洗，結果他發現它的髒襪子居然有八十隻，把清澈的河水弄得髒兮兮的，最後波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了，因此，波波熊以後必須自己洗襪子了。
這個故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，爸爸媽媽經常跟我說，自己的事情要自己做，不要什麼事都要爸爸媽媽幫忙，我要學會做一個獨立的好孩子
60度的酒
小巴掌童話
《一朵紅玫瑰》
霧來了。
白白的霧瀰漫在森林裡。
小猴不敢下樹，小鹿不敢出門，松鼠把頭探出洞外，又縮了回去。儘管他們的肚子餓得咕咕叫了，也不敢出門找一頓早餐。
因為這太危險了。
說不定在霧裡，會絆倒，會迷路，還會……終於，霧消散了，太陽露出了笑臉。
奇怪的是，小猴的樹下放著一堆黃瓜;
松鼠的樹下有一串蘑菇;
小鹿家的門口，放著幾個蘋果……
是誰幹的好事呢,誰也不知道。
小猴搔搔頭皮，找來了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪豬、刺蝟和小黑熊。 小猴說:“是誰幹了好事，給我們大夥送來了蘑菇和瓜果，我們應該感謝他。” 大夥都同意，可是沒有誰出來承認。
小猴朝大夥看了一眼，繼續往下說:“其實我早就知道是誰幹的了，就在他幹好事的時候，我偷偷在他胸前別上了一朵紅玫瑰，可他還不知道呢～”
大夥立刻東張西望，找別人胸前的紅玫瑰。只有小黑熊慌忙低頭看自己的胸前。 小猴拍著巴掌笑了。他說:“我知道是誰幹的好事了，我代表大夥感謝他。”說著，小猴從身後拿出一朵鮮豔的紅玫瑰，別在了小熊的胸前。
大夥熱烈鼓掌了。
這次，輪到小黑熊搔自己的頭皮了，他不好意思地笑了……
黃岡教育直播課堂
《小巴掌童話》裡的《一朵紅玫瑰》告訴了我們兩個道理：
1、做好事不求留名。
這是兒童童話，交給我們的道理都是簡單易懂的，在充滿霧氣的森林裡，所有動物都因為覺得危險而不敢出門，不出門就沒辦法找到食物，找不到食物就得餓著肚子。出了小熊，我想它也不是不怕霧中有危險，而是因為它知道，其他人因為霧氣的原因，肯定會捱餓，為了不讓大家捱餓，小熊冒著危險，為大家採集了食物。這是為了別人，是做好事。而做了好事的小熊，並沒告訴別人是自己做的，儘管別人問了，他也沒有承認。這就告訴小朋友們，做好事，不是為了讓別人知道你，做好事，不應該為了留名。
2、做好事會有好報
儘管小熊沒有承認，但是小猴卻用一個很簡單的方法驗證出誰是這個做好事的人，並且後面真的給了它一朵紅玫瑰。這就在告訴小朋友，只要你做了好事，別人就一定會記得你，還會給你一朵紅玫瑰作為獎勵，做好事，是會有好報的。
綜上所述，《一朵紅玫瑰》是一個能夠教育小朋友的很好的小童話故事。
小生不解語
玫瑰花語
玫瑰花語在古希臘神話中，玫瑰集愛與美於一身，既是美神的化身，又溶進了愛神的血液。在世界範圍內，玫瑰是用來表達愛情的通用語言。每到情人節，玫瑰更是身價倍增，是戀人、情侶之間的寵物。玫瑰代表愛情，不同顏色、朵數的玫瑰還另有吉意。
中文名
玫瑰花語
外文名
ROSE whisper
來源
古希臘神話
寓意
愛與美
節日
情人節玫瑰（紅）：熱情、熱愛著您 我愛你、熱戀，希望與你泛起激情的愛
玫瑰（藍）：. 奇蹟與不可能 實現的事。
玫瑰（粉紅）：感動、曖昧之戀、不能訴諸於口的禁忌之情、銘記於心 、初戀，喜歡你那燦爛的笑容。
玫瑰（白）：天真、純潔、尊敬、謙卑。我足以與你相配。
玫瑰（黃）：為愛道歉，享受和你在一起的日子。在日本，黃玫瑰是分手的代表禮物。在有些地方，黃玫瑰還代表著等待，等待屬於你們的愛情。
國風少年
1、做好事不求留名。
這是兒童童話，交給我們的道理都是簡單易懂的，在充滿霧氣的森林裡，所有動物都因為覺得危險而不敢出門，不出門就沒辦法找到食物，找不到食物就得餓著肚子。出了小熊，我想它也不是不怕霧中有危險，而是因為它知道，其他人因為霧氣的原因，肯定會捱餓，為了不讓大家捱餓，小熊冒著危險，為大家採集了食物。這是為了別人，是做好事。而做了好事的小熊，並沒告訴別人是自己做的，儘管別人問了，他也沒有承認。這就告訴小朋友們，做好事，不是為了讓別人知道你，做好事，不應該為了留名。
2、做好事會有好報
儘管小熊沒有承認，但是小猴卻用一個很簡單的方法驗證出誰是這個做好事的人，並且後面真的給了它一朵紅玫瑰。這就在告訴小朋友，只要你做了好事，別人就一定會記得你，還會給你一朵紅玫瑰作為獎勵，做好事，是會有好報的。
綜上所述，《一朵紅玫瑰》是一個能夠教育小朋友的很好的小童話故事。
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
滿山猴腚我最紅
我認為告訴了我們:
1.歌頌危險境況中出現的勇者，有擔當，樂於奉獻。
霧來了代表著危險的到來。許多動物即使餓著肚子也不敢出去，因為不知道會遇到什麼危險，能不能解決，因此在家待著是最安全的。
等霧散了的時候，危險也就解除了，大家就發現小熊帶來的食物。動物內心自然是非常感激雪中送炭的那個朋友。
2.做好事即使不留名，也會得到人們內心真摯的感謝。
小猴使用了一個小小的計策找到了是誰送的食物，大家用熱烈的掌聲表達了對它的感激之情。小黑熊這時不好意思的笑了，體現了小黑熊的善良和可愛。
嘿嘿嘿嘿，這是我認為的告訴我們的道理。
風會飛
《一朵紅玫瑰》是一篇童話故事。故事描述的是在一個大霧的早上，森林裡的小動物們都不敢出來找食物吃，小熊在霧中默默地給大夥送來了瓜果，卻不願承認。最終小猴一個聰明的方法，使大家知道了做好事的是小熊，並給小熊別上了一朵紅玫瑰的童話故事。
故事淺顯易懂，按照事情發展順序寫，一步步體現了小猴子的聰明，並告訴學生一個深刻的道理，要學習小熊的善良，幫助夥伴，做好事默默無聞的可貴精神品質。故事中多處動作、神態描寫，都是細節描寫，形象鮮明生動。
就像牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當一頭黃牛最好。甘願為一黨一、為人民當一輩子老黃牛。並非歲月靜好，而是有人砥礪前行！
