老人與鬼
當代小學生的心理健康教育已經是一個非常重要的教育問題了
在童年階段孩子的心性還沒有完全成熟，處於成長期，當代社會的信息傳播渠道和信息的優劣性都是在影響著當代的小學生，很多不利於心裡健康的信息會隨著網絡進入到小學生的周圍，由於小學生對於這些信息的辨別能力和應對、處理能力都達不到成人的程度。
一但這些信息處理得不恰當，就會對孩子的心裡造成影響，使他們的人生觀、價值觀、世界觀偏離正確的軌道，如果沒有正確的引導和教育，對這些孩子造成的是無法預估的影響，從而影響未來的發展。
心理健康教育還有一方面是教給孩子們正確的三觀，教給孩子們愛國主義情懷、感恩、友善、孝順、誠實.....這些品質都是人生中非常重好的組成部分。
真典寶貝早教
近年來，獨生子女越來越多，受家庭的寵愛、社會的寵愛等種種原因，造成學生心理問題日漸增多，這些心理行為問題不但嚴重地影響學生的健康發展，而且也直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，對小學生進行心理健康教育尤其重要。
一、對學生進行心理健康教育是實施素質教育的一項重要工作
當今小學生的學習比幾十年前的孩子要緊張得多，特別是許多獨生子女的家長，對孩子在物質上有求必應；生活上過度地保護和干涉；學習上過分計較成績，而對孩子的心理需求漠不關心。這種情況會導致孩子形成不良的人格，進而產生了心理障礙。因此，心理健康教育已成為教師的常規任務。
二、注重學生心理健康教育，是保證學生正常健康發展的需要。
當學校的課業過重，學業競爭激烈，家長和老師對學生的要求過高，學生揹負的精神壓力過大，努力付出得不到好的回報，自卑和恐懼的情緒產生，會使學生進入不平衡的狀態，易於形成不良的品德或做出不道德的行為。此時，注重學生的心理健康教育可以促進學生良好品德的形成；保證學生正常健康地生活與發展成人。
三、加強小學生心理健康教育，是當前社會變動時期的需要。
從家庭方面來看，家長的品德修養、文化水平、教育方法、家庭環境條件等對學生品德和心理成長有著直接而重大的影響，更別說“單親家庭”“問題家庭”了。所以，家庭教育不當，是孩子出現心理問題的重要原因之一。從學校方面來看，激烈的升學競爭、片面追求升學率、頻繁的測驗、學生的分數排位和教師不適當的教育行為等，都可能導致學生陷入緊張、焦慮、擔憂、挫折等不平衡狀態中。
從社會方面來看，社會上一些負面影響，比如色情、暴力以及非法電子遊戲廳、不法網吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，加強學生的心理健康教育，讓學生以健康的心理去認識社會，讓他們學會自我調控，尤為重要。
總之，為了實現教育的現代化，實施素質教育，心理健康教育已成為學校教育的重要內容。
