來源丨布穀學習
布穀老師：
財富可得可失，容顏易老易逝，唯有讀進去的書，昇華為一個人的內在，任誰都搶不走。
父母之愛子當為計深遠也，給孩子再多的財富，都不如給孩子一個飽讀詩書的靈魂。
一、愛讀書的人，不普通
記得有人說過：沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
閱讀是讓靈魂旅行的過程，也是充實靈魂的不二法寶。
在《奇葩說》裡，每一個靈魂都散發著閱讀的力量。他們用新穎的觀點，震撼人心的金句，出其不意的妙語，不斷地刷新著我們的認知，改變著我們對世界的理解。
新一季的巜奇葩說》，更是打出了自開創以來的最高水平。
有網友說：這是一場真正的唇槍舌戰，舌燦蓮花，舌底含毒，引人入勝，欲罷不能。
在這季節目裡，我一如既往的喜歡我的偶像詹青雲。
詹青雲說話總是慢條斯理，但卻擲地有聲，她是巜奇葩說》裡最溫柔的辨者，但殺傷力卻絲毫不讓。
她的睿智和強邏輯的思辨能力，讓我歎為觀止，心生羨慕。
同時，這季裡有一位新的辯手頗讓人驚喜。
她就是集黃執中+馬薇薇+邱晨的融合版，胡老師。
胡老師只是一個普普通通的高中語文老師，如果不是《奇葩說》，我們可能永遠都不知道她是誰，更不會知道她身上藏著什麼樣的寶藏。
正如大家所說，乍一看，以為是個青銅，沒想到是個王者。
別看胡老師年僅22歲，剛剛畢業三個月，但在辯論場上，思辨敏捷，邏輯嚴密，既有梗又有料，最終以85比10的票數贏得畢業於哈佛大學的許吉如。
無論是詹青雲還是胡老師，無論是哈佛高材生，還是高中語文老師，他們今天之所以能走進我們的視野，都是讀書給他們的資本。
詹青雲的媽媽說，阿詹從小就喜歡看書，雜七雜八，拿起來就放不下。
阿詹的媽媽總是花很多錢去給她買書，但阿詹很短的時間就看完了，後來乾脆一到休息日就把她放書店裡。
胡老師身為語文老師，更是書不離手，無論是歷史文化，還是人文思想都是信手拈來。
沒有滿腹才學，怎麼可能出口成章。
沒有深厚沉澱，怎麼可能巧辨是非。
她們都生於普通家庭，是讀書讓她們變得不普通。
一個堅持讀書的人，早晚都會成為一個優秀的人。
二、不愛讀書的人，輸掉的是人生
前段時間，看到一則新聞。
一個復旦應屆研究生去華為應聘，華為給她開了2萬底薪，但復旦研究生嫌少，覺得華為侮辱了他，毅然拒絕了這份工作。
有底氣的人就是這麼牛掰。
想想她的名校光環，研究生學歷，不得不承認，說不幹就不幹的底氣都是讀書給的。
龍應臺曾經對兒子安德烈說過一句話：“孩子，我要求你用功讀書，不是要你跟別人比成績，而是我希望你將來有選擇的權力，而不是被迫謀生。”
鄰居家的女兒，讀書時很貪玩，在父母的步步緊逼下才勉強上了個大專。
今年剛好畢業，正在到處找工作，但卻處處碰壁。
讀書時偷的懶都變成了現在打臉的巴掌。
她對工資的期待從三千變兩千，再到一千五，現在在一家剛創業網店做接線員。
讀書的時候覺得讀書沒用，進了社會才發現沒用的是不讀書的自己。
現實就是這麼殘酷，不吃讀書的苦就要吃生活的苦。
記得有位教育專家說過：“小時候不愛閱讀的孩子，長大了也不會喜歡讀書學習。”
有閱讀習慣的孩子，無論是理解能力還是邏輯思維能力都要比不愛閱讀的孩子強很多。
正是這些優勢，讓孩子在學習上越來越自信，越來越得心應手。
表姐上小學的時候成績很一般，但是表姐超級喜歡看書，小學階段就已經讀完了四大名著。
到了初中，隨著學習內容的深入，表姐的成績不降反升，一路成為一匹令人驚豔的黑馬。
我曾問過表姐，怎麼突然進步這麼快？
表姐說：“我也不知道，就跟突然開竅了似的，老師講的所有知識點我都能理解了。”
這就是閱讀的力量，這世上沒有白讀的書，讀過的書都會成為學習上的助力。
愛讀書的孩子，日積月累，終會因讀書多而綻放光彩。
不愛讀書的孩子，日積月累，終會與愛讀書的孩子天壤之別。
三、讀書要從娃娃抓起
教育專家說：“人生的扣子從一開始就要扣好。”
因此，想要孩子愛讀書，從小就要讓孩子養成讀書的習慣。
我們小區門口有個修鞋匠，家有一兒一女，兒子考上了清華，女兒考上了華中師範，很多人向他討教育兒秘籍。
修鞋匠總是笑眯眯地說：“我哪有什麼秘藉，只是知道讀書好，可以讓他們不要像我一樣吃苦受累，於是從小就給他們買了很多書。
我雖然窮，但買書可從不眨眼。
我們家傢俱沒幾件，書倒是一大堆。
孩子從小沒什麼玩具，只能從書裡找點樂趣，久而久之，孩子們就把書讀成了。“
任何的水到渠成，都是有跡可循的。
終其一生的閱讀習慣，都是從孩提時代開始的。
諾貝爾獲獎者洛倫茲曾經發現一個有趣的現象，叫＂印刻現象＂。
比如，像小鴨，小鵝這類動物，總是喜歡在破殼後的前兩天追逐它一出生就見到的活動的物體。
如果它們第一次見到的是母雞，就追母雞；
第一次見到的是人，就追人，它們會把第一眼追逐的物體當成自己的媽媽。
並且這個習慣會長期保持。
如果在這一兩天內，將它與母雞或人分開，那麼過後，母雞或人與小雞再怎麼接觸，它也不會追逐母雞或人了。
這就是為什麼有些孩子上學學不進去，讀書讀不進去的原因。
娃娃時沒有養成閱讀習慣，長大被動閱讀，就會產生逆反效應。
如果孩子從小以書為伴，把閱讀當作家常便飯，讀書就是件自然而然的事。
洛倫茲把動物的這個時期，叫關鍵期。
那麼孩子的這個時期，也是孩子愛上閱讀的關鍵期。
四、想讓孩子愛上閱讀，要有技巧
很多媽媽都知道閱讀能對孩子的學業，未來，產生巨大的影響力，於是想方設法的讓孩子愛上閱讀。
幸運的是，有些孩子會在媽媽潛移默化的引導下愛上閱讀。
但有一些孩子，總是覺得閱讀是件很無聊的事，無法深度熱愛它。
我的兒子就是這樣，四個月左右，我就買了各種彩色圖片，兒童繪本，把它放在家裡的各個方位。
想要給孩子營造一個讀書的氛圍。
誰知，每次我給孩子講繪本時，他都一把搶過繪本，扔在一邊，完全沒有興趣。
我為此甚是苦惱，無奈向閨蜜求救。
閨蜜說：“要不你帶孩子來我們家吧。”
到閨蜜家時，閨蜜的女兒正在陽臺津津有味的看書，一邊看一邊跟著聲情並茂的音頻讀。
兒子起初不以為意，自顧自的玩著手裡的魔方，我在一邊跟閨蜜倒苦水。
不知什麼時候起，我看見兒子停下了手裡的魔方，專心致致地聽著音頻裡的故事，偶爾還會根據音頻裡的故事，或會心一笑，或若有所思。
我說，這可真是邪了門了，熊孩子在家可一下都不聽，跑人家家倒成好學生了。
閨蜜神秘地笑了笑，說：“沒有不愛聽故事的孩子，是你的故事不適合他。”
經過閨蜜的一通科普，我才知道不是隨便買買繪本就能讓孩子愛上讀書。
繪本的選擇極具考究，要根據孩子的成長需求，閱讀能力，有目的，有針對性地分級閱讀，才能真正引起孩子的興趣。
分級閱讀的慨念，我還是第一次聽說。
其實就是根據孩子的認知概念，做了一個科學分級。
畢竟，每個孩子的成長速度不同，家庭提供的閱讀環境也不同。
看著兩個孩子聽著音頻故事痴迷的樣子，我不禁感慨，科學的就是不一樣。
蘇霍姆林斯基曾說：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”
孩子的閱讀，不僅需要父母煞費苦心地監督培養，還需要父母拿出更多的精力甄選繪本。
父母每天忙於工作，很多時候真是心有餘而力不足。
而今天，閨蜜介紹給我一個法寶，解我心焦。
我也把它推薦給大家，希望幫助更多跟我一樣焦慮又無助的媽媽。
它就是知名博主大J聯合多位專家，經過近一年的研發，誕生的一套父母和孩子同時能學的中文分級閱讀課程。
這個分級閱讀體系不僅提供了年齡參考範圍，而且提倡分級兼容分齡。
我們不必憂心孩子跟不上，更不必憂心孩子吃不飽，這套體系會根據孩子的實際成長需求靈活使用，保證每個孩子都能遇到走進他心裡的繪本故事。
看看用戶們的評價，就知道我所言不虛。
孩子是每個家庭的未來，教育是每個父母的肩頭重任，孩子的事，摻不得假。
這麼多讀者的喜歡，可見這套課程真的很用心，你不用擔心孩子不愛聽，更不用擔心繪本的質量。
大J的書單絕對專業，每本書的選定都是斟酌再斟酌，前後至少調整了10遍，每本繪本都兼顧七大緯度。
光是0-3歲就準備了64本的書單，3-6歲的準備了128本的書單。
內容涉及廣獵，讓孩子還沒有走出世界，就已經看遍了世界。
魯迅先生說：“讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後精。
讀過的書都會成為孩子今後腳下的路，讀得多了家長也能更早發現孩子喜歡什麼樣得書，才能做到有的放矢。
這也是這套課程最大的亮點，它不僅可以給孩子聽故事，還可以指導家長“怎麼選書“和”如何閱讀“。
如果家長可以親子共讀，當然最好，如果沒有時間，可以放心大膽的給孩子聽音頻。
音頻裡，每個故事的詞彙密度、難度、情節複雜程度、故事長短等等，都是經過30多位專家的精心設計。
講故事的老師更是聲情並茂，讓孩子充分感受故事裡的悲歡離合，喜怒哀樂。
教育從來不是一件簡單的事情，家長也是要不斷學習的。
大J的課程，不僅可以解決父母的心態問題，還可以幫助父母在育兒的路上走得更紮實，更長遠。
它可以讓你輕而易舉的成為繪本專家，還可以幫你解決棘手的育兒難題。
這樣兩全其美的事，何樂而不為呢?
你想要的理論方法，這裡都有。
你想要的共情理解，這裡都懂。
育兒路上，不盲目，不無助，我們的孩子又怎麼會不優秀。
最最重要的，這套課程還會送家長一份“閱讀工具箱”，主要是教家長如何覆盤，如何歸納總結，如何提煉要點。
孩子的童年是有限的，但孩子閱讀的生涯是無止境的，學會梳理總結，學會舉一反三，學會知識遷移的技巧可以讓孩子受益終身。
要知道，我們的閱讀習慣，最終會通過親子閱讀，傳承給孩子，最終變成他們的。
所以，一定要善用“閱讀工具箱”，它裡面有28個工具，涉及了6大類能力模塊，把理論和實踐結合起來，就再也不怕孩子不愛閱讀了。
孩子不愛閱讀，那是沒有遇見分級閱讀。
這套分級閱讀課程，是為孩子搭一個升級的梯子，讓孩子從對閱讀無感、不愛閱讀、不知道怎麼閱讀、閱讀面狹窄，逐漸成為愛讀書、能自主閱讀、從閱讀輸入到表達輸出、自主認字、專注學習，為小學，甚至一生的學習打下基礎。
做到這一切，只需要每天你和孩子各聽8分鐘音頻。
從小在孩子心靈種下了閱讀的種子，這顆種子生根、發芽、開花、結果，最終會讓我們的孩子活出自身的精彩。
看著兒子沉浸在音頻故事裡的樣子，我真慶幸我在孩子還來得及的時候遇見了分級閱讀。
一頓飯錢，一件衣服，換兒子一個錦繡未來，值！
為了孩子，真心推薦給所有媽媽，孩子愛上讀書將會是一個媽媽最大的驕傲。
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