家庭是大多数儿童生活的重要资源、家庭康复与机构康复不同。传统上常把家庭康复作为机构康复的辅助和补充，事实上，家长逐渐成为康复的第一责任人。哈特等研究认为：家长的说话方式和言语丰富程度决定了儿童的语言发展水平。以家长为代表的家庭参与（Family involvement）成为听障儿童早期干预实践遵从的重要原则，成为我听障儿童早期干预研究中受到关注的重点领域或热点问题。
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