寻找光明的眼睛

贵阳市盲聋哑学校选手 潘晓成

我不像别人那样有多么轰轰烈烈的丰功伟绩可讲，作为一名残疾学生，我和你们一样也有梦想，虽然看不见，但我一直前行在寻找光明的路上。

1995年的春天，我出生在一个农村家庭，父母都是面朝黄土背朝天的农民，我的诞生给这个穷苦的家庭带来了一线生机和希望，可我的出生也注定被上帝关上了一扇窗，一扇可以眺望远方的窗。

当时农村的思想还有些封建，如果谁家有个瞎子、哑巴啥的，他们就会说一些难听、侮辱的话来取笑，甚至吐口水、唾骂。父母为此常常争吵，相互埋怨，每天愁得茶饭不思。毕竟我是这个家里唯一的希望啊。

到了读书的年纪，我非常羡慕那些背着书包上学的孩子，可父母担心我会被其他同学欺负，没让我上学。我常问母亲：妈妈，我什么时候可以读书啊？我想上学！直到八岁时，父母才把我送到村里的学校。

刚进学校的第一天，同学们都好奇地围了上来：你是瞎子吗？瞎子，你也要读书？瞎子，你能看见吗？那一刻，我好想告诉他们，请叫我潘晓成！别叫我瞎子！可是我什么也说不出口，因为我的确是个视障者。当同学们拿脏水泼我，用小刀割破我心爱的书包时，我却什么也不敢做，只有默默的哭泣。幸好老师及时的出现，才使我感到不那么害怕和孤单。他用他那温暖的大手紧握着我的小手，一笔一划的在纸上写下三个字：潘晓成。顿时，我的心充满了温暖和力量。

后来，老师推选我当班长，让全班配合我的工作，通过我们的共同努力，期末临近时，我终于改变了同学们对我的偏见，也收获了幸福的友谊。正是从那时起，我求知的欲望被激发。每一天都努力学习，哪怕影响残余视力，也不惜用眼睛紧贴着书本认字，或趴在黑板上抄写笔记。我从没落下任何一门课程，因为我不想比别人差。

就这样，我在老师同学们的关爱下度过了快乐的小学时光。后来，通过亲人四处打听，我有幸来到了贵阳市唯一一所盲聋哑学校读书。能从一个偏远的苗族村寨来到省会贵阳读书，我是幸运的。在这里，我再一次感受到集体的温暖，班集体热情地接纳，无私的关怀，使我迅速地学会了盲文，让我在知识的海洋里畅游，认识了那些自强不息的人们，海伦·凯勒、史铁生，他们的事迹使我从绝望中惊醒、看到了生活的希望。

一路走来，感谢曾经在我生命中出现的每一个人！是你们给了我前行的勇气和力量。是你们点亮了我心中的明灯，是你们使我的内心变得强大，不向命运低头。

现在，我已经是一名高中生了，在老师的鼓励下，我加入了中国共青团，也成为了校园绿丝带组织的一员。而今，我已不再是那个脆弱无助的小男孩儿，胸前佩戴的绿丝带和团徽，时刻警醒我：“要做一个坚强的人，我也有能力伸出援手去帮助那些需要帮助的人们！”

当我像一根盲杖，引领学弟学妹们无障碍穿梭于校舍与课堂的时候，我觉得自己是快乐的；

当我像一位听众，倾听同学的难处，帮他们出主意想办法的时候，我觉得自己是有价值的；

我喜欢在每周五的校园广播中，为住校生播新闻，放歌曲，送祝福，为他们排解周末在校的孤独；

我愿意收集同学们的废旧书报，用变卖后的一点零钱，为学困生添置文具；

我喜欢校园里整洁的环境，清新的空气，喜欢闻到花的芬芳，草的清香，喜欢听到老师同学们爽朗的笑声。

终于，我明白了，原来，我一直追寻的光明，早已不再是眼睛能看到的奢望。我追寻的光明，就像冬日里的暖阳，给人以温暖；我追寻的光明，就像春日里的光辉，给人以希望。我追寻的光明，是怀揣一颗感恩的心，用真诚的爱回报给我可爱的同学，我敬爱的老师，和我那美丽的校园。未来，如果我可以，我也一定会尽己所能，回报给这个温情的社会，哪怕我的力量只是微弱的一点点，只要能付出，我就很快乐。

最后，我想用一句诗来结束我的演讲：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它找到了光明！