出国留学校外兼职打工问题，大家持不同的看法。我们惯性的印象多为“刷盘子、服务员、餐馆、刷盘子、刷盘子、刷盘子......”。看待和评判留学生兼职打工这个问题，留学生和家长往往互相都持相反态度。实际上，我们大可以不从我们固有的思想和印象去看待这个问题。而是，逆向思考校外或校内兼职工作这一问题。
像新加拿大和新西兰等国，都是允许就读高等教育院校的全职留学生合法打工的。可以选择校园内或校园外工作。按照加拿大移民局针对国际学生的打工政策，凡在高等教育阶段院校注册的全职留学生，每周校外工作的上限是20个小时，校内工作则无上限，无须申请工作签证，但是需要申请社会保险卡（SIN卡，SOCIAL INSURANCE NUMBER CARD ）。但是，在新西兰，政策与加拿大相似，但是对于就读语言班的学生，政策更加开松，对于就读语言班的学生，在申请学生签证初期，只要雅思成绩达到5分，也可以享受打工这一政策。
这一针对国际学生在本国打工的政策，是合理存在的。在这一问题上，我们可以应用这句话，即“存在的，即合理的，有意义的。”兼职打工的，最直接的体现是，学生可以靠劳动赚取报酬，增加了收入，当然可支配的钱就更多了，更灵活了！再者，这一政策的出现，更深层次的意义在于，让国际生有机会进入和融入到本地社会、文化和经济活动当中，了解各行各业的知识和规则，开放眼界，累积经验，同时提高英语语言能力。
那么，兼职打工，会不会影响学习呢？
我们来计算一下它是否合理：
校外打工，以每周20小时上限计算，例如周一至周五平均每天工作2小时，共计10小时，周六、日平均每天工作5小时，共计10小时。也就达到了每周20个小时的上限。同时权衡全职学生在校注册选课和修学分，延展至每学期4-5门课程的学习上，每门课程除去课堂时间外，课后所花费在每门课上每周3-4小时来计算。20个小时的打工，算是极限了。这就是政策制定的一个衡量标准的来源。
是否选择打工，这一问题还取决于，学生本身的学习和生活的节奏和状态，如果学生有条不紊的安排自己的学习进程和生活节奏，就可以选择打工。如果学生，课业选择过重过难，在选择打工上，要量力而行。切勿让“学习”和“打工”二者“主客异位”！
我们劝诫留学生，切勿走两个极端！过多的时间花在打工上，或过多的时间在家“放空”！同时，我们建议留学生，在兼职打工这一问题上，可以做到“为了打工而打工”，主要目的不是为了打工的薪酬，而是更多的体验和学习国外的社会和人文，同时锻炼英语能力和与人沟通的能力。大部分兼职打工的留学生，都会体会到，赚钱是件不容易的事，之后很少有铺张浪费的行为了！
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