A00Dizuo周
那些高考数学考140或150分的学生不一定都学过小学奥数，我曾经做过调查，那些高中数学学霸大多数都学过小学奥数，但这不是他们是高中学霸的必要原因，希望大家能捋清这个逻辑。那么，小学奥数对高中到底有没有影响？如果有影响的话影响能有多大？
先举一个例子
2018年有一个学生，女孩儿，从小认为自己智力平平，但是踏实用功，在做模拟考试的时候，凡事遇到难题基本上都做不出来，自己对这个现状也比较认可，因为自己智力平平，小学初中没有任何学习竞赛的经历，就这样一个稳当而踏实的女孩，在高考的时候考了148分。从这个例子身上，我们可以看出，高中数学更讲究的是稳扎稳打，对于高山流水一般的思维用武之地并不大。
今天，我们从数学思维和学生群体上进行详细分析
数学思维
小学奥数讲究逻辑思维，逆向思维和发散思维。而高中数学重要的是逻辑思维，对于逆向思维次之，而发散思维要求并不高，因为高中数学中很难见到开放性的命题。
这么看小学奥数的思维对于高中数学来讲确实很有帮助，然而，事实上却并不是这么美丽，因为小学奥数属于超前型教育，而学生的思维能力发展是有阶段性的，同时又有个体差异性，也就是说，并不是所有的学生都适合在小学攻读奥数，很多孩子在小学的时候学习成绩平平，但是到了初中高中之后成绩直流而上，很有可能是这个学生属于大器晚成型，这在心理学中都是被普遍认可的。很多孩子在小学奥数阶段很好的锻炼了数学思维，那么对于今后初中，高中数学来讲，当然帮助很大，至少可以让这个孩子喜欢上数学，但是相反的话，如果某一个学生在小学奥数阶段受尽了折磨，本不该在他的年纪出现的思维问题，却有家长和老师强行灌输，反而遏制了他的思维能力的发展，今后这个孩子在初中和高中的时候，数学一定是一个老大难问题，这样来看他的小学奥数真的不如不学。
学生群体
我接触到的学霸学生，大部分都有学习小学奥数的经历，那么，他们的成绩是因为小学奥数的原因吗？这个观点我不认同。这些学生大部分都是在小学时随大溜去学的奥数。很多父母也是看到别人学了自己去学而已。如上文所说，我见到的学生中，很多高中数学十分不好的学生都有小学学奥数的经历。成绩好的成绩不好的和成绩中等的都有很多学生小学有奥数的经历，那么，用数学概率的观点来看，是否学奥数对高考数学影响不是很大，最多是影响数学学习兴趣。
所以我认为小学奥数并不是高考数学的必要条件，如果小学对数学有兴趣，并且能把奥数学好，完全建议好好学奥数，这样对孩子的数学兴趣，思维能力都有很好的帮助，帮助有多大，能不能帮助到高考能考140分以上？显然是不一定，高考是否能考到140或150，还是要看高中是如何学习的。
以上是我的看法，欢迎大家讨论
如果小学是起跑线，那么高考就是终点线，毕竟考研这种事情不是人人需要都做的。与起跑线相比之下，还是赢在终点线更好。
