錒謠
現代農村教師素質現狀如何？
我來自農村，由於工作原因，經常穿梭於縣城和農村之間，對農村現代教師的情況比較瞭解，願意與你分享一下個人看法。
農村現在教師的現狀如下:
- 工資相對較低。很多鄉村教師工資與教齡，職稱有關，所以工資是存在差異的。不過，除去五險一金，農村教師到手的工資，應該有2800元/月，另外加上年底15000~20000元的績效。一年的收入大概是48600~53000元。按照縣城的房價3500元/平米，購買100平米的房子需要35萬，加上貸款多出8萬利息，一共就是43萬左右，那麼按照年收入5萬元計算，需要8年以上的時間，是在不吃不喝的情況下。加上吃喝，加上孩子上學，老人生病住院等等，不少於15年。
- 娛樂少。農村裡面都是留守婦女，留守老人和留守孩子，年輕人都外出務工了，能夠玩到一起同齡人幾乎沒有幾個人。說玩笑一點，想找兩個人玩鬥地主都找不到。一般農村教師娛樂就是在鄉村小道上散步，跟學校附近的孩子打打籃球，僅此而已。
- 上升調出鄉鎮困難。很多農村老師都是夢想著調到縣裡，有更好的教學環境，發揮更大的作用。然而，調出去，一個字"難"。首先，年齡問題，如果你已經超過了35歲，那麼調出去的概率會降低。其次，要經過兩個階段，就是從農村小學調到鄉鎮中心小學，然後才有機會調到縣裡，當然也不排除實力強大的，可以直接調到城裡，但是又有幾個人有那麼好的運氣呢？最後，競爭太大，不僅農村的小學老師有這個想法，鄉鎮中心小學的老師也有，競爭大了，自然上升的壓力也大。
另外，告訴大家一個好消息，國家目前也針對農村教師問題進行試探性改革，包括工資的提高以及晉升的制度完善等等。相信不久將來，鄉村教師會是一個誘人的行業。
好了，以上是我個人有關於《現代農村教師素質現狀如何？》問題看法，大家覺得怎麼樣？如果有不同意見或者對本人觀點有疑問的，歡迎評論指正。
有點意思的事兒
目前鄉村教育的現狀，從中央關於加強鄉村教師隊伍建設的文件可以看出鄉村教師面臨的嚴重問題，一是鄉村教師待遇低，工作環境差，吸引不了優秀人才願意從事鄉村教育，導致鄉村學校教師嚴重缺乏，全科教師幾乎為零，學科開設形同虛設，學生教育嚴重缺失的現狀，如果你到任何一所鄉村小學實際驗證，一定會讓你跌破眼睛。二是教師素質嚴重下滑，現在招聘的教師素質，和早期的中師生，甚至民師相比，相差甚遠，師範大學招不到優秀學子的現實，自然就不會有優秀的教師，一個同等成績的學生報考師範畢業後當鄉村教師，工資只有2000元左右，而其它學科類畢業生工作後至少是師範生的二到三倍，這就是差生報師範當老師，或者其它學校畢業生找不到工作當老師的現實，現在新招聘的老師，大部分是非師範類，上不好課，講錯課，改錯試卷是常見事，還找出令人啼哭的理由：改鐠數學卷的說是語文老師，改錯語文卷的是數學老師，現在的鄉村教師素質可以說是一代不如一代，如果國家不大力發展師範教育，提高教師待遇，提高教師招聘標準，不再招聘非師範類畢業生，那麼中國鄉村教育甚至整個中國教育的人才培養，就會面臨倒退的危險。三是鄉村教師工作環境差，勞累強度大，鄉村教師沒住房，完全是走教式，不僅增加了工作成本、職業風險，也影響了工作效率，同時，老師每天五六節課和做著與教學無關的假檔案，讓老師的工作激情完全消失，如果和年輕教師交流，他們幾乎都說選錯了職業，現在的鄉村教育完全不是兒時上學時樣子，如果能有二次選擇，決不當老師。三是鄉村教師已經被行政化，沒有得到尊重，任何行政部門都可以讓你幹非教育工作，如果有違反，便給你行政處分。以上就是目前鄉村教師現狀的幾個主要表現，如有不妥，歡迎討論交流。
慧眼面面觀
可能會有人認為農村教師的素質很差，其實，農村人的素質不會因為沾上“農村”二字就低城市人一等。農村的教師也好，農村的公務人員也好，農村的農民也好，都像城市城鎮的人們一樣，有素質高的也有素質低的。我們每個人看人看事不可戴著有色眼鏡去看。不要以為城裡的人就都是素質高的人，而農村的人就是素質低的人。古人說“高山出宰相，平地出秀才”。現在，在許多無名的山村隱居著的高人可能城裡還找不著哩！就現代農村教師來說，如果把他們調到城裡上課他們就具有城裡老師的能力，現在百分之九十的農村教師都是從專業學校畢業後統一考試擇優選用的。再說，素質一詞不是單指某人單方面的事，素質是指多方的綜合性的能力。
山葉葉
惡性循環。生源成遞減趨勢，所謂的優質生源更是鳳毛麟角；教師中有辦法的都不不惜一切代價往城裡調，餘下的教師對未來生活工作無盼頭，待遇低，地位低，當然想法也就很多。要這樣去要求他們的“素質”，實為過份，也沒理由。我以為，看待任何事物都要實事求是，尊重科學規律。
母真
以本地區為例，提升很快。
民辦代課教師不再有，轉正的逐漸退休減少，新招收的都是通過招考進來的，學歷大專以上。還有培養門路廣，成長機會多。
