0-3岁
1. 书的内容要有趣味，以图片为主。
2. 每天相对固定的时间和孩子一起进行朗读，我认为固定时间去做一件事有利于培养习惯。
3. 和孩子逛街时，去公园时，看到任何图标或者画，都可以停下来欣赏，看到任何文字，都可以去读一下，这样不知不觉间，孩子就能认识很多字，孩子认字多认字早，对他们早期阅读推动很大。
4. 和宝宝一起看图说话，可以培养想象力。
5. 读完故事后，要问宝宝几个和故事相关的问题，这可以培养孩子勤于思考的习惯。
6. 鼓励宝宝复述故事，这可以培养孩子的语言表达能力。
现在很多家长都反映孩子注意力不集中的问题，从我们的经验来看，孩子3-6岁，父母能经常和孩子进行亲子阅读，鼓励孩子听故事和讲故事，能非常有效地训练孩子注意力集中的问题，以后上学很自然就会认真听老师讲课。
7-8岁
1. 家长帮孩子参谋选书。
2. 这个年龄段孩子最喜爱童话，神话，笑话，卡通。
3. 选的书最好拼音版本，生字在20%以内。
4. 选的书最好是图文并茂。
5. 书尽量选薄一点，最好是一本书里只有一两个故事，这样孩子很快读完，容易有成就感。
8-12岁
1. 书籍的内容要丰富一些。
2. 内容可以有儿童小说，科幻小说，探险故事，伟人故事，历史故事，知识类书籍。
3. 关于笑话，漫画，卡通，脑筋急转弯之类。虽然这些书没有很多营养，但是如果孩子喜欢，我认为也别完全禁止，越禁止孩子会越想看，可以适当看一些，但是父母可以进行一些引导，多推荐孩子看些有营养的书。
12-15岁
建议孩子多看些名人传记，文学名著，历史，侦探小说。
具体建议：
1. 父母的榜样力量
很多家长都说给孩子买了名著，但是孩子不爱看，不知道如何引导。我认为首先父母要去阅读名著，先给孩子讲讲其中的小故事，大家一起讨论情节，引发孩子的好奇心，才会吸引孩子进一步去看原著，过程中最好能和孩子进一步讨论，孩子会更感兴趣。
2. 在家里营造温馨的读书角
孩子的房间，要有书桌，书柜，还有一把能坐得很舒服的椅子。如果有可能，最好在客厅里也布置一个温馨的读书角，坐得舒服的椅子，大靠垫，可以放书的茶几或小柜子，读书角还要考虑白天的光线问题和晚上的灯光问题。
3. 经常带孩子去图书馆和书店。
图书馆、书店的氛围和环境会影响孩子对阅读的兴趣。这个环境下大家都在读书，没有人交谈；孩子也会受影响，受熏陶。
现在，特别是有些大城市的图书馆很不错，还有些民营书店，比如字里行间，不仅可以在书店看书、买书，交一定的会员费，还可以借书，这些资源都可以好好利用。
4. 带孩子参加读书会，参加讲故事比赛
现在一些书店、图书馆、培训机构会办读书会和讲故事比赛，家长可以带孩子选择参加。
5. 鼓励孩子进行图文创作
很多孩子小时候喜欢画画，通过画画来表达心里的一些想法，这可以培养孩子的想象力。画得好坏不重要，重要的是孩子可以表达心里的想法。我们可以鼓励孩子编一个故事，画画加文字结合去阐述这个故事，阅读是吸收，图文创作是输出，输出能带动吸收，消化吸收，会使孩子更爱吸收，更爱阅读。
6. 多维度的主题阅读
可以从孩子的兴趣爱好角度买一些相关的书籍，不但可以让孩子更喜欢阅读，也可以对他的爱好有更深度的了解。
7. 向孩子推荐好书
家长把自己看过的好书，推荐给孩子。如果父母和孩子都看了同样的书，聊天也有话题，可以针对书里的内容一起讨论。即加强了亲子关系，也能体会阅读和讨论美好的感受。
8. 把图书当成礼物
遇到儿童节、元旦或者孩子生日，可以买些书送给孩子做礼物。有时孩子有些好的行为，我们想奖励一下，也可以让他挑选书，买了送给孩子。
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