03.03 今年6月份的高考是否會推遲?

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高考關係廣大考生和家庭的切身利益,也是我們國家社會生活當中的一件大事。至於今年的高考能不能按正常進行那麼這就看一下這個這就叫看一下這個疫情什麼時候能夠能夠結束,四月份學生還不能正常開學上課,那麼學生的學習就耽誤了很多,再一個呢就是六月份進行高考,嗯,還有一定的風險,所以說呢,我感覺呃,如果說到五月份還不能完全清除疫情的話,就應該向後在推遲一下。


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2月28日,國務院聯防聯控機制舉行的發佈會上,教育部副部長翁鐵慧表示通過研判疫情發展情況以及組織專家評估,將穩妥審慎研究今年的高考實施方案。

翁鐵慧副部長講話中這幾個方面需注意:

1、教育部綜合研判各方面因素對考試組織工作的影響。

2、教育部正在會商有關部門及地區、各個地方研判疫情發展的情況,研判疫情的走勢。

3、教育部正在組織專家評估疫情對考試組織、考場防疫、交通出行。

4、每年高考都要以縣區為單位,集中組織考試。2020年,全國高考考生超過1000萬人。考生的出行必須結合疫情情況綜合研判。

5、所有命題老師要集聚在一起,命題、制卷人員必須在高考結束以後才能不受限制自由活動。

綜上所述,必須要全力保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。保守估計,今年全國涉及高考的人數將超過2000多萬人(命題制卷人員、考生、家長、監考教師、考務工作人員、公安民警、交警、醫務工作者、酒店工作人員以及其他有關工作人員),因此,如果疫情防控在高考之前取得決定性勝利,則不會推遲。

希望我的回答對你有所幫助。


坐擁陽光


目前,廣大考生和家長非常關注和擔心2020年6月份的高考是否會推遲的問題,這也是教育部等教育主管行政部門也非常關注的問題。在前幾天,教育部有關負責同志已經通過CCTV向全國考生和家長回答了關於今年高考是否推遲的問題。總體原則是,根據疫情的發展和控制的情況,會在第一時間審慎地做出科學規劃和選擇,也絕對會在第一時間向社會公開發布關於今年高考日期的安排情況。因此,希望廣大考生和家長一定要安心,一定要放心。絕對要有強大的自信心,要相信經過全國人民和廣大醫務工作者的共同努力,我們一定會在有效的很短的時間內,全面奪取抗擊疫情戰爭的全面勝利。因此,大家一定要踏踏實實,安安心心的幹好本職工作,要積極配合各級黨委和政府的抗擊疫情的工作,堅決做到不信謠,不傳謠。廣大考生要緊跟老師的衝刺高考的計劃,通過空中課堂和各種開放網絡積極的完成自己的衝刺方案,踏踏實實,一步一個腳印,建立強大的知識體系。爭取在高考中取得優異的成績,實現自己的人生理想。


金牌高考志願填報專家


今年高考的確和往年不一樣,由於疫情的原因,至今大中小學校都沒有開學。

雖然甘肅省已經確定高三和初三學生三月十六號開學,但是大部分省份仍然沒有準確的開學日期。

我國大部分省份疫情已經很好的控制住了,但是,為了確保學生們的安全 ,開學準備工作正在進行中,相信學校做好疫情防控工作會開學的。

今年對於高考生是一大考驗,2003年非典高考從七月份提前到六月份。當時情況和現在不一樣,非典是三、四月份發生,學生們都在學校上課,為了儘快讓學生們居家隔離生活,所以,高考從七月份提前到六月份。

今年新型冠狀肺炎來勢洶洶,讓人們措手不及,湖北省更是重災區。根據疫情防控的情況來看,鍾南山院士說四月底基本控制住疫情,那麼,我國各個省份最早開學時間應該是五月份,對於高考生來說返校後只有一個月的學習時間,在這種情況下,我覺得高考推遲的可能性比較大。

雖然有些省份三月十六號已經開學,但是,其他省份還不知道什麼時候開學,就算陸續開學時間也到了四月底或者五月初,對於開學比較晚的省份,學生們複習的時間比較短。特別是湖北省可能比其他省份開學時間還要延後。在這種情況下,為了維護考生的利益,確保考生的安全,高考推遲的可能性比較大。

二零零八年五月十二號四川省汶川地震,由於地震的影響,為確保考生安全,維護考生利益,四川省人民政府經慎重研究並經教育部同意決定成都市、德陽市、廣元市、雅安市、阿壩州等六個重災區中受災嚴重的四十個縣延期舉行普通二零零八年高考。

雖然,四川省汶川大地震跟現在的情況不一樣,但是,當年的高考為確保考生安全,維護考生利益,經過慎重研究還是推遲了。

假如高考不延遲,有些省份開學早,有些省份開學晚,高考是不是對學生們很不公平啊!所以,我覺得高考推遲的可能性比較大。

對於高考推遲多長時間,我覺得大約二十多天左右吧。

不知大家有什麼看法,歡迎評論。





果實累累


根據最新的通知,高考不會推遲

國務院聯防聯控機制發佈會上,教育部副部長翁鐵慧:要綜合評估疫情對考試考點組織、交通出行、命題制卷,中學教學等綜合因素影響。高考方案必須需保障廣大考生和涉考工作人員生命安全和身體健康。相關工作安排將及時向社會公佈。


教育部已經做了回應了,雖然說是不推遲高考吧,但是我看新聞裡面並沒有給出明確的“不會”兩個字這個答案。

根據現在的疫情情況,應該是不會推遲高考。


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國務院聯防聯控機制發佈會上,

教育部副部長翁鐵慧:

要綜合評估疫情對考試考點組織、交通出行、命題制卷,中學教學等綜合因素影響。高考方案必須需保障廣大考生和涉考工作人員生命安全和身體健康。相關工作安排將及時向社會公佈。

依據以上官方公告,結合疫情對多個城市導致停工停學的週期相對較長,預計今年的高考應當會延後舉行,相信相關部門會綜合考慮,給出合理的高考安排[祈禱]



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高考關乎千萬的家庭,涉及面非常廣,關乎到這些家庭和祖國花朵的前途命運非常的關鍵,高考對前期的集中命題,高考考場,監考老師,同時交通保障等都有相關要求,需要考驗教育部門的組織能力以及各地政府的管理能力,高考是否會延遲還要看疫情的控制情況,疫情如果持續未能得到控制,影響到高三學生復課,同時無法組織教育專家老師集中進行命題組織可能會延期,個人預判會有兩種可能:

1.全國高考除湖北外不延期,全國除湖北外正常的時間節點舉行高考按照6月舉行,湖北省根據疫情情況在8月初單獨組織一場湖北卷單獨的高考,全國分兩批進行錄取工作,各高校經過教育部統一組織預留出湖北省的學生招名額,湖北在8月考試完,爭取在8月底完成閱卷和錄取,確保9月份統一入學,全國保持統一在9月上旬開學;

2.全國高考延期,根據疫情情況如果管控相對較好,全國統一延期到6月底考試,補上疫情耽誤的復課時間,同時全國一盤棋高考,組織考試命題和準備更充分,也提現對高考的重視,對湖北的關注,延期在6月底相對較好,因為7月,8月的氣溫特別高不利於考生的考試;

最後還是期待全國的疫情,湖北武漢的疫情能夠快速控制好,全國高考都能順利組織展開,各位學子都能考入理想的大學;

高考恢復以來還未有過延期的情況發生,包括2003年非典期間均按期高考,同時各位高考學子積極準備備考在家也不耽誤學習,以上僅為個人觀點;


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往年高三學生過春節放假十天,今年高三學生碰在防疫的階段,不能進校上課近兩月有餘,今年這些高三學廷誤學業近兩月,如果和往高考同月同日能考出好成績嗎?是否高考能往後移高日,叫高三學生把耽誤的學業是否能補上?


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今年高考推遲到6月26日已定


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6月高考是否會延遲?教育部回應

【導語】要把考生和涉考工作人員健康安全放第一位,距離高考還有4個月,將密切關注疫情發展變化,會同相關部門和各地評估疫情對組織考試可能引發的問題,審慎研究制定今年高考方案。以下就是無憂考網為大家整理的相關內容,請各位學生及家長認真閱讀。

大學生開學返校後是否隔離14天

  教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰表示:各地高校延遲開學,要進行錯峰錯區域錯層次開學。當學生到達學校之後,分不同情況進行隔離觀察:嚴重地區、有症狀同學需要隔離,其他地區同學每天量體溫、不需要隔離。

  教育部:小學低年級上網學習不做硬性要求,不得強行要求學生每天上網“打卡”

  部分地方陸續開始了網上授課,但是很多人曲解了“停課不停學”的要求。

  做好網上教學工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程,同時,不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等,防止增加學生不必要的負擔。

  教育部表示,“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課,也不只是學校課程的學習,而是一種廣義的學習,可以注重疫情防護知識普及,加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育,也可以倡導學生多讀一些經典名篇。

為什麼要提出“停課不停學”?

  因防控新冠肺炎疫情需要,學校延期開學,學生不能在正常開學時間到校上課學習。因此,廣大家長十分關心延期開學期間孩子的居家學習問題,有的家長甚至產生了焦慮。教育部對此高度重視,要求各地教育部門和學校認真做好延期開學期間“停課不停學”工作,為廣大學生提供學習資源和學習支持服務,幫助解決實際困難。各地教育部門和廣大中小學校積極響應、勇於擔當,為此做了大量工作,目前採取的網上學習是一項臨時應急措施。

如何準確把握“停課不停學”的學習內容和學習方式

  “停課不停學”不是指單純意義上的網上上課,也不只是學校課程的學習,而是一種廣義的學習,只要有助於學生成長進步的內容和方式都是可以的。要堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合,特別注重疫情防護知識普及,加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育;認真學習防疫阻擊戰中湧現的先進事蹟,弘揚社會美德,增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感,也可以多讀一些經典名篇。學習的方式應該是多種多樣的,一些地方開通網上教學,只是“停課不停學”的方式之一,是利用信息化手段實施教學的一種探索。

如何看待一些地方組織教師錄播網上課程

  開展“停課不停學”、做好網上教學工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程。要充分利用好國家、地方、學校現有的優質網絡課程資源,確有需要的,可由教育部門統籌組織少數優秀骨幹教師適當新錄一些網絡課程,作為必要補充,共享優質資源。各地要針對網上學習特點和學科特點,認真研究明確適合線上學習的課程,防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排。如果強行要求所有教師進行錄播,不僅質量上難以保障,而且也會增加教師負擔,並且造成資源浪費,這種現象必須予以制止。

如何防止增加學生負擔

  實施“停課不停學”,各地要區別不同學段學生的實際情況和網上教學的特點,堅持從實際出發、科學安排,合理選擇學習資源。對上網學習的要求,可借鑑一些地方好的做法,對小學低年級上網學習不作統一硬性要求,由家長和學生自願選擇,對其他學段學生作出限時限量的具體規定,避免學生網上學習時間過長。同時,不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等,防止增加學生不必要的負擔。要指導學生合理安排作息時間,通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式,保護視力,增強體魄,保障身心健康。嚴禁幼兒園開展網上教學活動。

如何做好開學後教學與現在居家學習的銜接

  居家學習因客觀條件、學生自主學習能力等方面的原因,學習效果會有差別。要防止以居家學習完全代替學校課堂教學,正式開學恢復課堂教學後,各地各校要精準分析學情,認真對學生居家學習情況進行摸底,對學習質量進行診斷評估,有針對性地制訂教學計劃。對已經居家在網上學習過的學生,有重點地對已學內容進行講解和複習,加大對學習困難學生的幫扶力度,確保每名學生較好地掌握已學知識內容,然後再進行新的課程教學;對小學低年級沒有參加網上課程學習的要從頭開始。特別要加強對防疫阻擊戰一線人員子女和農村留守兒童的學習指導和關愛。

如何應對網上教學出現的網絡擁堵現象

  確保網絡正常運行是保障網上教學的基本前提。由於我國中小學生人數眾多,各地網絡基礎條件差異較大,在延期開學的同一時間段內集中上網學習,出現了網絡擁堵。各地要加大與工信部門及網絡運行企業的協調力度,積極爭取支持。要因地制宜、從實際出發,根據當地網絡情況、服務能力、學生分佈等做好分析研判,有針對性地指導“錯峰”登錄上網。

如何規範當前校外培訓機構的培訓行為

  做好新冠肺炎疫情防控工作是當前的首要任務。校外培訓機構必須根據各地要求,停止線下培訓行為,不得擅自提前開課形成學生聚集,嚴防疫情擴散。要規範線上培訓行為,對超標超前、應試導向、虛假宣傳、製造焦慮等違法違規行為予以嚴肅查處。各地教育部門和學校要切實負起責任,做好“停課不停學”有關工作。


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