11.14 愛之深,責之切

今天明明又被爸爸胖揍一頓,正在嚶嚶的哭泣,皆因他在家把剛粉刷好的牆面又畫花了。

畫上有飛機、火車、還有一些人,其中還有家人,熱鬧非凡。具有非常想象

愛之深,責之切

爸爸打他的原因也簡單,就是以經告訴過明明,別在牆上畫畫,這樣家裡看起來很髒,亂糟糟,道理也講了很多遍,終於忍不住了,揍了明明,只是為了讓他長記心,今後不再亂畫。

愛之深,責之切

1、從小培養孩子的想象力

想象力就是創造力,有創造力才能創造財富,才能帶來幸福美好的生活。

“懶人”想象著衣服往那一放,按一下開關,加水,機器自動清洗,脫水,一套程序下來,衣服洗乾淨了。洗衣機就這麼發明了,減輕了人們家務勞動,騰出了雙手和時間去做別的事。

愛之深,責之切

愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉”。

愛之深,責之切

得知原委,看著明明抽泣的樣子,讓我一下想心理老師講的一節課。

2、從小培養他(她)的同理心

課裡就有麼這一個故事,講一個小孩子,總是喜歡掌筆亂畫,不但是牆,只要他想畫,那裡都在畫,媽媽剛開始也是說教,打罵。效果甚微,有一天媽媽見孩子又在亂畫,媽媽就說道:“寶寶又作畫了”。

愛之深,責之切

孩子:“嗯。好不好看媽媽”。

媽媽:“你覺得到家看到這樣的牆,覺得家裡髒不髒?亂不亂?”

孩子:“是有點髒”

媽媽:“畫你喜歡的東西上好不好”?

孩子:“不要”。

媽媽:“你都知道要愛護自己東西,家裡的東西為什麼不愛護呢?”

這位媽媽就是用了同理心,讓孩子認識到了自己的錯誤,己所不欲,勿施於人

愛之深,責之切

每個人都要經歷不同的年齡階段,每個階段孩子都會有不同的理解和需求,需要大人去幫助化解,有些事也不能按成年人要求標準去要求一個小朋友。小朋友的成長過程不是一蹶而就,需要大人耐心培養他們的同理心。

3以身作則,不要隨便發脾氣

愛之深,責之切

家裡有孩子的家庭基本都會遇上孩子亂畫的情況,這個時期的孩子有強烈表達願望,但,在語言和文字不熟練的情況下,作畫是他更能熟習掌握的技能。

童年時期,家庭內部暴力情形是會影響到孩子成長,成年後的性格脾性,也會給他的人生和社會帶來危害。

愛之深,責之切

一個人如果生活在戾氣的家庭,孩子不會控制自己的情緒,時常產生措敗感,長期這樣成年後,就會性格暴燥沒有同理心。

一個時常遭受家暴的孩子會性格自卑、懦弱、沒有安全感性格自卑、懦弱、沒有安全感,長此以往也有可能得抑鬱症

面對失敗要幫助孩子找出原因,讓他明白為什麼失敗。成功的方法是什麼?。

愛之深,責之切

4、和孩子一起共同成長

試卷拿回來,不要急於指責孩子的成績分數,更應該是幫孩子分析做錯題的原因,讓孩子明白遇到類似問題應該怎樣做,教會他的學習方法。

看到糟糕的成績,你的責難和暴揍,只會讓孩子跟你的心越離越遠,會越來越反叛,越來越不受約束。

愛之深,責之切

蘇霍姆林斯基說過:“只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯”。

5、探索好奇是創造力

愛之深,責之切

孩子的學習一開始,就是對事物產生了好奇,牛頓就是因為坐在蘋果樹下,被萍果砸中,好奇萍果為什麼會掉下來,通過學習,發明了萬有引力。模仿、探索的過程當中也許會出現這樣那樣的問題,給點時間、耐心孩子,孩子會還你一個美好的未來


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