第一部分

从16年大学毕业，到18年省考入职，整整考了两年，在这两年的时间里，我可以说经历了劳务派遣、事业单位、公务员等大大小小的考试，不幸的是，我两年的考试只进过一次面，幸运的是，我一次面试就通过了。

1、考试前，有恒心，明确目标。“十年磨一剑,霜刃未曾试。”当你决定了要去考公务员的时候，就不要想能否考上、是否适合，当你去纠结这些的时候，和你同岗位的人，他们正在拼命地学习。

对于应届生而言，大四毕业季，身边的很多同学都在忙自己的事情，有的人去找工作、有的人去考研；有的人选择留在大城市打拼、有的人选择回到故乡发展。你们确实有很多机会可以去选择，但我希望，如果你们不愿在毕业以后失业的话，就努力去备考，无论你想在哪里生活，因为很多岗位，它们只对应届生开放。我当时没有珍惜大四的机会，没有认真的准备考试，抱着试试看无所谓的心态去裸考，理所当然的被刷了下来。老天不会亏待努力的人，同样也不会眷顾毫无准备的人。

如果很不幸应届的你们没有考上或者毕业后经历过一些事后才去试着考个编制，那你们会发现，自己的时间会越来越少，毕业之后的时间不会再单纯，可以让我们自由支配、可以毫无顾忌的去做一件事的那股冲劲，会慢慢消失，取而代之的是犹豫和逃避。从毕业到考上这两年的时间里，我几乎没有去工作，一年到头奔波于母校所在地、自己的省会、自己居住的城市，也没有了那种非大城市不去的桀骜不驯，渐渐的降低了自己的标准，从直辖市、省会、地级市、县级市再到乡镇，但我的意志从未动摇过，最终我如愿进入体制内，也圆了自己最初的梦想。

2、备考时，有耐心，努力实践。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当你明确了我一定要考上的目标后，就进入到了备考阶段。这个阶段的我经历了大大小小的考试，可以说是屡战屡败被、屡败屡战。看着有很多考上的人说的很轻松，随便一考就考上了，我也怀疑过自己，我也否定过自己，直到考上后我才发现，原来每个考上的人，背后都有不为人知的辛酸和努力。最初系统的学习，是从某笔的网课开始的，网络直播课，跟着老师按时听课按时做题，大约一个月的时间，我打下了两年行测的底子，虽然第一次行测只考了60分，但后续所有报的班，所有老师讲的东西，学习起来都毫不费力，所以第一次的学习非常重要，一旦错误的思想深入大脑，就不容易在改正。

有了底子，但我依然没有考上，考过几次以后我不断地反思自己，问题究竟出在哪里，直到有个选调生朋友和我交流，说他的1000真题已经做完好几本了，我才意识到，原来我听课的时候似乎懂了，但真正做起来的时候却不多，题量不够，自然也就无法消化。

有了方法、也去刷了一些题后，慢慢觉得比原来顺手多了，也渐渐有了节奏，这个时候，你就应该搞清楚自己擅长什么，不擅长什么。换言之，做题的顺序应该固定下来了。一定不要从第一题开始做，因为你绝对无法全部做完。对于大多数文科而言，数学是老大难，顺序大约应该是逻辑或者资料放在第一位，然后是言语，常识，做完以后就要涂卡，把剩下的时间连蒙带做的涂完；对于理科生而言，如果对自己数量有信心，可以数量或者资料放在第一位，逻辑、言语、常识次之。我们要明确，我们的目标是在有限的时间内尽可能做对更多的题，而不是去纠结一道题到底选什么。

3、考试中，平常心，坐怀不乱。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”进入考场后，从发下卷子哪一刻起，你就与这个世界的任何人无关，你要做的是把你学到的全部知识，尽快的选出答案。

一些人考试前过于紧张，拿不住笔，这就耽误了很多时间；也有很多人并不在乎，答到哪里算哪里，这就浪费了一次机会；当我们发下试卷的时候，完全可以用考前五分钟看看试卷当中的常识或者图推，这就让我们比一般的考生多了几分钟；当距离考试还有十五分钟结束的时候，我们没必要慌乱，这样就又比他们多了十五分钟；

人生的选择有很多，然而公考一年就一次，浪费了省考就要再等半年，浪费了国考就得来年再来，我并不想以一个过来人的身份侃侃而谈，只是一路走来发现，念念不忘，必有回响。

第二阶段

准备公务员

最为文科生，我就以文科生思维向大家分享一下备考经验。公考，分为行测和申论两大部分。其中行测又分为常识、言语、逻辑、资料、数量五大部分，下面我就行测五大部分分别提出一些建议。

1、重中之重之资料分析（20）

一般而言，河北不论省考国考，资料都稳定在20题，4-5个资料，一般20分。对于我们初学者来说，要学习基本的统计术语，比如基期、现期、同比、环比等；要学习简单的速算技巧，比如记忆1/6、1/7、1/11、1/12/等；还要记忆一些公式，比如基期平均A/B X 1+b/1+a、比如两期比重差A/B X a-b/1+a等。这些公式、技巧还有老师讲的题型都要认真总结，先刷套题，刷足够的套题发现问题后去做专项提升。如果想要考上，20道题，不要超过三道错题。

2、至关紧要逻辑推理 （35或者40）

①图推，5或者10题。点、线、角、面、素五大种类的叠加、相减、平移、翻转、旋转、对称都需要我们有所涉猎，现在的题型越来越新颖，我们必须要了解足够多。要求基本全对。

②定义10题，考察细心程度，题型多为下列选项属于或者不属于文段含义，解题思路，找准主语、谓语、宾语，通过缩句的形式找出题干主要意思，避免被无关信息迷惑。

③类比，10题，考察词语积累深度以及一定的逻辑思维，两个词之间、三个词之间的包含、并列、混同关系要有所区分，可以通过造句的形式来做题。此部分难度简单，不建议失分。

④加强削弱，5题左右，题型多为下列选项能加强或者削弱论点、论据。解题思路为找准论点或者论据，通过搭桥（拆桥）、无关选项、或者是选项重复题干的方式排除。

⑤逻辑，5题左右，果就→前推后；只有才→后推前；要求选项与题干逻辑完全一致，不要试图通过常识来判断选项。

2、而异常识（20题）言语（40题）

每个人的知识储备不同、思维方式不同。我无法给出一个具体的学习方式，但我当初学习方式是多读真题、多看新闻、多看政策性文件。正所谓“读书百遍其义自见”，我承认言语有一些套路比如关联词、标点符号可以给一些提示，但更重要的如果连基本的含义都搞不清楚来何谈高分。

3、而生畏数量题。10或者15题，大约一题一分。

对于绝大多数文科生和部分理科生而言，做数量的性价比不高，并不是说分值低，而是说数量两分钟做一个的效率太低，试想我两分钟做两个资料分析可以作对，但是两分钟做一个数量的不一定对，一反一正效果明了。当然对于简单的可以通过代数、方程做出来的题，可以尝试去做，10题作对两个、15题作对三个问题不大，剩下的若时间不够就可以看选项作答，选择答案当中第二小或者第二大的选项，正答率会略高于全蒙B或者C。

公考2000G视频资料，十年公考真题，关注山桔公考并私聊“视频”即可获得~