春來秋往，時間之河靜靜的流淌，一天24小時，不多也不少，每個人都一樣。當高考遇到了時間，該如何與她相處？讓曉行來和你聊一聊。

1、 沒有一秒鐘的時間是不寶貴的。

經常聽到有人說，這是垃圾時間，或者這段時間不重要等等。我很奇怪，時間怎麼還有垃圾時間？對於我們來說，24小時裡的每一分鐘不都是一樣的嗎？可能他認為重要的事情對應的時間才是寶貴的。但是，如果能意識到每一分鐘都會而不返的話，他就會覺得沒有寶貴的時間了。

在準備高考的三年裡，每一分鐘都是寶貴的，如果你想取得好成績，就得合理安排，充分利用時間。沒有垃圾的時間，只有垃圾的意識。

比如，你在排隊打飯的時間裡都可以背兩個單詞；比如，你在回宿舍的路上都可以向朋友提問幾句名言；比如，你在狀態不佳的時段都可以抄寫整理幾個錯題。只要你想，你就能讓時間充分被利用，讓每一秒都為你帶來成績。

2、 課上時間分段用。

一節課的時間是45分鐘，從頭到尾堅持下來不難，難的是一天有十幾節，都堅持下來幾乎不可能，每節課都認真聽講，是一句騙人的話。

如果老師講課，如何分段？按老師的內容和節奏，分為可聽和不可聽兩種。在你認為不是太重要的內容上，可以適當的走走神，或者是放鬆一會兒，或者看看其他。在認為重要的部分，要打起精神，全力以赴。曉行認為，這樣比較現實。

如果是自習，一般可以按任務分段，完成一個任務，可以喘息幾分鐘。只要嚴格遵守自己的分段，效果一定不錯哦。

3、 課下時間分類用。

課下的時間有大塊的和小塊的之分。小塊的處理就如上面所說，做些微小的、不用動筆書寫的任務。大塊的時間要根據每天的課程進行劃分，爭取每個學科都能考慮到。

如果有弱科，一定要拿出一整塊時間來補。每天都補，就需要固定到一個時間段。固定時間的好處很多，有利於堅持下來，比較方便形成完整的學習內容，比較容易發現學科的規律等等。

課下時間還要講究學科搭配、勞逸結合。不能光做題，會累的沒效果；不能光背誦，會背了後面忘前面；讓大腦換換內容，是一種積極的休息和科學的方法。

4、 形成自己安排時間的特色。

每個人都有自己的特點，要根據學科和自己的特點安排時間。比如，有的人晚上9點以後特別精神，那就在這個時間裡安排難處理的科目，衝擊難點；有的人不午休下午就無法堅持，那就安排半小時的睡眠時間.....

有的同學做作業，先在腦子裡排序，哪個好做做哪個，把最難的放到最後。其實這樣很不對，貌似收穫很大，其實是連自己都欺騙了。因為在剛開始的時候安排不動腦的簡單任務，等到累了才學難學的部分，結果是每次都把最該突破的難點部分推來推去推到無影蹤了，沒有真正的提高。應該在精神狀態最好的時候學最難學的，在狀態不好的時候學點簡單的。

要養成制定詳細時間安排的習慣，並咬牙堅持遵守，在規定的時間內，不分神，不拖延，不打折扣，時間長了，會體會到自律的好處。

時間很神奇，當你和她友好相處並長時間積累，她會饋贈給你意想不到的禮物。

願你能與每一秒的時間好好相處！

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