在歷時14年的抗日戰爭中，中國人民為了堅持抗戰而做出了巨大的努力，而日本為了實現其攻佔全中國的野心，也使用了很多陰險的戰爭招數。

比如，日本曾在抗日戰爭中大肆使用“生化武器”，在東北等地推行細菌戰，殘害國人性命。實際上，在抗日戰爭中，日本不僅僅使用過“生化武器”，日本還發明瞭一“生物武器”，這種“生物武器”曾協助日軍殘害了數萬國人的性命，但是後來中國使出一招成功化解。

這種生物武器就是“日本狼青”，別看這種生物武器僅僅是狗，但是這種狗卻極大的協助了日本法西斯的侵略戰爭。

對於犬類在現代戰爭上的應用，德國走在了世界的前列，甚至在20年代初期，德國的很多軍校還開設了犬學專業，公元1921年時，日本還派遣了兩名學生去往德國學習犬學專業，其中一名學生是日本人，另一名學生則是中國在日本的留學生董翰良。

而到了抗日戰爭爆發後，日軍的軍犬訓練體制已經極為成熟，日本專門建立了軍犬的訓練學校。而日本也將軍犬運用到了侵略戰爭中。

在抗日戰爭中，日本經常運用軍犬狼青來尋找藏在山林中的中國軍隊，或者尋覓中方的情報人員，日本狼青在戰爭中的使用給中國的抗戰事業造成了極大的危害，日本狼青協助日本侵略者殘害了數萬國人的性命。

而中國也在後來想出一招成功化解了日本的“生物武器”，中國特地訓練了中國土狗中的一個種類——板凳狗。板凳狗身材矮小，而且對主人極為忠誠，更為重要的是，板凳狗在與狼青的搏鬥中恰好可以死死咬住狼青的脖子。

而日本人為了防止狼青被咬，甚至給狼青的脖子上戴上了鋼圈，但是這也加大了狼青的負擔，使得日本軍犬大大降低了搜尋中國軍隊的效率。

而我們前面說到，日本曾派出兩名學生學習犬學專業，那名日本學生從德國回到日本後幫助日本建立了軍犬制度，協助日本法西斯侵華，而想出破解方法（訓練板凳狗）的卻是另一名留學生，來自中國的董翰良。

董翰良在國仇家恨面前，毅然決然的決定與往日的日本同學分道揚鑣，並回到中國，幫助中國軍隊成功化解了狼青這一“生物武器”。