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我覺得應該同情而不應該譴責。

規則面前任何人都沒有特權，這個孩子因為自己的失誤，跑錯考場而遲到，失去了參加語文科目的機會。雖說責任在他自己，可是大家知道這意味著什麼嗎？這個錯誤的代價有多大嗎？高考滿分750分，語文佔了150分，這個孩子不參加語文考試，那他其他科目考成滿分才600分，當然這種可能性太小了！也就是說，我們不知道這個孩子成績如何，但是他今年基本上和本一無緣了！雖說他是藝術考生，文化分可能稍低些，可是也擱不住語文沒考啊！他辛辛苦苦上了這麼多年學，高三那麼辛苦那麼累，沒想到卻是這樣的結果，難道不值得同情嗎？

不要說是這個孩子自作自受，當一個人面臨特殊情況或重大事情時，頭腦往往是不清醒的。有時候，真的有這種奇怪的情況，就是先入為主的認定某個概念。可能這個孩子就是這樣，先入為主地把“福田中學”認成“福田外國語高級中學”，及至哪裡才發現錯了。

大錯既已鑄成，唯有吸取教訓了！這個孩子出現這種情況，絕對說明他考前沒有認真聽老師的話，可能認為老師小題大作，或者對自己過於自信了。哪個學校都會在考前對學生進行培訓的，從考前考中考後，每個細節都會提醒到的，而且班主任和任課老師也會不厭其煩地提醒學生的。這個孩子心太大了，沒有聽進心裡去，事先肯定沒有到考場去看看，更沒有預估交通狀況，想好交通線路，否則也不至於把考點走錯，還遭遇堵車。這孩子的媽媽也有責任，孩子還小，不懂事，沒意識到這些的重要性，家長怎麼也這麼心大呢？考前都不看看孩子的准考證，都不知道孩子的考點和考場，都不先去踩踩點，相比於那些比孩子還上心的家長們來說，這位家長真有點不合格啊！

事已至此，只能通過後面的三科考試來儘量挽回損失了！孩子因為自己的失誤，要付出了這麼大的代價，也是夠慘的了。他還要進行後面的考試，我們還是不要再打擾他了，讓他安靜地完成考試，祝願他能正常發揮，彌補損失吧！

道道快談

面對跑錯考場痛苦的學生，雖然我們不能再往傷口上撒鹽，去譴責他，但起碼，他不值得同情！

一、別人都去看考場時，你幹嘛去了？

高考前一天下午，是固定的看考場的時間，目的就是防止學生有錯考點和考場。但是，有些學生偏偏不去，或者讓家長代勞，才會有這種結果。

二、別人都早來到考點了，你幹嘛去了？

如果沒有提前看考場考生可以在考試當天早點去考點，以防意外！比如9點考試，如果你8點前到考場，即便走錯了，門口有警察，會第一時間把你送到考點，不會晚點。如果你晚了，只能說明你又錯過了一次機會。

三、不在乎的孩子、包辦的家長，是根源！

這樣的孩子，平時也是不聽話的孩子，經常我行我素，根本不值得同情。記得有一年，一個學生，班主任管不了，家長管不了。高考把手機帶入考場，自以為關機就沒事了，沒想到鬧鈴響了，結果就悲劇了，開考幾分鐘，就被趕出來了。

代價是慘重的，雖然我們不能不應該在傷口上撒鹽，去譴責他什麼，但起碼，並不需要同情他，希望這種代價能讓他長了記性。

贏在高三

1，對細節不重視

2，準備不充分

3，忽略他人建議

張兆傑說

對於高考跑錯考場這樣的考生，我們即使不理解不支持也沒有必要去譴責去批判，這12年的寒窗苦讀，最終等到開花結果的時候，卻被雨打風吹去，這是他的悲劇，但可憐之人必有可恨之處。

2018年高考第一天，廣東一位考生，因為跑錯考場而登上了新聞。這個考生把考場學校的名稱記錯了，到了錯誤的學校之後才發現，在趕往正確的考點學校途中遭遇堵車了，趕到考點後因為遲到進不了考場。

這個考生實際是找不出任何責怪別人的理由，准考證下發之後，是必須要去看看考場的，主要看兩點，第一是核對准考證，找準教室，第二是看好交通狀況，此外，考試當天也要儘早去考場，有同學的與同學匯合，有個照應。

像這個考生，三個問題的毛病都犯了。沒看考場是第一個錯誤，從一個考場趕往第二個考場，找警察騎摩托車是可以趕上時間的，但沒有原則，這些實際是考生責任也是家長問題。

現在關於考場的地址問題，我發現有兩個情況，第一是，現在分校眾多，總校分校，亂七八糟，有時候難以弄清，第二是准考證上，我一直呼籲能夠把詳細地址與簡易地圖畫上，這樣也會有效避免考生失誤。

等了12年，功虧一簣，是很可惜，可是沒有辦法，這也是規則。

韓東言

高考年年有，悲劇也重演。作為帶隊老師，提心吊膽，說說我的帶隊經歷。

無論是站在學生、家長、老師，還是社會人的角度，這個學生都值得同情，但同情有用嗎？同情不能減輕他的痛苦、懊喪，同情不能使時光倒流，同情不能讓他重返考場。所以，同情是一碼事，譴責也要有。給大家講講我帶學生中招老師的經歷。

為了保證學生無意外狀況，我們號召學生隨集體住宿，不要不當回事住宿親戚朋友家。飲食上雖然不統一，但不能吃生冷、麻辣食品。

每個考點的學生集中在一起住，由帶隊老師帶著出發，進場前一個一個分發准考證，送進考場後，老師在考場外等候，考完清點人數，收准考證，帶回住處。吃完飯繼續清點人數，休息。由老師注意時間，到點後叫學生起床，一個不敢落下。

那一年，一個女生非要住在小叔家裡，進考場了她還沒到，幸虧當時留有她住處詳細地址，帶隊老師挨門挨戶把她從熟睡中喚醒，趕上了考試。

還有一個男生，進考場才發現把文具袋不見了，出考場，在管理人員帶領下找到帶隊老師，帶隊老師坐出租去給他另買了一套文具，火速送到。（考點在郊區，比較偏僻）

六月火熱，動輒汗流浹背；人心惶惶，只為學生著想。

說這麼多，希望大考時，學生、家長要和學校配合，做好一切準備，預防一切意外發生。

出錯可以原諒，但機會不會等人。

心靈聊齋

考生跑錯考場的新聞，應該是個小概率事件，但是類似問題每年都時有發生，這就需要我們跳出同情、抑或是譴責的思維小圈子，從完善相關制度的手段上，徹底杜絕此類現象的發生。

從表面上看，深圳這名倒黴考生的杯具，是因為事先沒有去熟悉考場，把學校老師的交代拋之腦後大意釀成的。

可設身處地的想一想，該考生之所以把兩個考場中學弄混淆，一則可能是，臨近高考大腦緊張、學習任務忙，以至於忽略了老師熟悉考場的交代;二則可能是，不少中學都在一個片區，名字很相像，自己把它張冠李戴搞錯了。

出了這個問題需要反思，“亡羊補牢”猶未遲晚。

如果學校老師工作能再細心一些，效仿一些建築施工企業的科學做法，這種跑錯考場的小概率事件，其實是可以完全避免的。

在一家24小時都可能有施工要求的混凝土公司，每天難免遇上一些罐車司機、泵車司機不熟悉的新工地，這時負責管理的隊長，就會提前熟悉工地線路，及時將車輛線路圖繪製出來，發到每個出車司機手上;以前是手繪紙張，現在有了智能手機，就用微信將路線圖拍發到司機手機上，這樣每個司機出車前就已對出行線路熟悉了一番，也避免了將混凝土送錯工地，延誤了施工。

現今學校都有家長群，班級群，倘若高考前，老師除了將考場告知考生外，還將有關考點的具體線路圖，及時發送到考生手機上，反覆著重提醒，估計像深圳考生跑錯考場，錯過高考的憾事就很難發生了。

霍小姐的八卦爐

高考也是每個學生走向獨立、自主的考試

高考走錯考場，錯過考試，他人的同情與譴責對考生來說，都沒有什麼意義。關鍵在於，他必須從中吸取教訓，要真正學會對自己負責。

不得不說，有一些高中畢業生，就是沒有長大的孩子，很多事情都由父母操辦，沒有獨立性，也缺乏自主管理能力，不懂得合理規劃。每年高考，都會出現走錯考場，記錯時間，遺忘准考證等“意外”，而這些意外都指向一個共同問題，當事學生缺乏責任心。在高考這麼重大的人生經歷中，都如此馬虎，可見在之前的求學過程中，並沒有培養起責任心。

這是需要家長和學生反思的。我國有的家庭，父母包辦代替孩子除學習之外的一切事務，孩子一直在被規劃、被管理的環境中成長，這是不利於培養孩子的獨立性和自主性、責任心的。在平時的學習生活中，就應要求孩子自己的事自己做，學生只有承擔自己應該承擔的責任，才能長大。

學校也同樣存在這一問題，每年高考，為擔心學生遺失準考證，我國還有不少中學，要由班主任統一保管准考證，在考場外發給學生，這貌似負責，但其實就是在弱化學生的責任心培養。事實上，學生獨立性、責任心缺失的問題還並非個別，進入大學後，這一問題表現得極為突出。

都說高考是每個學生的成人禮，成人的基本要求是懂得自己對自己負責。所以，因走錯考場而錯過考試，對這名考生來說，是一次慘痛的教訓，需要自己勇於面對。

熊丙奇看教育

可憐之人必有可恨之處，談不上同情與譴責，只能說他們可笑，可笑至極。

說來柱子參加高考已經是五年前的事情，回想起來從過年一開學開始學校就充滿高考的緊張氛圍，開學兩週不到就全市進行一模摸底，用高考的標準組織。

進入四月份緊接著就是二模、組織進行體檢很多自主招生的同學都去自助招生了，甚至藝考的同學都回來了突擊語文這條大腿。

五月份是最辛苦的，這個時候你的成績如何幾乎是定型了的，一週一測試，成績總體都差不多沒有多少提高也沒有多少退步，柱子當時受困與數學這一課，每次模擬都是85分上下，偶爾有次能過百，其他科目還好。整個學校都在圍繞我們高三在轉，老師這個時候也是連軸轉，一點都鬆懈不下來。

五月份這個時候天氣開始熱起來，有時候真的要命，柱子所在的高中教室沒有風扇，而且班級還在頂樓，早上還好沒有太熱，但是從九點鐘以後到晚上整個教室就是一個大蒸籠，在加上人很多熱的就更受不了了。

這個時候最害怕有個傷風感冒，每個人桌洞幾乎都有一盒999，稍微有點不舒服就衝一包。雖然這個時候成績提高的不是很顯著，但還是有挑燈夜戰的，晚上學到凌晨一兩點還是大有人在，第二天還能夠飽滿精神投入學習，現在想想真的恐怖。

整個高三的課間都非常安靜，你會看到除了有同學之間講解題目的，幾乎所有同學都趴在課桌上睡覺，珍貴的五六分鐘。課上是睡不得的，也是不敢睡的，老師每一節課都要講解試卷，少有不留神就會錯過一個點。

天又熱，很多同學這個時候因為成績老是沒有改觀甚至狀態下滑就會變得很焦躁上火，口腔潰瘍是常有的事。越不會要焦躁，越焦躁成績就也沒有改觀，這個時候心態就有點崩了，很多有經驗的老師特別是班主任或者是女老師就顯得很重要，時常找你拉拉呱，給你舒舒心，排解一下壓力。

很多高三的學生這個時候真的不會排解壓力，因為每個人都很忙，忙的女生連頭髮都沒用時間洗（害怕感冒），越臨近考試心裡壓力越大，夜裡就睡不著會亂想。

進入六月份大家都很輕鬆了，因為自己水平如何自己心裡都有個底。六月份學校也開始給我們減壓了，畢竟臨考還有那麼幾天。

六月份沒有了考試，連一張試卷都看不見 ，老師上課的節奏也變慢了，更多的時候是微笑，很輕鬆的上課，有時候也會講個段子。柱子班主任當時還給我們放了喜劇電影。

拍畢業照，填寫檔案，準備考試材料就是整個六月要乾的時期。

我們拿就三所高中，距離都不是很近但是都很熟悉。一到六月我們整個縣城都在為我們提高最好的幫助，城區開始戒嚴了，工地停工，交警全天上崗執勤 。學校裡也開始禁止晚上加班的，幾個班主任夜裡輪流值班，熄燈時間全部睡覺，睡不著的就躺著床上休息也不讓起來看書，學校附近的網吧都有老師去看著不讓上網。

6月4號班主任發准考證讓我們核對信息，然後收回怕我們丟了，6月5號下午我們去看考場，學校租車集體去看考場，包括在幾樓，在啥位置，有沒有和你一個考場的都一一記下來。

晚上回去後班主任開個會，強制走讀生和我們一起坐學校給租的車一起去考場。

6月6日，九點考試，我們八點出發，出發前在教學樓前集合帶隊考試讓我們檢查考試用品，互相檢查包括塗卡筆、橡皮、簽字筆及筆芯、最重要的身份證，8點20到考點，老師發准考證（每一場都是老師現發，結束後在收回去）。

全社會都在為高考保駕護航，但是每一年都有不是忘記身份證就是落准考證，甚至身份證或者准考證丟了的導致一年努力付諸東流。很多時候我們都十分同情，因為我們每一個人都曾經歷過，都是從那個時候過來的；也有很多人在譴責，18歲對於高考人生中這麼重大事都能錯過，丟三落四，對自己對家長都是一種極不負責。

更多的時候是可笑，笑他們沒有責任心，對於自己的人生沒用一點的責任感；笑他們不分輕重，平日散漫關鍵時刻緊不起來，笑他們身在福中還要作妖；笑他們沒有時間觀念。

18歲對於他們來說，未成年人不是藉口，沒有經歷過也不是藉口，經驗太少更不是藉口。

同樣是一塊趕考，為何別人都能夠按時或者提前到達；別人都能夠收拾好自己的身份證和准考證；別人都能將考試用品準備的妥妥當當，而你卻做不到、做不好，這是不是很可笑？

究其原因，莫過於對於自己太自信甚至是自負了。認為自己能夠做好或者已經做好甚至不屑去做這簡單的事情，哪怕是花幾分鐘檢查一遍，早起幾分鐘。他們總是自信的認為這個點能夠趕到，晚幾分鐘也可以，畢竟全社會都在讓路，因為我是考生，實在不行找警察，每一年不都有找警察坐警車去嘛，最後還能上新聞；不用檢查，昨天就準備好了，用沒人動，殊不知在哪個角落還放著自己證件。

留給自己的後路越多，越沒有勇往直前的拼勁和視死如歸的勁頭，希望高三學子一定要長點心，也祝金榜題名。

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迫擊炮手柱子

這種事發生概率極低，但恰恰就在這個可憐的深圳考生身上發生了。深圳某高中生因為跑錯考場，時間緊迫，打的趕往正確考場時，路遇堵車。當最終趕到考場時，已經開考十多分鐘，沒法進場。他本準備考完就繼續下面的藝術考試的。現在，可以說本年高考基本是結束了。對於此事，同情者有之，譴責者有之。依我看來，該考生是值得同情的，這麼多年的準備，就由於自己的一個疏忽而毀於一旦。但更應該譴責，在不容失誤的地方，偏偏出現失誤，可以說是自己一手造成的，怨不得別人。

站在考生的角度，準備了這麼久，辛苦了這麼久，拼命了這麼久，也就是為了這麼幾天--可以改變命運的幾天。或許他由於過度緊張，或許他由於過度重視，又或許由於其他不為人知的原因，出現了這種失誤。這是誰都不願看見的。他能不心痛，能不嚎啕大哭？從某種意義上說，這次考試的失利，既毀了他自己，也毀了他的家庭。如果因為自己實力不濟倒也罷了，偏偏因為如此幼稚甚至無聊的錯誤，把未來葬送。作為路人，還是要大大地嘆一口氣，可惜！考生，可以同情下。

猶記得我曾經高考時，開考前我把考試用具幾乎都準備了雙份，還覺得不踏實。總怕考試中出現突發情況自己無法應付。我就要求老爹把我送到考場後別走，一直等到考試結束再帶我回家。這樣的話，我如果開考前進場時發現有問題可以隨時找他去準備，比如准考證啊，鉛筆啥的。老爹嚴厲訓斥我，現在就把準備工作做好，絕不允許出現任何失誤。他也不可能在門口不走等著幫我處理突發情況。其實這也等於斷了我的念想。所以我仔細把考試用具檢查了一遍又一遍。反覆確認無誤，才敢從家裡動身。

我突然舉這個例子的意思是，考試出現的一些遺漏，一些不該出現的失誤，是決不允許發生的。對我如此，對其他任意考生亦是如此。千萬別抱有僥倖心理，覺得會有人替自己擦屁股，又是父母啊，又是班主任啊，甚至是交警之類的。你考試是為自己考的，你得為自己負責。外力畢竟只是外力。如果把自己的遠大前途全寄託於別人的幫助，別人的提醒，你是沒有前途的。

由小及大，如果這麼重要的事你都沒法讓人放心，還粗心大意，還丟三落四，你又有什麼資格讓社會給你其他任務呢？你還有什麼資格讓別人信任你呢？殊不知，在以後的人生中，一個小數點的失誤可能就會關係到一筆鉅款的流入流出，一個針線的失誤可能就會關係到一個人的生命。你憑什麼讓別人信任你？故而，該譴責。

最後，我還有幾句話送給這名考生：雖說高考改變命運。運氣好的是，只要你願意，高考可以不止一次。此次的失誤不會讓你才剛剛啟航的人生就折戟沉沙。要吸取這次慘痛的教訓，讓自己變得更堅強，變的更成熟，變的更獨立。抬起頭來，把教訓變成經驗，或許未來會走的更好。

福兮禍所依，禍兮福所倚。

常吃奧利奧

關於這個問題，很明確，不需要同情但也沒必要譴責

為什麼不需要同情呢？

1、考試本就是人生大事，凡做大事都要做好準備，良將從不打無準備之仗，事先就沒研究好戰場環境，自然還沒開始便已經輸了。

2、這是一次公平的競爭，每個人的機會都是均等的，倘若同情了不好好把握機會的人，豈不是對其他拿出時間把握機會的人的不公平對待？

3、無規矩不成方圓，這也是對考生的第一道關卡考驗，倘若同情考試有了第一次放行的案例，怕是便打破了這層規矩限制，便會有越來越多的後者步其後塵，都會拿第一次同情的案例質問，憑什麼不同情我呢！

為什麼沒必要譴責呢？

1、從人情上考量，錯失一次機會可能對於考生意味著巨大打擊，這個時候的譴責無異於魯迅口中的看客，雪上加霜的事幹不得的。

2、一次考試有成功便有失敗，更有炮灰，都是常事，理性看待一次考試的失敗者吧，人非聖賢孰能無過，更何況自己犯的錯自己承擔，沒有譴責的必要。

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關鍵字: 直擊高考現場 同情 譴責