有一個鄉下的孩子，從來沒見過他的媽媽，甚至連他媽媽的奶都還沒來得及吃，他媽媽就離家出走了，至今了無音訊。孩子的爸爸，一個混社會的所謂大哥，脾氣爆燥而蠻橫。因孩子沒媽，對孩子是護犢心切到蠻不講理。所以在孩子小學三年級時，這父親因老師對孩子不當的批評，就把老師打得住進了醫院。
所以，孩子也就無法無天了。所以老師對他也就敬而遠之了，給他單獨編了一個遠離同學們的特殊位置。但孩子還是把班上鬧得烏煙瘴氣，任教老師苦不堪言。
孩子六年級時，學校調來了一位新的女老師，校領導馬上就把這女老師安排到這個班任教。女老師不明就裡欣然接手。接手不到一週，才知這個班的紀律難於管理。許多學生被打，但又不敢說是誰打的。老師查來查去，就查到那男孩子，那孩子簡直是個魔王。既不動手打人，又不罵人，他只是指揮別人打架。如果被指揮的人不聽指揮。那麼週末他就會帶著社會上的人去收拾這不聽指揮的人。女老師找著孩子談心，但這孩子早已被以前的老師談心談出了經驗，已有抗體和對策。當面態度良好又死不認帳。背後依然我行我素。
女老師花了一個月的時候排查清了這個孩子所有的同學關係後，又找到社會上的那批失學孩子，嚴厲地責罵了那批失學孩子。後來那孩子沒有了社會上失學孩子的支持，顯得單槍匹馬，班上的孩子也就不再怎麼聽他的指使了。這一切使得這個孩子怒火中燒，發誓要找女老師的麻煩。
孩子在又一次指使一個同學去打另一個同學被老師發現後，面對傷痕累累的學生，面對被打學生的淚水。老師終於按捺不下心中的怒火，老師知道，對這種孩子，說服教育只是空談，農村有句老話叫：黃金棍下出狀元。什麼他爸爸是社會大哥，什麼教育局規定老師不許體罰學生，一切都靠邊站。老師抓住這孩子的雙肩，一腳就把這孩子踢跪在地上。孩子使勁掙扎著想站起來，可必竟還是孩子，身子單薄，當孩子正要站起來時，老師又是一腳，孩子又跪了下去，反覆幾次，孩子失望了。事後，孩子對身邊的朋友說，長大了，一定要找老師報仇雪恨。
一晃幾年過去了，孩子早已輟學混跡於社會。孩子也已通過同學們加上了老師的微信。時不時聊聊天，說些畢業後的事。
六年後的一天，老師到一個城市去收債，而債務人躲避不見。在這個陌生的城市，一籌莫展的老師頓時感到心力交瘁，驀地老師的微信裡閃現了那個孩子的問候，老師知道這個孩子也在這個城市，就給孩子說了自己的情況。孩子知道後，立即開車趕到老師的地方，老師以為，孩子也許會是來看笑話的吧，必竟孩子以前說過要報復老師的。
沒想到孩子叫來了一夥同事，幫老師查到欠帳人的家裡，每天輪流坐在欠帳人家裡，幫老師討回了欠帳。
孩子說，老師，小時候我說我要報仇雪恨，那是我不懂事時說的話。自從我上班後，我一直有一個心願，那就是想幫你做一件事。來報答您的教育之恩。
閱讀更多 作文先鋒 的文章
