鯤鵬說教育
我在一中心小學任教，有一年校舍拆除重建，各班級分散在附近農戶家，校長會上表示班級分散不便管理，因為什麼時候上課下課，老師自己說了算，擔心學校成績全鄉排名退後，結果從全鄉第二，提升到第一。如果僅從學生成績來講，設不設校長，沒什麼關係，而且本人感覺輕鬆了許多。因為校領導對教師的教學指導微乎其微。校長要設，一個就夠，現在是副校長一打，還設副教導主任，等等。領導多，又要少上課，普通教師兼課自然更多，忙得團團轉。而評職稱，先大領導，後小領導，普通老師你就耐心等吧！耐心等吧！什麼時候校長是為老師服務的，就像我在頭條上看到的某中學校長五十多歲還未評高級，他說，我是為老師服務的。如果都是這樣為老師服務的校長，教育的春天也就到了！我希望領導也評高級，但不能領導都去爭高級，甚至不擇手段。
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